賦分容易變低的學科是化學學科。。一般來說,在學霸云集的化學領域,普通中等考生的排名根本就占不到任何優(yōu)勢。再加上,一般很少會有基礎較差的學生去選考化學這樣競爭激烈、學習難度不小的科目。
化學:難度大,原始分差大,賦分后分差反而變小。
化學學科的賦分上,學霸其實是最吃虧的,利好的是中上等的學生,可以通過賦分大大拉近與特步學生的分差。一般情況下,四門賦分學科中化學原始均分最低,但分差卻是最大,不少化學單科學霸即使試卷很難的情況下,也能取得90分甚至95分以上的高分。
一般很少會有基礎較差的學生,去選考化學這樣競爭激烈、學習難度不小的科目。所以,這部分中等學生基本上就可以算作選考化學學生范圍內的“底層考生”。這樣一來,直接就導致這些考生在轉換等級、等級賦分時,都將處于絕對的劣勢。因此,這也就是大家平時說的化學賦分低的原因。
1、
這是最重要的一點,只有是自己強的學科,才有可能在賦分中處于“分子”上,而不是“分母”中,這一科可選專業(yè)再多,如果自己沒有優(yōu)勢,自己學起來非常困難,都要盡量避免,這是符合新高考的思路的。
2、
等級賦分,你的成績的好壞,不只取決于你自己,你對手的強弱非常重要。比如之前山東省選課中,排名第一的組合是最不被專家看好的組合:政史地的“老文科”組合,因為這個組合的專業(yè)受限比較明顯。
這主要原因就是這些學生中多數是因為學習其他科目聽不懂而被迫選擇這個組合。所以,像地理、政治這些學科,競爭對手相對較弱。
3、
等級賦分制度下,競爭對手越多,競爭反而越弱,這是因為人數越多,賦分相對越合理。
比如選擇化學的學生有1000人,假如前3%的學生可以賦分到90分到100分,那么只有30個學生可以賦到這些分,你需要考到全省前30名;
如果有10000個學生選擇了地理,那么就有300個學生可以賦成這么多分,考入全省300名的難度,要比考入前30名的難度小不少,其他檔次也是基本如此。
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