培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向國家及區(qū)域設計藝術改革發(fā)展與新時代設計專業(yè)人才建設需求，立足山東、側重魯西、輻射中原，培養(yǎng)有理想、有信念，有正確人生觀，具有高尚職業(yè)道德和設計專業(yè)意識；具有一定的人文社會科學素養(yǎng)、自然科學素養(yǎng)和國際設計文化視野，系統(tǒng)掌握傳統(tǒng)平面媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體的基本理論與基本方法，符合創(chuàng)新時代需求，富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和設計實踐能力，能在專業(yè)設計部門、企事業(yè)傳媒機構、中等院校等領域從事視覺信息方面的設計、策劃、管理及教學等方面工作的高素質(zhì)應用型專門人才。

核心課程

造型基礎、色彩語言、創(chuàng)意形態(tài)、字體與編排設計、標志設計、版式設計、出版物設計、海報設計、包裝設計、情報設計、中國設計史、世界現(xiàn)代設計史、藝術學概論、設計傳播學、設計原理、設計心理學、設計美學、服務設計概論、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等課程。

辦學條件

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，包括教授1人，副教授6人，外籍教師1人，其中碩士研究生導師7人，具有博士、碩士學位的教師占87%以上，另有兼職教師10余人。教師教學和科研水平在全省同類高校專業(yè)中居于前列。

擁有固定的課堂教學實習實訓室12個，智慧教室8個，多媒體教室5個，設計藝術、雕塑陶藝、版畫實訓室各1個，校外實習實訓基地15個；多媒體教學設備和辦公設備齊全，保障了教學、實習課程的順利開展。

本專業(yè)是首批山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校重點建設專業(yè)、山東省一流本科專業(yè)，依托山東省文化科技重點實驗、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育實踐基地等四個省級平臺以及聊城大學設計藝術研究院等科研、教研平臺。

擁有能夠支撐本專業(yè)發(fā)展的一級學科美術學學術型碩士研究生點和教育碩士、藝術碩士兩個專業(yè)型碩士研究生點，推薦并接受免試攻讀碩士學位研究生；教學經(jīng)費投入持續(xù)增長，生均教學經(jīng)費實現(xiàn)同比遞增，辦學條件能夠滿足本專業(yè)的教學需要。

辦學特色

1.廣告?zhèn)鞑W和工學等課程資源與本專業(yè)課程相融合，形成了綜合性大學特色的設計類課程結構。

2.基于豐厚的民間美術非遺文化資源，建設了融教學與科研于一體的高水平教學實踐平臺。

3.整合教育資源，強化與國際設計理念接軌，注重與社會實際需求貫通。

辦學成果

本專業(yè)獲批省級一流課程一門，省級以上課題十余項。依托現(xiàn)有省部級科研平臺，近幾年學生獲省級以上專業(yè)獎項400余項。

已為國家培養(yǎng)了1200余名畢業(yè)生，多數(shù)已成長為專業(yè)設計機構、企事業(yè)設計部門的業(yè)務骨干。另有大批學生考取山東大學、東南大學、山東工藝美術學院、廣州美術學院等高校碩士研究生。

通過調(diào)查，社會普遍認為本專業(yè)教學水平高、學習風氣良好、學生培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)。2020年“武書連專業(yè)排行榜”與環(huán)境設計專業(yè)共同被評為藝術設計類B+專業(yè)，全省第1名。

就業(yè)前景

本專業(yè)凸顯設計服務生活和引領社會的功能，畢業(yè)生能夠勝任品牌策劃、廣告設計、信息傳播和設計教育等方面的工作，就業(yè)前景良好。

學制學位

四年 藝術學學士