這個要因人而異,看自己更喜歡哪個年齡段的孩子。無論是小學教師還是幼師,都必須要有足夠的耐心和毅力。幼師就是培養(yǎng)孩子們的一些生活自理能力,并教給他們一些良好的生活習慣。小學教育更多的主要是引導小學生對知識的學習,教他們一些學習的方法和技能。
1、一般小學老師的薪資待遇較為高,也有好多福利。
2、中小學生相對性兒童會更好管理方法一些,中小學生的年紀一般都是6歲上下,較為容易接受教導。
3、發(fā)展趨勢層面:小學老師會更好一些,相對應的評定,增值,教導主任等工資待遇會更好,觸碰的學員家長也會多,有益于你的發(fā)展方向。
4、家長層面:相較為幼師來講,家長更高度重視小學老師,和小學老師觸碰溝通交流會多一些,尤其是教導主任。
1、教學目的不同。幼師的教育目的是刺激嬰幼兒神經系統(tǒng)的發(fā)展,培養(yǎng)兒童的基本認知力和興趣。小學教師更注重對兒童的系統(tǒng)文化知識的教育。
2、工資待遇不同。幼師評定職稱的等級相比小學的老師職稱評定等級少,所以幼兒園教師的工資比不上小學老師。小學老師有升學的獎金,幼兒園老師沒有,只有年終獎金。所以總體而言,幼兒園老師的工資目前是比不上小學老師的工資的。
3、資質不一樣。幼師使用的是幼兒園教師資格證,小學教師上崗要求使用的資格是小學教師資格證。證書不一樣,就業(yè)的渠道不一樣,作用也不一樣。
4、工作方式不同。幼兒教育主要以游戲為主,教學活動為輔。管理上沒有強制態(tài)度,作息時間非常靈活。小學教育開始對兒童紀律和行為有一定的強制要求,學生的基本生活開始需要自理,教師更多是引導和提醒學生。
5、幼師上課內容不同學前教育主要從孩子的興趣和需求出發(fā),培養(yǎng)孩子的主觀創(chuàng)新意識,讓孩子在豐富多彩的游戲里面,通過自身的體驗和感受學習社會生活知識。小學老師是通過規(guī)范的課堂教學,讓孩子更加系統(tǒng)的學習文化知識,會給孩子布置一定的家庭作業(yè),讓小學生有明確的學習目。
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