準(zhǔn)高三藝術(shù)生已經(jīng)進(jìn)入集訓(xùn)中后期，作為藝術(shù)生必須要做到文化課和專業(yè)課雙贏，才能被心中理想大學(xué)錄取，在這期間需要付出很大的努力。

然而，有一大部分的同學(xué)多是被文化課這個絆腳石給絆了一腳，最終沒能被理想的大學(xué)錄取或者選擇了復(fù)讀，那么在藝考集訓(xùn)期間應(yīng)該如何兼顧文化課呢？

01

不要忽略文化課

每年藝術(shù)生錄取率低的直接原因是藝術(shù)生文化課不合格，對于藝術(shù)生來說，留給復(fù)習(xí)文化課的時間實(shí)在是太少了。文化課也是非常重要的，不要忽略文化課，而一直學(xué)習(xí)專業(yè)課。

隨著藝術(shù)生人數(shù)的增多，教育部門為了平衡考生數(shù)量，逐漸提高藝術(shù)生的文化課錄取線，即使專業(yè)成績再好，文化課成績不過關(guān)，還是會與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。這對藝術(shù)生來說是多么大的遺憾。

02

文化專業(yè)兩步走

進(jìn)入高三后，大部分藝術(shù)類專業(yè)會進(jìn)入專業(yè)集訓(xùn)強(qiáng)化期，為了備戰(zhàn)藝考而暫時放棄文化課復(fù)習(xí)，直到高三下學(xué)期才有三個月左右的時間復(fù)習(xí)文化課。

對于藝術(shù)生來說，之前把大部分時間都花在了專業(yè)課的培訓(xùn)和復(fù)習(xí)上，所以提早進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)，是非常重要的。

這一點(diǎn)需要藝術(shù)生格外注意。不要等到專業(yè)課全部考完才開始復(fù)習(xí)文化課，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，藝術(shù)生最好在 7 月份到 11 月專業(yè)課和文化課同步進(jìn)行。這樣文化課才能得到提升。

03

復(fù)習(xí)有方法，提高成績是目的

對于藝術(shù)生備戰(zhàn)高考，調(diào)整好心態(tài)是第一步，心態(tài)很重要的。

有的藝術(shù)生長期在外進(jìn)行專業(yè)集訓(xùn)，專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課，導(dǎo)致很多文化課被落下，在復(fù)習(xí)時跟不上。

因此大家在開始復(fù)習(xí)時一定要有堅(jiān)定的信心，要充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，保持情緒飽滿，將高考的考點(diǎn)歸納總結(jié)，對高考題型進(jìn)行針對性訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)。

要學(xué)會取舍，抓基礎(chǔ)，不做x題難題。同時，大家還應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出增長重點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上制訂針對性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在學(xué)習(xí)中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點(diǎn)和增長點(diǎn)，以此作為自己的主要努力方向。

最主要的是要有一套符合自己的學(xué)習(xí)資料，切不可占用很大的時間，最后導(dǎo)致你沒有精力去學(xué)習(xí)專業(yè)課。

最后，總結(jié)了以下幾點(diǎn)建議，希望能對大家有所幫助。

強(qiáng)化基礎(chǔ)知識

藝術(shù)生因?yàn)樗嚳技?xùn)，已經(jīng)錯過了復(fù)習(xí)舊知識、學(xué)習(xí)新知識、鞏固強(qiáng)化、全面復(fù)習(xí)這四個過程。所以大家需要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，來進(jìn)行綜合性總復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在，藝術(shù)生要及時總結(jié)線索，梳理結(jié)構(gòu)，挖掘自己的知識和能力的潛力，調(diào)整心態(tài)及時進(jìn)入到高考前的學(xué)習(xí)最佳狀態(tài)。

文化課復(fù)習(xí)時，大家在課堂上要緊跟老師的上課思路，善于總結(jié)老師講解的重點(diǎn)，課堂上不懂得問題下課了要及時詢問；同時，課下在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后，自己要閱讀做過的練習(xí)題和錯題，總結(jié)出有助得分的規(guī)律，然后自己針對缺漏處，補(bǔ)做一些相關(guān)的練習(xí)題。只要緊扣考試大綱，找好定位，訂好計(jì)劃，選擇適合自身情況的學(xué)習(xí)方式，同樣可以在最后的這段時間，盡最大努力學(xué)好文化課。

主抓強(qiáng)勢學(xué)科

在最后的階段，大家務(wù)必要提高復(fù)習(xí)的效率，抓住科目復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，在易得分地方拿高分。努力做到在高考中基礎(chǔ)知識盡量不丟分，重點(diǎn)、熱點(diǎn)爭取多得分，難點(diǎn)努力拿點(diǎn)分。

現(xiàn)在高考對知識本身的考察難度與以往相比有所下降，反而更注重考察對知識理解與應(yīng)用的能力。藝術(shù)生分析問題、解決問題能力強(qiáng)的特點(diǎn)決定了大家適應(yīng)新高考，快速提分的潛力也非常大。只要方法得當(dāng)、目標(biāo)明確。再經(jīng)過專業(yè)老師的指點(diǎn)，藝術(shù)生考前突擊一定會起到較好的效果。高考需要考數(shù)學(xué)、語文、英語、文綜（或理綜），想在這么少的時間里，把六門課都學(xué)好對于藝術(shù)生來說是很難做到的。

大家要學(xué)會取舍，合理安排復(fù)習(xí)時間，較好的科目安排更多一點(diǎn)時間復(fù)習(xí)，在短時間內(nèi)用x科的復(fù)習(xí)方法，讓強(qiáng)項(xiàng)科目得高分。文化課的學(xué)習(xí)應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，一切由強(qiáng)化舊知識、鞏固舊知識開始，然后再做好新知識的掌握。

進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)

藝術(shù)生文化課高考輔導(dǎo)要有針對性。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)有其自身特點(diǎn)：復(fù)習(xí)不需要面面俱到，標(biāo)準(zhǔn)不宜太高，且復(fù)習(xí)時間過短。因此需要通過全方位策略性輔導(dǎo)使學(xué)生掌握一種切合自身的學(xué)習(xí)方法，改善不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)；通過模塊化的學(xué)習(xí)穩(wěn)固提升基礎(chǔ)知識和考試成績。

藝術(shù)生的高考文化課學(xué)習(xí)需要和普通考生同步?？鬃尤眨河跎蟿t取乎中，欲乎中則取乎下。藝術(shù)生不能因錄取分?jǐn)?shù)線比文化生低，則放松自己對于文化課學(xué)習(xí)的要求。

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