每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

夏令營初中生篇一

今天是夏令營的第一天，早上我懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入教育的大門，上午我們首先參加了此次夏令營的開營儀式，儀式結(jié)束后，家長們陸續(xù)離開了，隨后我們配發(fā)了物資，并在一位老營員的指導(dǎo)下放好洗漱物品，之后我們?nèi)ゴ蛩中菹⒘艘粫?huì)兒，我們就排好了隊(duì)伍，在教官的帶領(lǐng)下去“朵頤園”用了午餐，可貴的是，我們午餐后自己動(dòng)手洗了餐具，等全部做完后，教官整好了隊(duì)伍，給我們講了浪費(fèi)糧食是可恥的行為，并告訴我們?yōu)槭裁匆约合床途?，聽了教官的話，我受益匪淺，并且我也學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母，感恩伙房師傅，感恩農(nóng)民伯伯。下午我們的溫教官在多媒體教室給我們上了一堂課，他講的是軍紀(jì)，盧老師給我們講了很多道理。盧老師的“不拋棄，不放棄”讓我感觸很深，他有一句話讓我記憶猶新——你能接受的叫訓(xùn)練，你不能接受的叫磨練。對啊，說的太好了，我們既要經(jīng)受訓(xùn)練，又要經(jīng)歷磨練，玉不琢不成器，百煉才能成鋼。上完課后，我們在教官的指導(dǎo)下練習(xí)稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，我體會(huì)到了軍訓(xùn)的一絲不茍。在晚飯結(jié)束時(shí)我們對盛菜的阿姨說了謝謝，在洗餐具時(shí)我發(fā)現(xiàn)菜碗里的剩菜少了許多，這充分證明了教官的話我聽進(jìn)去了，并照著去做了。

在訓(xùn)練中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和軍訓(xùn)的嚴(yán)謹(jǐn)，軍訓(xùn)追求完美，比如報(bào)數(shù)要求連貫、洪亮，齊步走與跑步走要先邁左腳，不同手同腳。訓(xùn)練很累，我們每個(gè)人都堅(jiān)持了下來。

讓我感覺有意思的是我們飯前唱一首昂揚(yáng)向上的歌，歌名是《團(tuán)結(jié)就是力量》，我們學(xué)了后，在午餐和晚餐前我們都唱，剛開始歌聲不是很大，但我們團(tuán)結(jié)起來，都大聲唱，很快歌聲嘹亮了，不知我們明天要學(xué)習(xí)什么歌呢，也不知明天我們要經(jīng)受什么鍛煉，很期待哦！

夏令營初中生篇二

教練說：“如果你們刻苦訓(xùn)練，這次晉級考試順利通過，星期日帶你們?nèi)ヒ仕焐贤醭窍牧顮I”。聽到這令人振奮的消息，我們頓時(shí)歡呼雀躍、手舞足蹈起來，歡笑聲沸騰了整個(gè)跆拳道館，教練的話猶如x奮劑，我們訓(xùn)練更加努力，同時(shí)，更加期盼星期天的到來。

星期天的早上，天剛剛蒙蒙亮，穿戴整齊，我和媽媽迫不及待來到集合點(diǎn)，呵，很多同學(xué)在家長的陪同下早早到來，他們有說有笑，等待旅游車的到來，不久，兩輛加長的旅游車準(zhǔn)點(diǎn)到位，我們一行100余人在教練的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩出發(fā)了。一路上，我們談笑風(fēng)聲，無暇顧及路邊的美景，我的心啊，恨不得馬上飛到目的地。

旅游車把我們帶到了大山的腳下，走進(jìn)山間，整個(gè)大山似乎被綠樹所懷抱，高大樹木上的葉子透著陽光，煞是好看，一鼓作氣爬至山頂，回首又是一番景象――連綿豎削的山壁上涂滿了遍山的綠葉，還有許多黃葉夾雜在其間，這種顏色非常的耀眼爽目，足以把人的心都染醉了。再一抬頭，仰望天上王城的上空，白云悠悠，天藍(lán)如洗，是那么的純凈，可感覺心情也如天空一樣平靜。萬里無云清澈透明，所有美好的詞匯都浮現(xiàn)在眼前，讓人心曠神怡，仿佛一剎那自己融入天地之間。在這里我們看到了真實(shí)再現(xiàn)的古代歷史場景，馬戰(zhàn)驚心動(dòng)魄;比武招親引人入勝;祭天儀式氣勢輝煌……仿佛我們回到了金戈鐵馬的古代，這里真的不愧贏得“中華第一崮天下紀(jì)王城”的美譽(yù)。這種神形兼?zhèn)涞淖匀痪包c(diǎn)再加上淳樸的還原歷史項(xiàng)目，令人流連往返。

夏令營初中生篇三

親愛的同學(xué)們：大家上午好!

問候!對常州市教育局團(tuán)委、武進(jìn)團(tuán)區(qū)委給我校的大力關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

江蘇省××*高級中學(xué)是一所有著七十多年歷史的江南名校，“厚德弘毅，育可持續(xù)發(fā)展的人才;彰顯特色，辦人民滿意的教育”是我們學(xué)校的辦學(xué)原則。我們在挑戰(zhàn)中抓機(jī)遇，在競爭中求發(fā)展。近幾年來，學(xué)校在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷更新教育觀念，銳意改革，勵(lì)精圖治，使這所歷史悠久的學(xué)校在新時(shí)期的教育背景下，展示了新的活力，煥發(fā)了新的光彩，成為一所現(xiàn)代化的新型學(xué)校。

20xx年高考，我校在這屆生源不太理想的情況下，通過全體高三師生的共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績：257人達(dá)本科統(tǒng)招線，265人達(dá)民辦本科，本科錄取總數(shù)523人，完成率達(dá)70.02%。

這些成績的取得是全體師生員工共同努力的結(jié)果，也是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界共同關(guān)心的碩果。不久這些學(xué)子將帶著夢想與期望進(jìn)入高校深造。

我們在坐的的各位同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、才華出眾、生活嚴(yán)謹(jǐn)、有著較強(qiáng)的責(zé)任心和不斷進(jìn)取的精神。你們協(xié)助老師，在我們的學(xué)校建設(shè)、豐富廣大同學(xué)的生活、引導(dǎo)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)等方面做了很多工作。這樣多的付出，廣大同學(xué)們看在眼里、記在心頭，切實(shí)感受到了你們在實(shí)際行動(dòng)中起到的模范帶頭作用。相信你們在以后的生活中也會(huì)展現(xiàn)同樣的熱情，獲得美好的人生體驗(yàn)。

同學(xué)們，有誰比我們更青春?有誰比我們更美麗?我們更比那夏天浪漫多彩，更比那春天富有詩意，更比那浪潮彭湃奔放，更比那春筍蓬勃崛起!希望你們珍惜這來之不易的兩天，得到意想不到的收獲，為以后的學(xué)習(xí)和生活增添動(dòng)力和激情!

最后，衷心祝愿20xx年暑期班團(tuán)干部夏令營活動(dòng)取得圓滿成功，謝謝大家!

夏令營初中生篇四

今年暑假，我有幸參加了一次寧波綠色生態(tài)夏令營活動(dòng)。

那天，背著旅游包，我們興奮地上了公共汽車。透過玻璃窗往外看，我一下子被窗外的美麗所吸引住了：路邊的花壇中鮮花簇?fù)?，競相開放;兩邊青松綠柏，綠樹成蔭;天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤;紅艷艷的太陽照耀著大地，一片明朗的景象?？吹竭@樣如詩如畫的“照片”，我不禁心中充滿了快樂憧憬。

乘了大約一小時(shí)左右的車，我們就來到了寧波生態(tài)綠色學(xué)校夏令營基地。這個(gè)學(xué)校好大呀，足足有十幾個(gè)籃球場那么大。

不一會(huì)兒，我們跟隨著老師來到了劃船的地方，參加夏令營的第一個(gè)活動(dòng)——?jiǎng)澊荣?。我們在老師的指?dǎo)下穿上救生衣坐到船上，再拿起船邊的四支漿，開始劃船了。我們四支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就象一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。一開始，我們劃得挺起勁，臉漲得通紅，一下子就汗流浹背了?？斓胶吹闹行臅r(shí)，我們漸漸地劃不動(dòng)了，體力不支了。這時(shí)，在岸上的軍訓(xùn)老師大聲喊：“快到岸了，快到岸了，同學(xué)們一定要加油!我們是一營，一營，永爭第一?！甭牭嚼蠋熡泄?jié)奏的加油聲，我們似乎喝了油，霎時(shí)變得有精神了，又神氣活現(xiàn)地劃起漿來。我們齊心協(xié)力地向前劃，終于到了對岸。我們歡呼著!跳躍著!

之后，我們?nèi)チ四M逃生室。老師把我們送進(jìn)一個(gè)漆黑一片的房子里，讓我們爬著找出口?？蛇@里和迷宮一樣，老師告訴我們，一旦爬錯(cuò)了就很難爬回來，何況這兒什么都看不見呢?我們幾個(gè)女生爬來爬去，一會(huì)兒撞到墻，一會(huì)兒敲到木板。黑暗中我們只聽到朋友“喲”“哎”的叫聲。我就想辦法大聲叫同伴的名字，好讓他們和我一起爬。爬了好一會(huì)兒，我們好不容易看見一點(diǎn)微弱的亮光，于是大家信心十足地朝前爬去。只見那道亮光越來越高，最后光線全照到了我們的臉上?！拔遗莱鰜砹?”大家興奮地叫喊著，“好個(gè)模擬逃生呀!”

晚上，我們開始睡覺，可是我有點(diǎn)想媽媽了，轉(zhuǎn)念一想，媽媽離我那么遠(yuǎn)，怎么可能來呀?我已經(jīng)十歲了，該長大了，不再是幼兒園的小妹妹了，我要學(xué)會(huì)自立，不能老是靠媽媽來哄著睡了，那么還是想想白天開心的事吧。想著想著，我就很快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

第二天一早，我們背好背包就要離開營地了。我們跟軍訓(xùn)的老師說再見，揮手告別時(shí)，我的眼眶不禁濕潤了。明年，要是還有機(jī)會(huì)，我還要再來參加夏令營!

夏令營初中生篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!

我叫王子儀，是來自師大附中的一名同學(xué)，非常榮幸能夠站在這里代表xx院大學(xué)20xx年中學(xué)生科學(xué)夏令營的225名營員發(fā)言。

炎炎七月，我們有幸從全國各地的中學(xué)生中脫穎而出，來到xx院大學(xué)這個(gè)科學(xué)的殿堂，進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí)。作為營員的一員，我倍感驕傲與自豪。在此，請?jiān)试S我代表所有參加夏令營的同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示誠摯的謝意。

首先，感謝xx院大學(xué)給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺。在這里，我們能夠感受前沿科學(xué)的魅力、能夠與不同省市的同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)。是中國青年追求科學(xué)的最高學(xué)府，是科學(xué)的圣地。這里薈萃著數(shù)百位國內(nèi)外科學(xué)大家。在這里，我們可以接觸到目前世界最前沿的科技，可以追尋自己在科學(xué)事業(yè)中的夢想。教書育人，培養(yǎng)了無數(shù)的科學(xué)精英，更創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。有門類齊全的學(xué)科，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的校風(fēng)，秉持“科教融合，育人為本，協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)國家”的辦學(xué)理念，踐行“博學(xué)篤志，格物明德”的校訓(xùn)，培育出了許多優(yōu)秀科研人才。我們不遠(yuǎn)萬里地來到這里，受到科學(xué)的熏陶，感到無比的自豪。

雖然這次科學(xué)之旅只有七天，但這將是精彩的七天，將是難忘的七天。我們帶著崇敬的心情來到這里，交織理想，編織友誼，互相學(xué)習(xí)。在這里，我們將積極配合老師的安排，將了解到中國乃至世界的最先進(jìn)的學(xué)術(shù)進(jìn)展，感受科學(xué)發(fā)展的速度與累累碩果。我將會(huì)把所見所聞帶回家鄉(xiāng)，帶回學(xué)校，讓更多熱愛科學(xué)的有志青年來了解、關(guān)心祖國的科學(xué)復(fù)興之路。所謂科教興國，我們將懷著熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱忱，在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，希望在科學(xué)方面有所成就，為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我來自。是一個(gè)迷人的地方，是中國的植物王國。有豐富的少數(shù)民族文化，無論從飲食還是建筑服飾，處處都透著多民族文化的氣息。有優(yōu)美的傣族孔雀舞，也有熱鬧的白族三月街，有清涼的潑水節(jié)，也有充滿特色的火把節(jié)。作為省會(huì)城市更是高原上的一顆明珠，四季如春，蓮葉接天。我們熱誠歡迎在座的各位老師同學(xué)到我們美麗的做客，我們將會(huì)盛情款待!

最后我謹(jǐn)代表全體中學(xué)生科學(xué)夏令營營員，預(yù)祝本次夏令營活動(dòng)取得圓滿成功，希望同學(xué)們都能在此次活動(dòng)中取得佳績!再次感謝，謝謝大家!

夏令營初中生篇六

7月7號的早晨我懷著無比激動(dòng)的心情。我和潛龍教育的小朋友到紅河谷去玩，第一天范老師教我們3大法寶，“我來，沒關(guān)系，我是領(lǐng)袖”

第二天老師帶我們爬山我在山上看到了最美麗的花我剛想摘一朵老師說小花有生命不能摘，我爬到山頂覺得空氣清新，老師說要下雨了，所以我們又返回到山腳下去了。老師還教我們頌讀感恩詞，每天吃飯前我們都會(huì)一起念“感謝上天陽光雨露，感謝大地厚德載物，感謝國家夢想引路，感謝父母養(yǎng)育呵護(hù)，感謝老師諄諄教導(dǎo)，感謝同學(xué)相互幫助。

這次夏令營讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了感恩，團(tuán)隊(duì)合作，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)，自立，老師還教我們疊被子，這個(gè)五天四夜的心智營讓我一下就長大了很多，我第一次離開爸爸媽媽出去成長，我們都非常綻放，非常開心，我好愛潛龍的老師和伙伴們，11號的晚上我們依依不舍的離開我們小伙伴，大天使和小天使們。我太愛夏令營了。

夏令營初中生篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!

我叫王子儀，是來自xx師大附中的一名同學(xué)，非常榮幸能夠站在這里代表xx院大學(xué)2014年中學(xué)生科學(xué)夏令營的225名營員發(fā)言。

炎炎七月，我們有幸從全國各地的中學(xué)生中脫穎而出，來到xx院大學(xué)這個(gè)科學(xué)的殿堂，進(jìn)行為期一周的參觀學(xué)習(xí)。作為營員的一員，我倍感驕傲與自豪。在此，請?jiān)试S我代表所有參加夏令營的同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示誠摯的謝意。

首先，感謝xx院大學(xué)給我們創(chuàng)造了這個(gè)平臺。在這里，我們能夠感受前沿科學(xué)的魅力、能夠與不同省市的同學(xué)們相互交流學(xué)習(xí)。xx是中國青年追求科學(xué)的最高學(xué)府，是科學(xué)的圣地。這里薈萃著數(shù)百位國內(nèi)外科學(xué)大家。在這里，我們可以接觸到目前世界最前沿的科技，可以追尋自己在科學(xué)事業(yè)中的夢想。xx教書育人，培養(yǎng)了無數(shù)的科學(xué)精英，更創(chuàng)造了一次又一次的輝煌。xx有門類齊全的學(xué)科，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的校風(fēng)，秉持“科教融合，育人為本，協(xié)同創(chuàng)新，服務(wù)國家”的辦學(xué)理念，踐行“博學(xué)篤志，格物明德”的校訓(xùn)，培育出了許多優(yōu)秀科研人才。我們不遠(yuǎn)萬里地來到這里，受到科學(xué)的熏陶，感到無比的自豪。

雖然這次科學(xué)之旅只有七天，但這將是精彩的七天，將是難忘的七天。我們帶著崇敬的心情來到這里，交織理想，編織友誼，互相學(xué)習(xí)。在這里，我們將積極配合老師的安排，將了解到中國乃至世界的最先進(jìn)的學(xué)術(shù)進(jìn)展，感受科學(xué)發(fā)展的速度與累累碩果。我將會(huì)把所見所聞帶回家鄉(xiāng)，帶回學(xué)校，讓更多熱愛科學(xué)的有志青年來了解、關(guān)心祖國的科學(xué)復(fù)興之路。所謂科教興國，我們將懷著熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱忱，在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，希望在科學(xué)方面有所成就，為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

我來自xx。xx是一個(gè)迷人的地方，是中國的植物王國。xx有豐富的少數(shù)民族文化，無論從飲食還是建筑服飾，處處都透著多民族文化的`氣息。有優(yōu)美的傣族孔雀舞，也有熱鬧的白族三月街，有清涼的潑水節(jié)，也有充滿特色的火把節(jié)。xx作為xx的省會(huì)城市更是高原上的一顆明珠，四季如春，蓮葉接天。我們熱誠歡迎在座的各位老師同學(xué)到我們美麗的xx做客，我們將會(huì)盛情款待!

最后我謹(jǐn)代表全體中學(xué)生科學(xué)夏令營營員，預(yù)祝本次夏令營活動(dòng)取得圓滿成功，希望同學(xué)們都能在此次活動(dòng)中取得佳績!再次感謝xx，謝謝大家!

尊敬的各位嘉賓和親愛的老師們、同學(xué)們：

美麗的春天已悄然來臨，一切都洋溢著蓬勃的生機(jī)，“花放仙湖千峰秀，風(fēng)動(dòng)梧桐萬里天”。在這美好的季節(jié)2011年第九屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營開營啦!作為一名即將參加高考的高三數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生，我很榮幸能作為全市中小學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意、對全體同學(xué)們表示熱烈的歡迎!

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。”中小學(xué)校是知識創(chuàng)新的沃土，而專業(yè)型夏令營是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。深圳市教育局舉辦的網(wǎng)絡(luò)夏令營活動(dòng)為我們提供了展示才華、嶄露頭角的平臺，這是高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。

在xxx學(xué)校，袁良平校長一向倡導(dǎo)中學(xué)生要有創(chuàng)新、自主意識，多元化科技創(chuàng)新活動(dòng)生動(dòng)活潑卓有成效。學(xué)校投入巨資為我們建立了各類科技創(chuàng)新活動(dòng)室?！皠?chuàng)造一種氛圍，讓學(xué)生們自主地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)”的新理念滲透在每一節(jié)課、每一次課外活動(dòng)中。讓每一個(gè)學(xué)生按照自己的興趣在科技、信息、傳媒、音樂、美術(shù)、體育各個(gè)方面得到開拓性發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷得到提高。去年高三數(shù)字媒體專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)藝術(shù)高考中，全部學(xué)生都拿到了專業(yè)合格證。如今2011屆數(shù)字媒體專業(yè)學(xué)生又在深圳市網(wǎng)絡(luò)夏令營大賽中獲得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)，上學(xué)期王思沄、蔡麗冰、王文怡、肖育偉等4人憑借夏令營的成績，獲得“小白楊獎(jiǎng)”，提前拿到中國傳媒大學(xué)動(dòng)畫學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)合格證。

今年是舉辦第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的一年，世界矚目深圳、聚焦深圳，由深圳市教育局主辦的“2011深圳第九屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營”，將配合世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，以“激情大運(yùn)、繽紛世界、樂活網(wǎng)絡(luò)——運(yùn)動(dòng)讓城市更精彩為主題”，舉行一系列服務(wù)大運(yùn)的活動(dòng)，英語演講、中國節(jié)日秀、網(wǎng)絡(luò)志愿者、uu故事會(huì)、slogan征集等活動(dòng)陸續(xù)登場，期待你的參與。

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，我們在座的每一位同學(xué)將來都可能成長為搏擊風(fēng)云的大鵬。請?jiān)试S我代表本次夏令營的中學(xué)生，向全市的所有青少年朋友發(fā)出倡議：讓我們踴躍地加入深圳第九屆網(wǎng)絡(luò)夏令營的活動(dòng)中來。弘揚(yáng)大運(yùn)精神，展示特區(qū)中學(xué)生的精神風(fēng)貌，做一名富有創(chuàng)造力、富有時(shí)代精神的青少年。

預(yù)祝各位同學(xué)在此次夏令營中播下友誼的種子，激發(fā)創(chuàng)新的靈感，滿載而歸，祝2011深圳第九屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營圓滿成功!

謝謝大家!

夏令營初中生篇八

英語學(xué)習(xí)已經(jīng)成為中國中學(xué)生必須的工作，而順應(yīng)中央素質(zhì)教育的要求，英語夏令營成了大部分家長與學(xué)生青睞的英語學(xué)習(xí)消費(fèi)形式。初中生擁有較多的學(xué)習(xí)空余時(shí)間，家長重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，且青少年時(shí)期正是鍛煉生活能力的最好時(shí)期，于是初中英語夏令營是英語夏令營的重要組成部分。

總體來說，寓教于樂的教學(xué)方式，獨(dú)立自主的生活方式成為學(xué)生家長的需求點(diǎn)。如何使夏令營基層工作人員增強(qiáng)工作積極性，加強(qiáng)工作效率與質(zhì)量，直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的感受，繼而影響到家長對夏令營的選擇與放棄。本文將從教學(xué)管理、行政管理、生活管理三方面論述如何做好對于夏令營基層管理。

區(qū)別于素質(zhì)類夏令營，英語夏令營重視教學(xué)，而家長的需求點(diǎn)之一即為學(xué)習(xí)結(jié)果，即學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)方法。夏令營的英語教學(xué)，既要區(qū)別于學(xué)生義務(wù)教育中的課堂教學(xué)，又不能與義務(wù)教育教材完全脫節(jié)，應(yīng)該是帶有趣味性的義務(wù)教育課堂學(xué)習(xí)的鞏固和提升。

1. 課堂知識教學(xué)

(1)教材編寫

因英語夏令營教學(xué)的定義是帶有趣味性的義務(wù)教育課堂學(xué)習(xí)的鞏固和提升，英語夏令營教材編寫須以初中課堂教材為基礎(chǔ)，并增加多種有用資料的合理整理與編寫者的想法?；谶@種教材的教學(xué)，必然會(huì)補(bǔ)充中學(xué)課堂知識，并做教學(xué)大綱之外的適度延伸。

(2)教學(xué)方法

知識性與趣味性是英語夏令營課堂的兩大特點(diǎn)。夏令營教師直接面對學(xué)生，而教師教學(xué)內(nèi)容與方法須在課前經(jīng)過多次批課。夏令營教師對對知識性的把握是教學(xué)基礎(chǔ)，此外還需充分發(fā)揮自身特長，增加課堂趣味。批課是對教師的直接檢驗(yàn)，知識性與趣味性是其兩大標(biāo)準(zhǔn)。除了教師教學(xué)用語的風(fēng)趣幽默之外，課堂中的活動(dòng)是趣味性的重要手段。重視語言，重視游戲，是對教師教學(xué)管理的兩個(gè)重點(diǎn)。

2. 教師課表安排

合理利用教師資源，個(gè)人不同教學(xué)任務(wù)易近不易遠(yuǎn)。一位教師只帶一個(gè)班的學(xué)習(xí)，在夏令營是不可能實(shí)現(xiàn)的，這就要做好教師的課表安排。一方面錯(cuò)開學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，另一方面給予老師更多時(shí)間準(zhǔn)備不同課堂的教學(xué)任務(wù)。但不同班級學(xué)生年齡跨度太大時(shí)，其學(xué)習(xí)能力、個(gè)人水平及性格興趣都有較大不同，這就要求教師有快速的調(diào)整能力，以適應(yīng)不同的教學(xué)方式。所以，一位教師的教學(xué)任務(wù)不易相差太大，教師壓力大不易于教學(xué)質(zhì)量。

區(qū)別于單純的課堂教學(xué)，夏令營教學(xué)有及其豐富的行政任務(wù)，其中涉及的基層工作者有夏令營助教、行政管理專員等，他們直接接觸學(xué)生，將課堂之外的活動(dòng)安排給學(xué)生，并負(fù)責(zé)學(xué)生的生活質(zhì)量及生活安全。此類工作者人數(shù)較多，而對于他們的管理將分為三方面。

1. 獎(jiǎng)懲管理

作為基層工作人員，工作面廣且較為辛苦，獎(jiǎng)勵(lì)是安慰及鼓勵(lì)工作人員的最好方法。于是，合理的獎(jiǎng)懲管理對于基層管理非常重要。

(1)提挈典型，照顧全體

基層工作人員對于獎(jiǎng)勵(lì)的需求是群體性的，但若獎(jiǎng)懲面太廣，則失去獎(jiǎng)懲的初衷。提攜典型，照顧全體，對于典型的優(yōu)秀工作人員予以公開獎(jiǎng)勵(lì)以激勵(lì)全體工作人員，對于全體工作人員則可給予適度福利，作為辛苦工作的表揚(yáng)?；鶎庸ぷ魅藛T直接面對學(xué)生，負(fù)責(zé)課堂之外的所有方面，其工作積極性會(huì)直接影響其工作質(zhì)量。

(2)定期口頭獎(jiǎng)懲，工作結(jié)束后物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

夏令營工作時(shí)間以期為單位。在一期結(jié)束后，上層工作人員可進(jìn)行口頭獎(jiǎng)懲，即保持基層工作人員的工作積極性，并以典型帶動(dòng)總體。在全體工作結(jié)束后，分發(fā)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對工作人員的'工作結(jié)果做合理反饋。定期的獎(jiǎng)懲可以維持工作人員的積極性，也可以用榜樣的力量鼓勵(lì)所有工作人員。

2. 考查管理

(1)團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)競爭雙管齊下

基層工作以團(tuán)隊(duì)為單位，在考查時(shí)重視團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)之間競爭兩方面。夏令營不同班級之間的表現(xiàn)即為不同工作團(tuán)體工作成果的競爭，一個(gè)班級內(nèi)部是否學(xué)習(xí)生活有條不紊則是此團(tuán)隊(duì)工作是否團(tuán)結(jié)的結(jié)果。相信自己的同事，是團(tuán)隊(duì)工作中重要的部分，也是影響團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的重要部分。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作結(jié)果，是評價(jià)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部每個(gè)人工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

(2)學(xué)生反饋機(jī)制

上層管理者不能完全直接考查所有基層工作者的工作時(shí)間、質(zhì)量及工作態(tài)度，于是學(xué)生反饋機(jī)制應(yīng)運(yùn)而生。在一個(gè)工作階段后期，由學(xué)生匿名給各個(gè)基層工作人員打分，并由專門的工作人員收取，作為獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)。因?qū)W生的感性成分，學(xué)生反饋并不能成為單一的獎(jiǎng)懲依據(jù)，但學(xué)生作為基層工作人員的服務(wù)對象，對于其服務(wù)有直接的發(fā)言權(quán)。

(3)互評機(jī)制

工作人員自身對于身邊同事的工作情況了如指掌，能看到上層管理者并不知曉的情況?；ピu機(jī)制采取匿名方式，在專門工作人員的監(jiān)督下，使基層工作人員對身邊同事做出打分，作為獎(jiǎng)懲的標(biāo)準(zhǔn)。此方法能夠了解基層工作人員的真實(shí)工作情況，但會(huì)引發(fā)小團(tuán)體的形成，不能成為單一的獎(jiǎng)懲依據(jù)。

英語夏令營，實(shí)質(zhì)上是教育與服務(wù)的結(jié)合，既要進(jìn)行知識性教學(xué)，又要對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全面的服務(wù)?；鶎庸ぷ魅藛T直接接觸服務(wù)對象，其工作直接影響終端客戶的選擇。對于基層工作人員的管理，既要嚴(yán)格保證其工作質(zhì)量，又要提高其工作積極性，在嚴(yán)格的工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)外，還要有合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，保證基層工作人員的工作質(zhì)量。做好基層管理，是做好英語夏令營的基本標(biāo)準(zhǔn)，也是直接影響客戶選擇的重要部分。

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