無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

簡歷中的求職意向篇一

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您為我打開了一扇機(jī)遇的大門。以下是我的個人簡介，您在審閱的同時，也是對我歷史的鑒定。希望我的簡介能成為我們合作的良好開端。我叫龔華永，女，22歲。畢業(yè)于楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院林果加工與檢驗(yàn)專業(yè)。我們專業(yè)針對性強(qiáng)，技術(shù)含量高。主修的課程有《林果加工與貯藏》、《分析檢驗(yàn)》、《加工機(jī)械》、《工廠建設(shè)》、《市場營銷》等。本著“一專多能，一人多才”的宗旨，我還輔修了《公關(guān)禮儀》、《演講與口才》等八門課程。

本人性格開朗，愛好廣泛，在校期間擔(dān)任本班的文藝委員，具有很強(qiáng)的組織能力和創(chuàng)新能力，在工作學(xué)習(xí)中我都堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，傳統(tǒng)與創(chuàng)新共發(fā)展。在實(shí)習(xí)過程中，因善于發(fā)揮主觀能動性，操作技術(shù)熟練而得到老師和同學(xué)的肯定與贊賞。

對于工作我沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆赤誠的心和很強(qiáng)的適應(yīng)能力。相信有我的努力一切困難都只是暫時的。如能承蒙貴公司的垂青與接納我將深感榮幸，同時我會全心全意，盡職盡責(zé)的為公司工作，以求共同發(fā)展。市場給了我們機(jī)遇，同時也充滿競爭。走出校園不代表結(jié)束了學(xué)習(xí)，常話說的好“吾有涯而知無涯”我會不斷努力，以迎接面試的到來，我真心期望我們能有進(jìn)一步的合作!

祝：貴公司事業(yè)騰達(dá)、萬事亨通。

此致

敬禮

求職人：

__年x月x日。

簡歷中的求職意向篇二

尊敬的_各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請?jiān)试S我向您毛遂自薦。

我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。2_3年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學(xué)方面：

從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

20_年12月，在省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20_年9月，在省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

19_年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

19_年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

19_年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

20_年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

20_年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

20_年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場所。

19_年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

二、教育方面：

20_年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，2_2年、2_3年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎2_1年在全國中小學(xué)生慶祝中國建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

三、教研方面：

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

19_年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

19_年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

20_年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報(bào)研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

20_年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

19_年，被聘為全國教育科學(xué)“_”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20_年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

20_-20_年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“_”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

四、繼續(xù)教育：

20_年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20_年7月——20_年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20_年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話(__)___x，或用電子郵件與我聯(lián)系，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：_x

xx年x月x日

簡歷中的求職意向篇三

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

：

首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職信!

雖然我很平凡，但我不甘平庸，我誠實(shí)穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學(xué)兩年，我不僅學(xué)好了旅游與酒店管理專業(yè)的全部課程，在實(shí)踐方面也有一定的了解，曾利用節(jié)假休息期間實(shí)習(xí)。短短的兩年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進(jìn)取，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，對專業(yè)求廣度求深度，在學(xué)好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合，以優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。

同時，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，還積極參與文體活動與社會實(shí)踐。通過不斷的學(xué)習(xí)，我一變得誠實(shí)穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力，也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈責(zé)任心。我堅(jiān)信，也堅(jiān)定的認(rèn)為：“天生我材必有用”。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中，面對新的考驗(yàn)和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于思考的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，用那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取。開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的

精神

，磨礪前行!為你，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

誠然，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行，愛一行”的敬業(yè)

精神

。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然自信?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不惜”一直是我的人生格言!

尊敬的'

領(lǐng)導(dǎo)

，相信你伯樂的慧眼，相信我的實(shí)力，我真誠的期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，共同構(gòu)筑美好的未來!

“給我一個舞臺，送你一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

求職人：

日期：

簡歷中的求職意向篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的漢語言文學(xué)教育專業(yè)的本科畢業(yè)生!我冀求貴校的語文教師崗位!

有人說：語文是一門最簡單的學(xué)科，任何人都能勝任。我恥笑這些人!井底之蛙何以知天下之大!語文是一門以語言為基礎(chǔ)的綜合類學(xué)科!上至先秦兩漢，下到近現(xiàn)當(dāng)代，縱橫上下五千年文化史，古今中外，盡收囊括!沒有深厚的文學(xué)功底，缺乏扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，能夠勝任語文老師簡直是無稽之談!

所謂后積薄發(fā)，我在學(xué)校四年，廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著，鉆研語文基礎(chǔ)理論知識。特別是在古代漢語，現(xiàn)代漢語和古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)方面用心獨(dú)特!另外課余時間，我自學(xué)中國古代文體知識，對詩，詞，歌，賦，曲有深刻的掌握!

作為一名教師，不僅要有深厚的文學(xué)功底和專業(yè)素養(yǎng)，還要有對教育事業(yè)的無限熱忱!心猿意馬，走馬觀花，怎能在默默無聞的教育事業(yè)上奉獻(xiàn)一生哪?我出身教育家庭，從小就對教師充滿了憧憬!上學(xué)期間我積極參加社會實(shí)踐鍛煉，并且一直在業(yè)余時間做家教。暑假期間和同學(xué)辦培訓(xùn)班，頗受到家長好評。

教育理論知識是一名教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)，對教育心理學(xué)，語文教法得心應(yīng)手是教師必備的責(zé)任!劉禹錫的一首詩作為我四年的總結(jié)：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。四年的磨練，終成一劍。

紙上談兵，何以鋒芒必露;千錘百煉，方現(xiàn)真金。

希望能在貴校開拓一片天地!為貴校貢獻(xiàn)一分力!

此致

敬禮!

求職人：

日期：

簡歷中的求職意向篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我的名字叫xx，我是xxx大學(xué)外國語學(xué)院日語系應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將畢業(yè)的時刻，看到了貴公司的招聘啟示。貴公司的發(fā)展前景和用人之道我很仰慕，同時我也十分期望能用自我所學(xué)的知識為貴公司效力。我認(rèn)為我能夠貼合貴公司的要求，故寫此求職信請各位領(lǐng)導(dǎo)審查。

在校期間，除了刻苦學(xué)好本專業(yè)課程外，還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)、英語等，并考取了國家計(jì)算機(jī)二級，英語四級。還輔修了第二專業(yè)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，并掌握了必須的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易知識，能做到英語、日語的翻譯等工作。

在任組織部部長和社團(tuán)聯(lián)合會副秘書長期間，積極參與、策劃并組織了一系列大型活動，具有必須的組織本事和宣傳本事。

請您給我一次面試的機(jī)會!

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

簡歷中的求職意向篇六

尊敬的主管：

您好！當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。 我叫周玉潔，是20xx屆的?？粕瑢？飘厴I(yè)與江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

在校期間，我學(xué)到許多專業(yè)知識。如分析化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、儀器分析、化工專業(yè)英語，精細(xì)化學(xué)品分析與檢驗(yàn)等。獲得了相應(yīng)的證書，兩年半的學(xué)習(xí)時間是我不斷進(jìn)取、逐步完善、充實(shí)自己、開拓奮斗的時間。這一切都是為明天的發(fā)展而準(zhǔn)備。求學(xué)的兩年里，我除了熟練地掌握基礎(chǔ)知識之外，在學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時，輔修計(jì)算機(jī)，能夠進(jìn)行一些計(jì)算機(jī)的操作。

我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的`機(jī)會，讓我在具體工作中進(jìn)一步的你所要的職位整個工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實(shí)際工作中盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神。

我相信好的開端是成功的一半。

此致

敬禮！

求職人：周玉潔

20xx年 月日

簡歷中的求職意向篇七

尊敬的醫(yī)院負(fù)責(zé)人：

您好!

我是一名湖北醫(yī)學(xué)院——x屆大四學(xué)生，馬上就要面臨畢業(yè)，即將走上工作崗位，這將關(guān)系到我的前途，所以我做了一次慎重的選擇，貴醫(yī)院一直是我的第一就業(yè)目標(biāo)，因此我決定遞交這封自薦信，真誠的向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)表明自己的決心!感謝您能繼續(xù)閱讀我的自薦信!

由于在考入大學(xué)之前就已經(jīng)給自己確定了人生目標(biāo)——做一名白衣天使，所以一旦如愿，我便開始全力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，在校四年期間，我不但以優(yōu)異的成績完成了大學(xué)課程，還經(jīng)常博覽其他醫(yī)學(xué)知識，包括護(hù)理學(xué)，病理學(xué)，甚至微生物學(xué)，細(xì)菌學(xué)，內(nèi)外科手術(shù)....一系列專業(yè)醫(yī)學(xué)知識，為了能更加充實(shí)自己，讓自己能更快的進(jìn)入社會角色，我還參加學(xué)校舉辦的個類組織曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)生會主席一職這些經(jīng)歷為我踏上工作崗位提供了重要的經(jīng)驗(yàn)，我相信我能團(tuán)結(jié)同事，與領(lǐng)導(dǎo)，病人...和諧相處!

由于我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我深知自己的知識仍然停留在理論階段，正因?yàn)槿绱?，我更加迫切需要貴醫(yī)院能給予我實(shí)踐的機(jī)會，我一定發(fā)揮自己的專業(yè)所長，為病人提供最認(rèn)真的醫(yī)療服務(wù)，為貴醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我的光和熱!

毛遂自薦，伯樂識馬!希望您能透過這份自薦信看見一個充滿活力，熱情好學(xué)的未來白衣天使!

此致

敬禮!

求職人：

簡歷中的求職意向篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!當(dāng)您翻開這一頁的時候，我已經(jīng)打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中垂詢我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機(jī)會，希望我一下闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿。

我是x學(xué)校專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我性格開朗、有活力，待人真誠熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，心理承受能力較好且能較快適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會，讓我在具體工作中進(jìn)一步的熟悉你所要的職位整個工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實(shí)際工作中盡職盡責(zé)、積極進(jìn)取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神，努力將自己的能力與實(shí)際工作相結(jié)合。

我相信好的開端是成功的一半，希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點(diǎn)。誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意!

此致

敬禮

求職人：

20xx年x月x日。

簡歷中的求職意向篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是一名即將畢業(yè)的漢語言文學(xué)教育專業(yè)的本科畢業(yè)生！我冀求貴校的語文教師崗位！

有人說：語文是一門最簡單的學(xué)科，任何人都能勝任。我恥笑這些人！井底之蛙何以知天下之大！語文是一門以語言為基礎(chǔ)的綜合類學(xué)科！上至先秦兩漢，下到近現(xiàn)當(dāng)代，縱橫上下五千年文化史，古今中外，盡收囊括！沒有深厚的文學(xué)功底，缺乏扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，能夠勝任語文教師簡直是無稽之談！

所謂后積薄發(fā)，我在學(xué)校四年，廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著，鉆研語文基礎(chǔ)理論知識。異常是在古代漢語，現(xiàn)代漢語和古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)方面用心獨(dú)特！另外課余時間，我自學(xué)中國古代文體知識，對詩，詞，歌，賦，曲有深刻的掌握！

作為一名教師，不僅僅要有深厚的文學(xué)功底和專業(yè)素養(yǎng)，還要有對教育事業(yè)的無限熱忱！心猿意馬，走馬觀花，怎能在默默無聞的教育事業(yè)上奉獻(xiàn)一生哪我出身教育家庭，從小就對教師充滿了憧憬！上學(xué)期間我積極參加社會實(shí)踐鍛煉，并且一向在業(yè)余時間做家教。暑假期間和同學(xué)辦培訓(xùn)班，頗受到家長好評。

教育理論知識是一名教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)，對教育心理學(xué)，語文教法得心應(yīng)手是教師必備的職責(zé)！劉禹錫的一首詩作為我四年的總結(jié)：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。四年的磨練，終成一劍。

紙上談兵，何以鋒芒必露；千錘百煉，方現(xiàn)真金。

期望能在貴校開拓一片天地！為貴校貢獻(xiàn)一分力！

此致敬禮！

求職人：

日期：

簡歷中的求職意向篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué)，我所期望的職業(yè)是一名縣級中學(xué)的語文教師。

經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟練掌握了漢語言文學(xué)專業(yè)所學(xué)的各科基礎(chǔ)課程，有著堅(jiān)實(shí)的文學(xué)功底和靈活的語言應(yīng)用能力。在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時，我還不斷熟悉中學(xué)的語文教材，讓自己適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思路。在興趣方面，我喜歡閱讀，涉獵群書，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累相關(guān)知識，為以后的`教學(xué)做知識儲備。我的特長是朗誦，從上大學(xué)開始我就練習(xí)朗誦。以確保我能用飽滿的聲音，高昂的熱情來感染學(xué)生。除了學(xué)習(xí)生活，我還利用業(yè)余時間做家教或是一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的助教，積累了許多實(shí)際教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。這些準(zhǔn)備都為我從事教學(xué)工作帶來了優(yōu)勢。

我希望我所工作的學(xué)校有著悠久的建校歷史和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。雖然是縣級中學(xué)，卻有著較高的升學(xué)率和良好的校風(fēng)，每年都會通過教師招考，招教師若干名。從我現(xiàn)在所掌握的知識和達(dá)到的水平來看，我已擁教師求職必備的普通話水平證書和教師資格證，并且有了一定的課堂組織能力和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我相信我可以用實(shí)力和熱情來證明自己。

此致

敬禮!

日期：xx

簡歷中的求職意向篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是一名即將畢業(yè)的漢語言文學(xué)教育專業(yè)的本科畢業(yè)生!我冀求貴校的語文教師崗位!

有人說：語文是一門最簡單的學(xué)科，任何人都能勝任。我恥笑這些人!井底之蛙何以知天下之大!語文是一門以語言為基礎(chǔ)的綜合類學(xué)科!上至先秦兩漢，下到近現(xiàn)當(dāng)代，縱橫上下五千年文化史，古今中外，盡收囊括!沒有深厚的文學(xué)功底，缺乏扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，能夠勝任語文老師簡直是無稽之談!

所謂后積薄發(fā)，我在學(xué)校四年，廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著，鉆研語文基礎(chǔ)理論知識。特別是在古代漢語，現(xiàn)代漢語和古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)方面用心獨(dú)特!另外課余時間，我自學(xué)中國古代文體知識，對詩，詞，歌，賦，曲有深刻的掌握!

作為一名教師，不僅要有深厚的文學(xué)功底和專業(yè)素養(yǎng)，還要有對教育事業(yè)的無限熱忱!心猿意馬，走馬觀花，怎能在默默無聞的教育事業(yè)上奉獻(xiàn)一生哪?我出身教育家庭，從小就對教師充滿了憧憬!上學(xué)期間我積極參加社會實(shí)踐鍛煉，并且一直在業(yè)余時間做家教。暑假期間和同學(xué)辦培訓(xùn)班，頗受到家長好評。

教育理論知識是一名教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)，對教育心理學(xué)，語文教法得心應(yīng)手是教師必備的責(zé)任!劉禹錫的一首詩作為我四年的總結(jié)：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。四年的磨練，終成一劍。

紙上談兵，何以鋒芒必露;千錘百煉，方現(xiàn)真金。

希望能在貴校開拓一片天地!為貴校貢獻(xiàn)一分力!

此致

求職人：

20xx年xx月xx日

簡歷中的求職意向篇十二

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):。

您好！

首先感謝您抽時間看我的申請信。我叫xx，今年xx歲，來自xx。我是四川省南充市川北醫(yī)學(xué)院xx專業(yè)的xx畢業(yè)生。今天，我懷著平靜和激動的心情提交這份工作申請。我之所以冷靜，是因?yàn)槲业闹R和能力不會讓你失望，會對得起你的選擇；激動之下，我決定以無悔的青春走在你們中間，成就共同的輝煌。在這里，我只能以自己努力的成果和勤奮的天性為基石。

某人“大學(xué)可以塑造一個人，也可以摧毀一個人。在我五年的大學(xué)生活中，我努力工作，爭取進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，在業(yè)余時間積極拓寬知識面，積極參加各種學(xué)?；顒?。如今站在新世紀(jì)的起點(diǎn)上，機(jī)會無數(shù)，各種競爭和考驗(yàn)層出不窮。作為一個即將走出校門走向社會的大學(xué)生，我以飽滿的熱情和信心歡迎這一切。

五年的學(xué)習(xí)和生活造就了我勤奮、誠實(shí)、堅(jiān)韌、積極、熱情的性格，培養(yǎng)了我自強(qiáng)不息的精神，提高了我的自我判斷、計(jì)劃和協(xié)調(diào)能力，為自己注入了新的營養(yǎng)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。十年的辛苦，磨出了一把劍，劍身寒光閃爍，卻沒有試其鋒芒。我相信:我的努力+你的`信任=明天的成就。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我利用業(yè)余時間積極參加社會實(shí)踐，做過xx活動等等。我認(rèn)為一個人只有把自己的聰明才智運(yùn)用到實(shí)際工作中，服務(wù)社會，造福社會，讓效益和效率證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值！我堅(jiān)信路會一步一步走出來。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能取得更好的成績！

通過我的申請材料，你可以對我有更全面深入的了解。我愿意以極大的熱情和責(zé)任感投身于貴院的發(fā)展和建設(shè)。你的選擇是我的期待。給我一個機(jī)會給你一個驚喜。期待你的回復(fù)。

祝貴院繁榮穩(wěn)定發(fā)展！

此致

敬禮

xx年xx月xx日。

簡歷中的求職意向篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的求職信!

雖然我很平凡，但我不甘平庸，我誠實(shí)穩(wěn)重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。大學(xué)兩年，我不僅學(xué)好了旅游與酒店管理專業(yè)的全部課程，在實(shí)踐方面也有一定的了解，曾利用節(jié)假休息期間實(shí)習(xí)。短短的兩年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進(jìn)取，立足扎實(shí)的基礎(chǔ)，對專業(yè)求廣度求深度，在學(xué)好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合，以優(yōu)異成績完成了學(xué)業(yè)。

同時，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識，還積極參與文體活動與社會實(shí)踐。通過不斷的學(xué)習(xí)，我一變得誠實(shí)穩(wěn)重，具備了良好的分析處理問題的能力，也鑄就了我堅(jiān)毅的性格和強(qiáng)烈責(zé)任心。我堅(jiān)信，也堅(jiān)定的認(rèn)為：“天生我材必有用”。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀(jì)的曙光中，面對新的考驗(yàn)和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于思考的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，用那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚(yáng)對工作求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取。開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行!為你，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

誠然，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及“干一行，愛一行”的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟(jì)濟(jì)，我不一定是最優(yōu)秀的`，但我仍然自信?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不惜”一直是我的人生格言!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信你伯樂的慧眼，相信我的實(shí)力，我真誠的期望能投足你的麾下，牽手事業(yè)路，風(fēng)雨同舟，共同構(gòu)筑美好的未來!

“給我一個舞臺，送你一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。

此致

敬禮!

求職人：

日期：

簡歷中的求職意向篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是一名即將畢業(yè)的漢語言文學(xué)教育專業(yè)的本科畢業(yè)生!我冀求貴校的語文教師崗位!

有人說：語文是一門最簡單的學(xué)科，任何人都能勝任。我恥笑這些人!井底之蛙何以知天下之大!語文是一門以語言為基礎(chǔ)的`綜合類學(xué)科!上至先秦兩漢，下到近現(xiàn)當(dāng)代，縱橫上下五千年文化史，古今中外，盡收囊括!沒有深厚的文學(xué)功底，缺乏扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，能夠勝任語文老師簡直是無稽之談!所謂后積薄發(fā)，我在學(xué)校四年，廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著，鉆研語文基礎(chǔ)理論知識。特別是在古代漢語，現(xiàn)代漢語和古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)方面用心獨(dú)特!另外課余時間，我自學(xué)中國古代文體知識，對詩，詞，歌，賦，曲有深刻的掌握!作為一名教師，不僅要有深厚的文學(xué)功底和專業(yè)素養(yǎng)，還要有對教育事業(yè)的無限熱忱!心猿意馬，走馬觀花，怎能在默默無聞的教育事業(yè)上奉獻(xiàn)一生哪?我出身教育家庭，從小就對教師充滿了憧憬!上學(xué)期間我積極參加社會實(shí)踐鍛煉，并且一直在業(yè)余時間做家教。暑假期間和同學(xué)辦培訓(xùn)班，頗受到家長好評。教育理論知識是一名教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)，對教育心理學(xué)，語文教法得心應(yīng)手是教師必備的責(zé)任!劉禹錫的一首詩作為我四年的總結(jié)：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。四年的磨練，終成一劍。

紙上談兵，何以鋒芒必露;千錘百煉，方現(xiàn)真金。希望能在貴校開拓一片天地!為貴校貢獻(xiàn)一分力!

此致

敬禮!

求職人：

xx年xx月xx日。

簡歷中的求職意向篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是一名即將畢業(yè)的漢語言文學(xué)教育專業(yè)的本科畢業(yè)生！我冀求貴校的語文教師崗位！

有人說：語文是一門最簡單的.學(xué)科，任何人都能勝任。我恥笑這些人！井底之蛙何以知天下之大！語文是一門以語言為基礎(chǔ)的綜合類學(xué)科！上至先秦兩漢，下到近現(xiàn)當(dāng)代，縱橫上下五千年文化史，古今中外，盡收囊括！沒有深厚的文學(xué)功底，缺乏扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)，能夠勝任語文老師簡直是無稽之談！

所謂后積薄發(fā)，我在學(xué)校四年，廣泛涉獵古今中外文學(xué)名著，鉆研語文基礎(chǔ)理論知識。特別是在古代漢語，現(xiàn)代漢語和古代文學(xué)，現(xiàn)代文學(xué)方面用心獨(dú)特！另外課余時間，我自學(xué)中國古代文體知識，對詩，詞，歌，賦，曲有深刻的掌握！

作為一名教師，不僅要有深厚的文學(xué)功底和專業(yè)素養(yǎng)，還要有對教育事業(yè)的無限熱忱！心猿意馬，走馬觀花，怎能在默默無聞的教育事業(yè)上奉獻(xiàn)一生哪？我出身教育家庭，從小就對教師充滿了憧憬！上學(xué)期間我積極參加社會實(shí)踐鍛煉，并且一直在業(yè)余時間做家教。暑假期間和同學(xué)辦培訓(xùn)班，頗受到家長好評。

教育理論知識是一名教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)，對教育心理學(xué)，語文教法得心應(yīng)手是教師必備的責(zé)任！劉禹錫的一首詩作為我四年的總結(jié)：“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。四年的磨練，終成一劍。

紙上談兵，何以鋒芒必露；千錘百煉，方現(xiàn)真金。

希望能在貴校開拓一片天地！為貴校貢獻(xiàn)一分力！

xxx。

20xx年xx月xx日。

簡歷中的求職意向篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感激您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。我是xx學(xué)院xxx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將畢業(yè)之際請?jiān)试S我真誠、自信地向您推薦自我！

我的家鄉(xiāng)在xx省xx市xx縣，出身小城鎮(zhèn)的我，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、樂觀的生活態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志。在生活中我也很重視個人素質(zhì)的培養(yǎng)，待人真誠、熱情，樂于助人，做事認(rèn)真，是我的行為準(zhǔn)則，在不斷的在學(xué)習(xí)生活中超越自我。

大學(xué)生活中，我學(xué)習(xí)努力，掌握了機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)、工程力學(xué)、電子電工、液壓與氣壓傳動等專業(yè)知識，并且在校內(nèi)外都的參加專業(yè)實(shí)踐，檢驗(yàn)自我所學(xué)的知識，使自我具備了較強(qiáng)的分析問題的本事和解決問題的動手本事，為以后的工作打下了良好的.基礎(chǔ)。進(jìn)學(xué)期間，我一向擔(dān)任學(xué)生干部，作為文藝部一員的我的主要負(fù)責(zé)班級及同學(xué)的文藝活動組織工作，我認(rèn)為自我有著很好的組織本事和經(jīng)驗(yàn)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，應(yīng)對社會激烈的人才競爭，我深知我的知識還很有限，但我會憑著我鍥而不舍的精神，不斷學(xué)習(xí)、努力奮斗，鑄就我輝煌的人生。

再次感激您在百忙之中讀完我的自薦材料，簡簡單單的幾頁紙，不僅僅是我不算華麗“包裝”，更是我過去人生樸實(shí)的“縮影”。至于我的“質(zhì)量”和“本事”是不宜用文字來考究的，期望您能夠經(jīng)過工作來應(yīng)證。期待能與貴單位攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

最終謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上、前程似錦！

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx日。

簡歷中的求職意向篇十七

：

。

您好！

建筑離不開園林，而園林亦不可失去建筑，之間的聯(lián)系需要專業(yè)的人才。作為風(fēng)景園林專業(yè)的我，一方面表現(xiàn)出對專業(yè)本身的狂熱，另一方面也不乏有對其發(fā)展探索式的創(chuàng)新思考。

中國。

有必要成就一批一流的設(shè)計(jì)類企業(yè)，在我概念中的。

中國。

設(shè)計(jì)業(yè)，包括建筑、景觀、規(guī)劃和室內(nèi)設(shè)計(jì)等，有必要形成一批具有中華民族特色、

中國。

人自己的設(shè)計(jì)。

思想。

并且能夠帶領(lǐng)。

中國。

走向世界的設(shè)計(jì)類企業(yè)。然而現(xiàn)實(shí)卻是，這種方式正在一步步的被外來設(shè)計(jì)思潮所替代，尤其表現(xiàn)在。

中國。

的景觀設(shè)計(jì)業(yè)界。似乎以北京土人景觀為代表的現(xiàn)有個別企業(yè)具有此種超大的設(shè)計(jì)規(guī)模和市場響應(yīng)力度，但隨著我們聽到的批評聲音增多，我們或許可以明白：

中國。

的設(shè)計(jì)正在呼喚著中華民族的設(shè)計(jì)企業(yè)！因此，我的想法是一定要成就一個真正輝煌、能夠令。

中國。

國人引以為自豪的。

中國。

設(shè)計(jì)企業(yè)！就像。

中國。

現(xiàn)有的海爾……，像美國的微軟帝國……，也為此，我一直努力著！

。

我的看法是，

中國。

設(shè)計(jì)業(yè)內(nèi)觀點(diǎn)的交流和討論需要一個比雜志更實(shí)時、更有效的互動交流平臺。這也是我最初產(chǎn)生創(chuàng)立“。

中國。

設(shè)計(jì)”

網(wǎng)

站的本意。對于一家成功或者是民族期盼即將走向成功的。

中國。

設(shè)計(jì)企業(yè)來說，對外的設(shè)計(jì)。

思想。

交流，以及企業(yè)自身在。

中國。

和世界設(shè)計(jì)界的地位、影響力和知名度的'定位來說，利用現(xiàn)代國際互聯(lián)。

網(wǎng)

并使之有效的推動一個設(shè)計(jì)公司強(qiáng)勁前進(jìn)、從而同時帶動整個。

中國。

設(shè)計(jì)界走向世界一流、形成世界舞臺上相當(dāng)有影響力、能夠獨(dú)當(dāng)一面的設(shè)計(jì)思潮無疑是最有效，也是最不可缺少的一部分。

站！兩者良性互動，長足發(fā)展！

。

此致

敬禮

求職人：

20xx年x月x日。

簡歷中的求職意向篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是__，x，x歲，畢業(yè)于______，獲__學(xué)位。我喜歡讀書看報(bào)，因?yàn)樗茇S富我的知識;我喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志，我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。畢業(yè)后一直在____x從事營銷工作，曾成功地制訂了幾次營銷策劃，為____的經(jīng)營活動打開了局面。

既然今天競聘的是營銷經(jīng)理一職，我想談?wù)勛约簩I銷的理解。營銷不等同于推銷，但推銷是營銷的重要組成部分。要想做好營銷工作，首先就要做好自我推銷。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會相信自己的產(chǎn)品，才能更好的'將產(chǎn)品推入市場。我覺得作為一名營銷經(jīng)理，除了應(yīng)該具備一定的營銷知識外，還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，講究職業(yè)道德;善于隨機(jī)應(yīng),溝通能力強(qiáng).處事冷靜細(xì)心,邏輯判斷嚴(yán)密,能熟練應(yīng)用英語與外商談判。熟知內(nèi)外業(yè)務(wù)開發(fā)運(yùn)作﹑項(xiàng)目開發(fā)管理及公司內(nèi)務(wù)運(yùn)作。在現(xiàn)在工作中不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，同時也讓我充分認(rèn)識到，個人的能力畢竟很有限，只有通過團(tuán)隊(duì)合作，集思廣益，取長補(bǔ)短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競聘上營銷經(jīng)理，我想打造一個平臺，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ?，大家相互合作，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

同時我認(rèn)為，營銷也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新，全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識，我相信我能勝任這份工作。

我在____人才市場報(bào)》上看到__x招聘營銷經(jīng)理的廣告，經(jīng)過對__x公司的了解，__x文化使我激動，激發(fā)了我更強(qiáng)的斗志，希望貴公司領(lǐng)導(dǎo)看到我的求職信后能對我面試，我期待加入公司的時刻，使我成為貴公司的新鮮血液，我愿與__x公司一起發(fā)展，一起創(chuàng)造輝煌的歷史!

聯(lián)系地址：______，電話是：__x;____x。后附個人簡歷、學(xué)歷、學(xué)位證書和營銷策劃書復(fù)印件各一份。

此致

敬禮!

求職人：

__年xx月xx日。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。