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          最新小學(xué)德育工作計劃秋季(匯總9篇)

          微高考 · 公文寫作
          2023-11-21
          更三高考院校庫

          時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)德育工作計劃秋季篇一

          以黨的大和屆中全會精神為指導(dǎo),堅持育人為本、德育為先,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,以促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo),以加強社會主義核心價值觀教育為主題,努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實、身心健康、個性鮮明”的學(xué)生。

          以愛國主義為主線,以師德教育為保證,以養(yǎng)成教育為重點,以少先隊活動為載體,學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合,加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,深化少先隊活動,以活動促發(fā)展,在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設(shè),調(diào)動校內(nèi)育人積極性,全員育人、全程育人,全面推進德育工作,促進學(xué)生全面發(fā)展,努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

          (一)加強隊伍建設(shè),強化德育意識。

          1、加強師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要健全完善制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,加強師德建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時時為師,處處為表,積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。

          2、加強師資隊伍建設(shè),提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié),在實踐中增長見識和膽識,增強工作的自覺性和主動性。切實做到在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選。

          (二)加強常規(guī)教育,提高德育水平。

          1、開展“五小行動”系列教育活動。

          持續(xù)推進“五小行動”主題教育活動,“光盤、尊長、整理、守序、遵時”每月一主題,結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動,低重心、嚴(yán)要求,認(rèn)真貫徹到每一個學(xué)生,從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手,把行規(guī)教育推向深入,通過人人做到做好小行動再擴化到大行動,修成大品德,讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升。

          2、開展心理健康教育提升行動。

          加強學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用,雙周周三開展心理健康集體晨會教育,積極實施心理疏導(dǎo)工作,減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān),學(xué)會心理調(diào)適,大力普及心理健康知識。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè),不斷提高教師心理健康教育能力與水平。

          3、開展課堂育人提升行動。

          加強和改進德育課程教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足開齊品德與生活(社會)課課程,要求思品老師要備好課,寫好教案,指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源,利用好學(xué)科課程的教育價值,使教學(xué)過程成為促進學(xué)生樹立正確價值觀的過程。加強學(xué)生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。

          (三)豐富活動形式,完善育人機制。

          1、開展好少先隊常規(guī)活動。

          少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認(rèn)真組織班隊活動,讓少先隊員在體驗、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會,三到六年級每個年級進行班隊活動展示,全體班主任進行觀摩。

          2、加強校園文化育人提升行動。

          開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機開展主題教育,開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列活動。積極推進學(xué)校體育藝術(shù)教育,推廣優(yōu)秀少兒歌曲,廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強校園網(wǎng)絡(luò)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

          3、充分利用大課間活動對學(xué)生加強教育。

          抓好大課間活動。繼續(xù)開展好陽光體育活動,切實上好每節(jié)體育課,保證學(xué)生每天鍛煉1小時,每個學(xué)生都能擅長一項活動項目,每個學(xué)生都有一種運動器械(跳繩、毽子),增強學(xué)生的體質(zhì),本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運動會、武術(shù)操比賽等活動。

          (四)加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

          1、優(yōu)化升旗儀式。堅持每周一次的.升旗儀式和國旗下講話,要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時事政治和學(xué)校實際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實際緊密結(jié)合。

          2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播,雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩,形式多樣,要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上,要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞,進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

          3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地,充分展示學(xué)生風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣,促進競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動,明確五小行動具體要求,每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時之星”,樹立榜樣示范作用。

          (五)拓寬育人渠道,發(fā)揮校外育人功能。

          德育工作是家庭、學(xué)校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程,在抓好學(xué)校教育的同時,充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力,形成以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),促進全社會齊抓共管格局的局面。

          完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會制度,成立家長委員會,落實《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施意見》,每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上,加大社會參與學(xué)校德育的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。

          小學(xué)德育工作計劃秋季篇二

          努力實踐“三個代表”重要思想,貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,落實《開發(fā)區(qū)2010年下半年教育工作要點》,圍繞學(xué)校工作中心,從基礎(chǔ)德育入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,突出活動和滲透,研究方法,探索途徑,加強針對性、主動性、全面性,進一步提高德育實效。緊緊圍繞國家級研究課題“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生規(guī)范行為的研究與實踐”開展德育工作,使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

          (1)加強常規(guī)管理,保持學(xué)生行為規(guī)范合格率達99%,品德優(yōu)良率98%以上。

          (2)加強法制教育,確保在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。加強安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。

          (3)以人為本加強德育隊伍建設(shè),重點抓好班主任隊伍建設(shè),加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,每月進行班主任考核評價,充分調(diào)動校內(nèi)各條線育人的積極性。

          (4)以抓好養(yǎng)成教育為重點,本學(xué)期深入開展“每月一主題”,積極構(gòu)建營造和諧文明的校園環(huán)境。

          (一)抓好隊伍建設(shè)。

          1、優(yōu)化班主任隊伍。一是繼續(xù)做好培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。二是加強跟蹤指導(dǎo),每月都要聽一些班主任的主題教育課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。三是加強宣傳,利用周一升旗儀式、宣傳櫥窗、黑板報等渠道,宣傳班級及學(xué)生典型事例和先進事跡,調(diào)動師生的積極性。四是對照班主任崗位職責(zé)規(guī)范嚴(yán)格進行考核,進一步提高班主任工作的積極性。

          2、加強師德教育,提高師德修養(yǎng)。建立和完善培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,以創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法,在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育相結(jié)合,提升教師師德及心理健康水平。每一位教師要嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守考勤和請假制度,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)資源的使用行為,上班時間不得上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股、購物等與工作無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)使用,規(guī)范教師辦公形象,增強教師教書育人的使命感、責(zé)任感,工作的緊迫感和危機感,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

          (二)加強德育專題教育。

          1、加強民族精神教育。本學(xué)期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強革命傳統(tǒng)教育為重點,圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日,開展各項教育活動,對學(xué)生加強愛國主義、集體主義和社會主義教育,營造積極向上、團結(jié)和諧的校園文化。

          2、狠抓養(yǎng)成教育。積極開展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實踐和探索,以“講文明、樹新風(fēng)、講道德、做好人”為抓手,結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容,加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),結(jié)合實際情況,每月確定一個主題,并結(jié)合這一主題,開展一系列相關(guān)活動。強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成;行為美、語言美的追求等德育工作的管理和教育。通過多渠道入手,努力構(gòu)建“人人是德育工作者,事事是德育內(nèi)容,處處是德育陣地,時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系,使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),全面推進德育工作的開展。

          3、開展陣地教育。充分利用好校園宣傳、班級板報的作用,開學(xué)初針對各班實際情況進行特色布置,體現(xiàn)師生共同參與、動手創(chuàng)造的良好氛圍;精心選材開展好國旗下講話,挑選優(yōu)秀學(xué)生代表及老師來主持國旗下講話,認(rèn)真組織好每周一的升旗儀式;同時發(fā)揮好學(xué)生的主體作用,辦好紅領(lǐng)巾小廣播,每天中午準(zhǔn)時播出。

          4、加強法制、安全教育。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時,繼續(xù)要加強安全教育,每日安排了班主任值班,更關(guān)鍵的還是需要加強教育,讓學(xué)生不在校園內(nèi)進行危險的游戲、上下學(xué)的路上注意交通安全及自我防護的教育等。要求全校教職員工增強安全防范意識,繼續(xù)加強對學(xué)生進行安全教育。

          5、開展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時,要加強針對性的心理健康指導(dǎo),及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

          6、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)“流動紅旗”評比制度。每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果,根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果,每周按常規(guī)積分高低,各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級,表揚常規(guī)管理先進班級,指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因。

          (三)豐富少先隊活動。

          1、充分利用學(xué)教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等開展愛自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等活動,利用板報、晨會宣傳相關(guān)知識與道理,引導(dǎo)學(xué)生從小事做起,從身邊做起,把關(guān)愛獻給身邊的人。

          2、充分挖掘?qū)W校的文化資源,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,抓住校園文化建設(shè)的契機,讓校園的每個角落都具有教育功能和美化功能,充分體現(xiàn)出環(huán)境育人的教育理念。充分運用好圖書室及讀書角讓學(xué)生盡情感受閱讀帶來的無限樂趣,養(yǎng)成喜愛閱讀的好習(xí)慣,并與語文教學(xué)相結(jié)合,采取好書推薦、美文誦讀等階段性活動相結(jié)合的方式,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,在校園內(nèi)形成博覽群書的良好氛圍,期末評出閱讀之星。通過校園文化活動,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚。

          (四)重視學(xué)科滲透,加強德育科研。

          1、挖掘滲透內(nèi)容。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。

          2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。課堂是實施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要開展學(xué)科滲透德育的研究活動。繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課。

          3、進一步加強德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求,切實加強思品課的教改力度,繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究,組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動,充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

          4、加強德育科研。全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識,要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究,要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點,進行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等,積極向報刊雜志投稿。

          小學(xué)德育工作計劃秋季篇三

          1、組織班委會,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

          2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

          3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

          準(zhǔn)時到校不早退,病假事假及時請。

          衛(wèi)生值日不遲到,課桌周圍保潔好。

          頭發(fā)長短正合適,儀表形象要端莊。

          課堂聽講要專心,作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

          珍惜時間學(xué)問忙,雙修紀(jì)律不能忘。

          品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,人前人后一個樣。

          4、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”。

          5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作方法。

          努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。班級管理,逐步使班級管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實“人人有事干,事事有人管”,細(xì)化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉壖皶r要求整改。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整,對作用不大的項目要取締,正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級管理方向轉(zhuǎn)變。注重班級民主管理建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生干部,組織好班級干部的選舉和述職,增強班集體的力量。

          加強對特殊群體學(xué)生的管理、提供有效幫助的研究,使我們的學(xué)生管理和教育工作在特殊學(xué)生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗。要對學(xué)困生和后進生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo),深入了解學(xué)生的實際,采取有針對性的教育和指導(dǎo)方法,使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

          讓家長參與到我校的學(xué)生管理中去,積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作,增強相互溝通和理解。

          小學(xué)德育工作計劃秋季篇四

          以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作中心,以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,從基礎(chǔ)德育入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,突出活動和滲透,研究方法,探索途徑,加強針對性、主動性、全面性,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

          1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

          2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

          3、確立三個觀念:以德治校、全員育人、以人為本。

          4、搞好四個結(jié)合:學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合;主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。

          1、確立“以德治?!庇^念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強化對德育工作重要性的認(rèn)識,端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。

          2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

          3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。

          1、加強校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外,各中隊還要創(chuàng)出自己的特色,成立生態(tài)角,由學(xué)生自主管理。

          2、加強德育隊伍的建設(shè)。

          (1)組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

          (2)抓好班主任隊伍建設(shè),開好每月一次的班主任例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中;加強青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

          (3)完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。

          3、加強社區(qū)建設(shè),密切與家庭、社會的聯(lián)系,營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

          (2)加強基地建設(shè),充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地,在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用,運用社會合力共同做好教育工作。

          4、加強現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)?;窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ),是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ),又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手,加強班集體建設(shè),讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

          5、加強德育科研,創(chuàng)建德育特色。;本學(xué)期,我們擬圍繞學(xué)校主課題——信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究,開展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設(shè)的策略研究,旨在通過研究,提高班主任工作能力。

          1.加強養(yǎng)成教育。

          養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的'基礎(chǔ),我們將以《中小學(xué)生生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格執(zhí)行《暨陽實驗小學(xué)學(xué)生綜合評定實施方案》,以“爭創(chuàng)五星班級,爭做五星學(xué)生”為具體抓手,落實十個道德好習(xí)慣:

          (1)、今天的事情今天完成,輕松迎接每一天。

          (2)、出門照鏡子,整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等,干干凈凈迎接每一天。

          (3)、主動招呼他人,微笑禮貌待人。

          (4)、及時把用過的東西放回原處,處處想著別人。

          (5)、在校不吃零食,上學(xué)、放學(xué)途中不買零食,勤儉節(jié)約。

          (6)、每天了解一條國內(nèi)外新聞,并搶先在同學(xué)間或墻報上發(fā)布。

          (7)、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事,和家長多交流。

          (8)、每周學(xué)講一個中文或英文故事,從中學(xué)會欣賞文學(xué)。

          (9)、每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。

          (10)、每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事。

          通過具體“十個好習(xí)慣”的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

          2.加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。

          (1)一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日,那是我們向?qū)W生教育的絕好機會,我們要很好利用這些資源,開展教育活動。我們可以圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo),結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動,對學(xué)生進行教育。

          (2)加強安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、水電防火安全,加強自我保護意識。

          (3)加強法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),深化法律意識,進一步端正言行提高素質(zhì)。

          (4)加強班級文化建設(shè),布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻報、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。

          (5)參加“小手拉大手,文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動。團市委上半年啟動了“小手拉大手,文明一起走”——青少年文明禮儀教育實踐活動,作為系列活動,下半年將繼續(xù)開展“文明少年,快樂成長——文明禮儀進學(xué)校”少先隊主題隊會評比、觀摩、“港城小公民middot;文明禮儀在我家”——文明禮儀宣傳漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及“童眼看文明——我身邊的文明美德故事”攝影、征文比賽活動。

          (6)開展“民族精神代代傳”活動。(具體活動見“暨陽實驗小學(xué)“弘揚長征精神,立志成才報國”系列活動計劃)。

          3.強化特色活動。

          (1)開展雛鷹爭章活動;本學(xué)期,我們將創(chuàng)建“蘇州市雛鷹爭章示范學(xué)?!?。為此,我們要在原有爭章活動的基礎(chǔ)上,進一步完善章目,以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要,同時要加強考章管理,真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務(wù)。

          (2)挖掘“多多”教育資源,開展?fàn)巹?chuàng)“多多形象大使”活動:9月份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)“創(chuàng)新多多”;10月份結(jié)合“民族精神代代傳”活動,爭創(chuàng)“才藝多多”;11;月份結(jié)合“五名”活動,爭創(chuàng)“博學(xué)多多”;12月份結(jié)合體育節(jié),爭創(chuàng)“健康多多”;1月份結(jié)合期末活動,爭創(chuàng)“快樂多多”。

          (3)開展“五星”教育活動。這個項目要求始終貫穿于整個學(xué)期的教育教學(xué)工作。

          (4)繼續(xù)開展好“五名”“十佳”活動。具體內(nèi)容:積極做好“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名”工程,開展“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進步之星、十佳校園之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王”評比,加強學(xué)校文化建設(shè),進一步提高育人效果。

          (5)開展生命教育。以愛國主義教育為主線,對學(xué)生進行國情教育,生命教育,開展好“珍愛生命”、“新童謠唱樂新童年”等主題活動,把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。大力推進小公民道德建設(shè),開展法制教育,安全教育,滲透環(huán)境保護意識教育,加強誠信教育,注重心理健康教育,科學(xué)精神教育,從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

          1、開學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式。

          2、慶祝第22個教師節(jié)。

          3、開展科技節(jié)活動,評比“創(chuàng)新多多”。

          4、宣傳南墻文化,制定中隊工作計劃并實施。

          5、正常開展少年宮培訓(xùn)班暨陽小學(xué)分部活動。

          6、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學(xué)校。

          7、上交育人案例(班主任每人一份)。

          1、繼續(xù)開展“小手拉大手,文明一起走”活動,評選百名“文明小主人”。

          2、結(jié)合體育節(jié),爭創(chuàng)“健康多多。

          3、建隊節(jié)活動。

          4、準(zhǔn)備資料,創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達標(biāo)學(xué)校。

          5、班級體建設(shè)調(diào)研。(三年級)。

          6、上交德育滲透論文。

          1、結(jié)合“五名”活動,爭創(chuàng)“博學(xué)多多。

          2、結(jié)合“三愛三創(chuàng)”,開展“童眼看港城”系列活動之三(了不起的張家港人)。

          3、教育開放日活動。

          1、開展“民族精神代代傳”活動,爭創(chuàng)“才藝多多”。

          2、德育基地活動(法制教育,安全教育)。

          3、班隊活動評比、觀摩。

          1、結(jié)合期末活動,爭創(chuàng)“快樂多多”。

          2、各級各類總結(jié),評優(yōu)評先。

          3、星級學(xué)生、星級班隊評比。

          4、部署寒假生活。

          小學(xué)德育工作計劃秋季篇五

          以《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作中心,以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,從基礎(chǔ)德育入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,突出活動和滲透,研究方法,探索途徑,加強針對性、主動性、全面性,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

          1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

          2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

          3、確立三個觀念:以德治校、全員育人、以人為本。

          4、搞好四個結(jié)合:學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合;主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。

          (一)加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。確立“以德治?!庇^念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強化對德育工作重要性的認(rèn)識,端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。

          2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

          3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。

          (二)加強德育的基本建設(shè),推進全員德育,優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外,各中隊還要創(chuàng)出自己的特色,成立生態(tài)角,由學(xué)生自主管理。

          2、加強德育隊伍的建設(shè)。

          (1)組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《xxxx中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

          (2)抓好班主任隊伍建設(shè),開好每月一次的班主任例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中;加強青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

          (3)完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。

          3、加強社區(qū)建設(shè),密切與家庭、社會的聯(lián)系,營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

          (2)加強基地建設(shè),充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地,在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用,運用社會合力共同做好教育工作。

          小學(xué)德育工作計劃秋季篇六

          以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作中心,以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,從基礎(chǔ)德育入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,突出活動和滲透,研究方法,探索途徑,加強針對性、主動性、全面性,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

          1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

          2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

          3、確立三個觀念:以德治校、全員育人、以人為本。

          4、搞好四個結(jié)合:學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合;課內(nèi)與課外相結(jié)合;主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。

          (一)、加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。確立“以德治?!庇^念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式,讓廣大教職工提高認(rèn)識,明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強化對德育工作重要性的認(rèn)識,端正教育思想,全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質(zhì)教育,自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。

          2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí),認(rèn)識到人人都是德育工作者,事事、處處都能育人,學(xué)校通過規(guī)章制度,明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù),尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé),把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù),讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù),并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。

          3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系,要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,把學(xué)生作為“人”真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待,教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力,堅持激勵和正面教育。

          (二)加強德育的基本建設(shè),推進全員德育,優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設(shè),做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè),做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,受到教育,內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外,各中隊還要創(chuàng)出自己的特色,成立生態(tài)角,由學(xué)生自主管理。

          2、加強德育隊伍的建設(shè)。

          (1)組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

          (2)抓好班主任隊伍建設(shè),開好每月一次的班主任例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容;經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任,要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法,融入自己的工作中;加強青年班主任的培養(yǎng)工作,開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

          (3)完善班主任崗位職責(zé),工作條例,考核,獎勵制度,把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。

          3、加強社區(qū)建設(shè),密切與家庭、社會的聯(lián)系,營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。

          (2)加強基地建設(shè),充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地,在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用,運用社會合力共同做好教育工作。

          小學(xué)德育工作計劃秋季篇七

          一是開展以“養(yǎng)成教育”為主的全縣中小學(xué)德育工作,二是開展以全縣教育系統(tǒng)“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。

          1—2月份:

          1、以“快樂寒假”為主題,組織開展xx年全縣中小學(xué)生寒假社會實踐活動,突出經(jīng)典閱讀、手抄報編輯、手工制作、民風(fēng)民俗研究、感恩親情、人際交往等主題。

          2、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)校擬定xx年度德育工作計劃及德育活動安排;配合縣委宣傳部、縣住建局、縣文化廣電局組織開展“漢唐風(fēng)貳拾肆節(jié)氣街”銘文、“百聯(lián)”有獎?wù)骷皟?yōu)秀作品評選活動。

          4、出臺《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》及《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》,召開中小學(xué)德育工作專題會議,具體部署以“綠化”“美化”為主的校園文化建設(shè)工作。

          3月—4月份:

          1、繼續(xù)落實《xx縣中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實施意見》,推行目標(biāo)責(zé)任管理,促進學(xué)校提高養(yǎng)成教育管理水平;指導(dǎo)、督促全縣中小學(xué)認(rèn)真擬定學(xué)校年度“養(yǎng)成教育”專項工作計劃,確立年度主題、精心設(shè)計各類活動,形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)校養(yǎng)成教育工作特色;重點開展以“文明伴我行”為主題的全縣初中學(xué)生“做一個有道德的人”演講比賽活動,適時召開中小學(xué)生養(yǎng)成教育交流活動。

          2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校落實教育系統(tǒng)校園“綠化”、“美化”工作,并組織開展專項評估驗收工作;組織開展以全縣中小學(xué)“辦學(xué)理念”“三風(fēng)一訓(xùn)”詮釋、?;赵O(shè)計、校歌創(chuàng)作及演唱(視頻)、校報??瘎?chuàng)辦評比活動。

          3、組織開展中小學(xué)主題班(團、隊)會、心理健康教育、留守兒童教育、家庭教育等優(yōu)質(zhì)課(錄像)競賽及案例(論文)評選活動;組織開展各級優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員及優(yōu)秀少先隊員、團員的推薦、評選工作。

          5月—6月份:

          1、落實《x縣中小學(xué)德育工作達標(biāo)及示范校創(chuàng)建評估工作實施方案》,開展38所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、x小學(xué)及27所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)縣級德育達標(biāo)及德育示范校評估工作;落實《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施規(guī)范》《全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》《全縣xx教育系統(tǒng)綠化工作實施意見》,開展縣級校園文化建設(shè)示范校評估工作。

          2、指導(dǎo)、督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)校開展校園“藝術(shù)節(jié)”“體育節(jié)”“讀書節(jié)”等活動;開展全縣中小學(xué)“陽光體育大課間”(錄像)評比活動。

          3、指導(dǎo)縣直高中、初中、職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中進行“心理健康咨詢中心”建設(shè)工作。

          4、開展各級優(yōu)秀學(xué)生及先進班集體的推薦、評選工作。

          7月—8月份:

          1、以“快樂暑假”為主題組織開展xx年全縣中小學(xué)生暑假社會實踐活動。

          9月—10月份:

          1、指導(dǎo)、督促縣級、市級德育示范校做好市級、省級德育示范校評估前的準(zhǔn)備工作;指導(dǎo)、督促縣級校園文化示范校做好市級校園文化建設(shè)示范校評估前的準(zhǔn)備工作。

          2、積極推進會寧一中、x中學(xué)、x初中、x小學(xué)等五所中小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班級”的試點工作。

          11月—12月份:

          1、開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)校團隊工作、學(xué)校家長學(xué)校工作、留守兒童之家教育工作及心理健康教育工作的專項考核。

          小學(xué)德育工作計劃秋季篇八

          突出“以人為本”,以特色活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等,不斷增強學(xué)生的愛國思想、民族精神和實踐能力。

          1、結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日,繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育,培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心,懂得回報社會、回報父母、回報他人,促進學(xué)生思想道德水準(zhǔn)的提升和個人素質(zhì)的全面發(fā)展。

          2、嚴(yán)格隊活動程序,開展豐富多彩的中隊活動,組織好一周一次的班隊課,每個月1個主題?;顒右怀霰景嗟奶厣顒幼龅接杏媱?、有總結(jié)、有反饋,重視活動資料的`積累。

          3、利用班會的時間強化訓(xùn)練學(xué)生行為,要條條對照,時時督促。抓好每月重點,不忘以往的行為習(xí)慣。

          4、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過設(shè)立“班級明星”“每周之星”,表揚先進,樹立典型。

          5、結(jié)合各類節(jié)慶活動、民族傳統(tǒng)紀(jì)念日、建國日、國慶日等契機,進一步推進“民族精神代代傳”活動,通過開展學(xué)習(xí)民族英雄、了解祖國巨大變化等,增強少先隊員的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級的情感,提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。

          6、抓好少先隊自身建設(shè),培養(yǎng)少先隊干部。抓好中隊干部的培養(yǎng),讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。

          7、加強班級文化建設(shè),如圖書角、學(xué)生作品展示角等,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

          8、班主任要密切與科任老師聯(lián)系,及時聽取其他老師的意見,及時改進和不斷完善班級工作。

          9、重視學(xué)生的心理健康,加強學(xué)生心理健康教育研究。針對學(xué)生中存在的問題,有目的、有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育,增強抵御挫折的能力,操持樂觀向上的心態(tài)。

          活動主題:“真心感恩祖國”——弘揚和培育民族精神月活動。

          1、配合大隊部評出優(yōu)秀暑假作業(yè)。

          2、繼續(xù)完善教室文化布置。

          3、“感念師恩”慶祝教師節(jié)活動,全班同學(xué)為老師些祝福語。

          4、國慶節(jié)系列慶?;顒?,辦好黑板報,每生出一期手抄報。

          5、推普周開展一次“中華誦頌歌獻給黨”的主題班會和“讀經(jīng)典名篇寫規(guī)范漢字”的寫字比賽。

          活動主題:“真心感恩長輩”

          ——以孝敬父母師長教育和個人衛(wèi)生公共衛(wèi)生為重點。

          1、“我為隊旗填光彩”建隊日詩歌朗誦活動。

          2、開展個人衛(wèi)生評比和眼保操比賽。

          3、開展一次“重陽節(jié)”主題班會。

          活動主題:“真心感恩學(xué)?!薄n間文明游戲為重點。

          1、開展“學(xué)規(guī)范,愛學(xué)?!被顒印L栒賹W(xué)生為校園彎彎腰撿垃圾。

          2、開展一次“推薦我的文明游戲”主題隊會。

          3、參加學(xué)校消防緊急疏散演練活動。

          活動主題:真心感恩班級——禮貌用語為重點。

          1、法制教育活動。

          2、“敲響新年的鐘聲”元旦主題班會活動。

          3、班級各項活動進行評優(yōu)總結(jié)。

          活動主題:勤思考,勤動腦,我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵。

          1、“相信自己,我能行”期末復(fù)習(xí)動員主題班會。

          2、期末總結(jié)工作,評選優(yōu)秀小隊和優(yōu)秀隊員。

          小學(xué)德育工作計劃秋季篇九

          具體工作安排及措施。

          (一)、師德建設(shè)。

          按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)校總體工作計劃加強教師隊伍建設(shè)。以強化師德、師風(fēng)為重點,組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《鶴崗市中小學(xué)教師“七不準(zhǔn)”》及處罰規(guī)定,結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀(jì)律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學(xué)中,嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛崗敬業(yè),尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

          2、加強班主任隊伍建設(shè)。

          根據(jù)我校實際情況制定了班主任。

          培訓(xùn)方案。

          班主任隊伍建設(shè)要積極實施名班主任工程,每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效,真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,具體內(nèi)容為:(1)學(xué)習(xí)德育文件。學(xué)習(xí)心理教育理論。(2)利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任》、《小學(xué)德育》、《中小學(xué)心理健康》等相關(guān)的雜志增強理論學(xué)習(xí)。做好自學(xué)的筆記。

          學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)每月做一次班主任培訓(xùn)主題講座,每月要撰寫一篇教育案例,期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。

          (二)常規(guī)工作。

          。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。
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