我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇一

《寄小讀者》，看似簡(jiǎn)單的一封封書(shū)信，其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理，期望大家與我一樣，多多體會(huì)吧，讓書(shū)香伴你成長(zhǎng)！讓大海伴你海闊天空！

冰心奶奶是著名的作家，也是著名的詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家，她的作品《寄小讀者》給全國(guó)好幾代的小朋友以巨大。這天，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。

在通訊二中，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上，冰心奶奶和爸爸媽媽一齊坐在火爐邊一邊看書(shū)一邊吃面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來(lái)吃她腳旁的面包屑。她由于驚恐，一下子用書(shū)蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闖進(jìn)來(lái)的'小狗叼了出去！聽(tīng)著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲，冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心，和對(duì)自己深深地苛責(zé)。

老鼠是人人都厭惡的東西，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己，由此可見(jiàn)，她是一個(gè)多么有愛(ài)心的人??！

在冰心奶奶所有的文章里，字里行間都透露著一個(gè)字：愛(ài)。——對(duì)父母兄弟姐妹的親愛(ài)，對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài)，對(duì)同學(xué)朋友的友愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛(ài)！

是啊，唯有愛(ài)，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂(lè)趣、充滿幸福的感覺(jué)；如果沒(méi)有了愛(ài)，我們的生活便失去了任何好處。所以，愛(ài)是人人不可缺少的一種美德，我們要愛(ài)自己，愛(ài)父母，也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓我們每個(gè)人都在愛(ài)的世界中幸福地徜徉！

今天詞簡(jiǎn)意明貼切我第一次讀冰心奶奶寫(xiě)的這本書(shū)，從這本書(shū)中，我領(lǐng)會(huì)到了冰心奶奶是如許地愛(ài)好兒童！

冰心，原名謝婉瑩，生于福建省長(zhǎng)樂(lè)縣一個(gè)海軍軍官家庭。1999年逝世，享年99歲，人稱”世紀(jì)白叟“。冰心是她的筆名，取”一片冰心在玉壺“之意。母愛(ài)，童真，做作是其作品的主旋律。她無(wú)比愛(ài)小孩，把小孩比作”最神圣的人“。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國(guó)文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年，清新婉麗，以感情人，是冰心奶奶散文的奇特作風(fēng)。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇二

讀完《寄小讀者》，里面的很多章節(jié)讓我十分感動(dòng)。我深切地感受到愛(ài)就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的，心，凝固了世界;淚，溫暖了世界?！?/p>

在生活中，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，需要被愛(ài)。愛(ài)就是生活的必須。沒(méi)有愛(ài)，生命是會(huì)枯萎的。

每當(dāng)，我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān) 進(jìn)冷冰冰的籠子，我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起一絲波瀾。

那只小老鼠的生命，就像一顆隕石落地上一樣，是那樣的短暫。但是它卻樣從容，仿佛哦就是目睹了自身死去的一個(gè)全過(guò)程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷，每天在我們腳下，有無(wú)數(shù)的小生命也進(jìn)行著 !他們安居樂(lè)業(yè)的幸福生活。

生命是多么的脆弱呀!動(dòng)物也有生命，不要去傷害身邊的動(dòng)物。用一顆摯心和動(dòng)物交朋友。

寄小讀者讀書(shū)筆記 王紫月

今天，我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《再寄小讀者》。

《再寄小讀者》這篇文章主要說(shuō)我們應(yīng)該怎樣去提高寫(xiě)作水平和寫(xiě)作能力。讀了冰心奶奶寫(xiě)的這封信，我懂得了我們要想寫(xiě)好作文，就應(yīng)該喜歡語(yǔ)文，專心聽(tīng)講，記好筆記，仔細(xì)讀書(shū)，碰到意義深刻、優(yōu)美、生動(dòng)的詞句都摘錄下來(lái)，又會(huì)靈活運(yùn)用，這樣就不會(huì)寫(xiě)不好作文了。

冰心奶奶的信，我體會(huì)最深的是對(duì)小孩子的愛(ài)，這一點(diǎn)我受益匪淺。

鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀就不能翱翔藍(lán)天，書(shū)本知識(shí)與生活體驗(yàn)就是寫(xiě)作的一雙彩翼。今后，我一定要養(yǎng)成多思、勤記的好習(xí)慣。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇三

a這次出了吳淞口，一天的航程，一望無(wú)際盡是粼粼微波。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舟如在冰上行。過(guò)了高麗界，海水竟似湖光，藍(lán)極綠極，凝成一片。

*這句話可以看出，作者是用心觀賞景色，十分熱愛(ài)大自然。

b我是你們天真隊(duì)伍里的一個(gè)落伍者，然而有一件事，是我用以自傲的：就是我從前是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在仍是一個(gè)小孩子。我懇切地希望你們幫助我，提攜我，我自己也要永遠(yuǎn)勉勵(lì)著，做你們一個(gè)最熱情、最忠實(shí)的朋友!

*這句話寫(xiě)出了作者的童真，也寫(xiě)出了想和小讀者做朋友的強(qiáng)烈愿望。

3.感悟。

冰心老人時(shí)時(shí)刻刻熱愛(ài)、關(guān)懷著孩子們，永遠(yuǎn)歌頌美好的事物。我們也應(yīng)當(dāng)像她一樣，用心去發(fā)現(xiàn)美好的事物，永懷感恩的心。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇四

讀完《寄小讀者》后，我覺(jué)得這本書(shū)中提到過(guò)很多小朋友，其中有她的三個(gè)弟弟。正如她的詩(shī)所言，這些小朋友都是偉大的人，在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無(wú)知的，他們有著真實(shí)的情感，有著簡(jiǎn)單的愛(ài)，有著大人身上所沒(méi)有的而又非常珍貴的童真。文中有一段話甚是幼稚得可愛(ài)。那是她最小的才十三歲的弟弟說(shuō)的：姐姐，你走了。我們想你的時(shí)候，可以拿一條很長(zhǎng)的竹竿子，從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里，穿成一個(gè)孔穴，我們從那孔穴里，可以彼此看見(jiàn)。我看看你別后是否胖了，或是瘦了。

大家想這是可能的事么？然這玩笑性的話中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心，一段多么誠(chéng)摯的姊弟情呀！在冰心心中，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒，揚(yáng)著翅兒，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的`象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來(lái)編成王冠的形式，說(shuō)：我要為王加冕。說(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小朋友們多么寬廣的博愛(ài)呀！甚至于小朋友從至情中流出的眼淚，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西，那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴(yán)最尊貴的畫(huà)圖，是能射出凜然的神圣的光的。這對(duì)童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。冰心對(duì)童真的贊美是多么得崇高而深刻，對(duì)孩子們的愛(ài)又是多么得刻骨銘心呀！以至她自己都不得不成認(rèn)，自己是一個(gè)弱者，沒(méi)有力量去抑制這感情的波動(dòng)。

最近，我們班在同讀一本書(shū)——冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》，文中，冰心奶奶把所有人放在一個(gè)等級(jí)，而且她認(rèn)為，所有人的父母，都是最愛(ài)孩子的人。讀了這本書(shū)，我開(kāi)始對(duì)平等和愛(ài)有了更深的理解。

她在《寄小讀者》第二通訊里寫(xiě)到：一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢地吃地上的餅屑，這時(shí)“我”大叫一聲，父母聞聲趕來(lái)，可是這只小鼠沒(méi)有離開(kāi)，“我”用一本厚厚的書(shū)，蓋住了那只小鼠，突然，虎兒沖過(guò)來(lái)，想吃掉小鼠冰心奶奶沒(méi)預(yù)料到，驚慌失措地拿起書(shū)，可是，虎兒早已吃了小鼠。

這件事情讓冰心奶奶一直很內(nèi)疚，甚至覺(jué)得自己墮落了。

通過(guò)這件事，我知道冰心奶奶是一個(gè)做錯(cuò)事情勇于成認(rèn)錯(cuò)誤、勇于反思的人，而且也是一位尊重和保護(hù)每一個(gè)小生命的人。

這不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)在社會(huì)上很多人喜歡吃野味，他們大肆捕殺野生動(dòng)物，只為滿足口腹之欲，這使得很多動(dòng)物瀕臨滅絕。還有人為了致富，殺死了大象，販賣(mài)了象牙，還有的人殺死了鹿和羚羊……我真希望，他們能停止對(duì)生命的踐踏，多多珍惜生命。動(dòng)物與人類一樣，有生活，也有感情，也許他們內(nèi)心也在不斷呼喊著“和平！和平！”

是的，動(dòng)物是我們——人類的好朋友，我們有何理由去傷害他們呢？寫(xiě)到這里，我想到冰心奶奶的一句話：“單就生命而言，是沒(méi)有貴賤、大小之分的，所有生命都是平等貴賤、大小之分的，所有生命都是平等的。對(duì)待生命，要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)尊重”。

冰心奶奶，一位世紀(jì)老人，一生為我們創(chuàng)作了不少的作品。我特別欣賞她寫(xiě)的文章，曾讀過(guò)她的《寄小讀者》、《再寄小讀者》，今天我有幸讀到了她的《三寄小讀者》，那優(yōu)美的語(yǔ)言和好詞好句有如春雨滋潤(rùn)著我，讓我舍不得放下來(lái)！

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇五

今天，我讀了《三寄小讀者》這本書(shū)。這本書(shū)是著名作家——冰心奶奶寫(xiě)的，此書(shū)記錄下了冰心奶奶寫(xiě)給她的家人和我們這些小朋友們的信，也記錄下了一點(diǎn)點(diǎn)冰心奶奶的家人寫(xiě)給冰心的信。信中的冰心，有時(shí)是一個(gè)膽小、害怕生人的寶寶；有時(shí)是一個(gè)善良的`孩子；有時(shí)是一個(gè)勇敢又有自信的大姐姐；有時(shí)是一名嚴(yán)厲的人民教師。

每每讀到冰心生病卻還要讀書(shū)，還給我們寫(xiě)信時(shí)，我都會(huì)想：“她是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)呀！”此時(shí)，我就會(huì)生自己的氣，因?yàn)槲也幌矚g看課本，卻喜歡課外書(shū)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)?？戳恕度男∽x者》之后，我想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不然連病人都比不過(guò)了呢！”

在冰心奶奶的書(shū)中，冰心奶奶和我好像兩個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。在冰心奶奶的信中，我覺(jué)得冰心奶奶好像是一個(gè)和我一樣大的小女孩。其實(shí)她只不過(guò)用小孩子的口吻把話給說(shuō)出來(lái)了，讓人們都可以在冰心奶奶的文章中看到自己的童年。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇六

《寄小讀者》讓我十分感動(dòng)，而我現(xiàn)在也深切地感受到，愛(ài)，就是生活中堅(jiān)決的信念。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！痹谏钪?，我們每個(gè)人都需要愛(ài)，需要被愛(ài)。愛(ài)就想是生活的必需。沒(méi)有愛(ài)，天空是灰暗的；沒(méi)有愛(ài)，生命是枯萎的。每當(dāng)我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子里，從心底發(fā)出憤憤不平的怒火；每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈，在它們興奮地搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛(ài)。愛(ài)，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)；愛(ài)，也可以讓一個(gè)蠻橫無(wú)理的人變得善良。

當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》，那第二篇通訊始終使我難忘——“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái)，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無(wú)猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來(lái)，母親和父親都向下注視了。四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見(jiàn)它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！睆谋膶?xiě)的`字里行間中，我們不難看出，這是一只很可愛(ài)的小鼠，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心，細(xì)細(xì)地去欣賞。假設(shè)在平時(shí)，我們看到老鼠的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小。我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的，但它有那么小，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好。我仿佛看見(jiàn)了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著。

愛(ài)就像是雨露，澆灌我們心靈的種子；愛(ài)就像是小船，我們乘著它乘風(fēng)破浪；愛(ài)就像是翅膀，我們擁有它，就能看到更廣闊的世界。愛(ài)是生活的信念，因?yàn)橛辛藧?ài)，我們幸福地活在了這個(gè)世界上。以愛(ài)作為我們生活的信念，去感恩生活。感謝父母給予我們的父愛(ài)、母愛(ài)；感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛(ài)；感謝陌生人在我們困難的時(shí)候向我們伸出了愛(ài)的援助之手……因?yàn)閻?ài)是我們需要用一生去體會(huì)的情感。用雙手輕輕地放在胸口，你感覺(jué)到了嗎？這是你的心跳，是你的生命，是你的愛(ài)。愛(ài)就藏在你的心中，愛(ài)是生活的信念，是一生都陪伴著你。

我一直煩惱于作文寫(xiě)得不夠出色，當(dāng)我把《寄小讀者》這本書(shū)讀完時(shí)，有了兩點(diǎn)體會(huì)。

第一點(diǎn)：要留心生活與寫(xiě)作的關(guān)系，每次寫(xiě)作時(shí)我總是不知道該寫(xiě)什么好，腦子里一片空白。自從我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》之后，我知道了我以前是沒(méi)有認(rèn)真觀察生活中發(fā)生的每一件事情。如果想要有素材，就要養(yǎng)成仔細(xì)觀察生活的好習(xí)慣。第二點(diǎn)：要積累生動(dòng)的詞語(yǔ)和優(yōu)美的語(yǔ)句。

過(guò)去，我雖然讀過(guò)許多書(shū)，但是沒(méi)有細(xì)看，看后一會(huì)兒就忘了。自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題后，我就如饑似渴地精讀書(shū)目，摘抄好詞好句，我以為這樣我的作文就大大提升，但并未如愿以償，寫(xiě)作水平還是沒(méi)有得到大的提高，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)闆](méi)有了解詞語(yǔ)的意思而引發(fā)的，這樣就不能夠靈活地運(yùn)用。所以我之后讀書(shū)時(shí)候，我就注意了，看書(shū)不要看得太快，要仔細(xì)看，遇到不懂的詞語(yǔ)要，掃除攔路虎，不能就這樣忽略了。”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！拔蚁胫灰种院愕剡@么做，我的寫(xiě)作水平一定會(huì)提高。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇七

今天我滿懷期待的讀了冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》，這本書(shū)有通訊二十九篇和山中雜記十篇，主要描寫(xiě)了冰心奶奶離開(kāi)家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)渡重洋，在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活，抒發(fā)了她心中的眷戀、思念和感傷之情，其中有母愛(ài)、手足之情、友情和鄉(xiāng)愁。

在這些通訊中讓我記憶猶新的是通訊七，是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫(xiě)的信，她在信的第一部分中描寫(xiě)了海上美麗壯觀的景色，在乘船途中對(duì)海景的觀賞和聯(lián)想，喚起了童年在北京的種種回憶。其中對(duì)大海運(yùn)用了許多比喻的修辭手法，讓我猶如身臨月亮、星星、燈光交相輝映的璀璨世界，使我對(duì)遼闊的`大海充滿了期待。

第二部分寫(xiě)的是游覽美國(guó)的慰冰湖，描寫(xiě)了岸上綠的、紅的、黃的、白的樹(shù)葉在水中的倒影，夕陽(yáng)照映下的極其艷冶的湖色，冰心奶奶把我們平時(shí)常見(jiàn)的景色描繪的如此細(xì)致，如此動(dòng)人，讓我非常慚愧，為什么我平時(shí)就不能留心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？要做一個(gè)生活中的有心人?。?/p>

《寄小讀者》這本書(shū)里的字里行間中無(wú)處不洋溢著冰心奶奶愛(ài)的哲學(xué)，她的愛(ài)包容萬(wàn)物，那是對(duì)每個(gè)人、每個(gè)動(dòng)物、甚至每顆植物都充滿真摯的感情，那份純潔善良的愛(ài)，讓我受到了深深地感動(dòng)，讓我知道了愛(ài)的意義，愛(ài)的博大，學(xué)會(huì)去愛(ài)每一個(gè)人，愛(ài)每一樣?xùn)|西，成為因?yàn)閻?ài)而幸福的人。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇八

《寄小讀者》此書(shū)是冰心奶奶在19到19間給小讀者寫(xiě)的通訊，整整一共二十九封。冰心奶奶還寫(xiě)了《再寄小讀者》、《三寄小讀者》。我十分喜愛(ài)這本書(shū)，不由得心醉其中。

閱讀著冰心奶奶寫(xiě)的《寄小讀者》，我總是覺(jué)得，冰心奶奶此時(shí)就坐在我的面前，與我拉家常，說(shuō)說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)。想到什么就說(shuō)什么，隨意得很。在這些信中充滿了，冰心奶奶對(duì)母親、孩子深深的愛(ài)，以及對(duì)小動(dòng)物的`憐愛(ài)，凝結(jié)了冰心奶奶對(duì)孩子們未來(lái)的希望。

我感受到母女情深何忍別。是母親養(yǎng)育了我們，是我們的”避風(fēng)港“。而此時(shí)冰心奶奶卻要與自己的母親分別，那是多么的不舍啊!冰心奶奶是那么的愛(ài)自己的母親。

當(dāng)冰心奶奶不慎把一只小鼠送到小狗虎兒的口下，非常的后悔，心中充滿了內(nèi)疚之感。從此，冰心奶奶只要看到小鼠，就會(huì)避讓，希望不再發(fā)生這種事。我感到冰心奶奶十分仁慈，愛(ài)憐著每一個(gè)幼小的生命……讀完此書(shū)我覺(jué)得有一股暖流涌入了我的心房。是呀，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，要珍惜母愛(ài)，感謝母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇九

在這兩個(gè)星期里我看了《寄小讀者》這本書(shū)。這本書(shū)是冰心奶奶寫(xiě)的，我讀后收益匪淺。冰心奶奶是我國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

這本書(shū)主要描寫(xiě)了四個(gè)方面：歌頌童真、歌頌?zāi)笎?ài)、歌頌自然、歌頌祖國(guó)。在這本書(shū)中，冰心奶奶還向小朋友介紹她的旅途。書(shū)中最令人感動(dòng)的是作者多處寫(xiě)道她與母親在一聊天，寫(xiě)出了偉大的母愛(ài)。

冰心奶奶的這本書(shū)中的母愛(ài)實(shí)在是太偉大了，不像我，媽媽給我的愛(ài)非常非常的多?？墒俏也](méi)有給我的媽媽非常非常多的愛(ài)。有一次，媽媽正在拖地皮，好像很累，我馬上走上去說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你，你先上床休息去吧！”媽媽回答道：“好，不過(guò)你自己要注意安全。”我說(shuō)：“好的?！蔽彝涎酵?，拖呀拖，拖了幾時(shí)分鐘才拖好，我想走到床上休息，可是在離床前還有幾步的時(shí)候摔了一下，倒下了，媽媽急忙把我放到了床上，剛躺到床上我就醒了，看見(jiàn)媽媽滿頭大汗，累極了。

我們應(yīng)該報(bào)答母親，而不是不報(bào)答母親。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十

在這個(gè)暑假里我看了冰心的《寄小讀者》。冰心生于1900年，死于1999年。原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。1913年隨父遷居北京，1918年升入女子大學(xué)理預(yù)科?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，冰心全身心的投入時(shí)代朝流，于1919年8月在《晨報(bào)》上發(fā)表了第一篇散文《二十一日聽(tīng)審感想》和第一篇小說(shuō)《兩個(gè)家庭》后者第一次使用了“冰心”這個(gè)筆名之后發(fā)表了許多“問(wèn)題小說(shuō)”。并由《繁星》，《春水》推動(dòng)了新詩(shī)初期“小詩(shī)”寫(xiě)作潮流。

與小說(shuō)和詩(shī)相比較，冰心在藝術(shù)上取得最大成功的，還是她的散文。1923至1926年，作者留學(xué)美國(guó)期間，用主要精力寫(xiě)作的《寄小讀者》，注定了他在現(xiàn)代散文中的地位。1923年，冰心以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉妹绹?guó)威爾斯利女子大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。出國(guó)留學(xué)前后，開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國(guó)兒童的尊基之作。假如文學(xué)的創(chuàng)作，是由不可抑的靈感，則我的之中只有這一本最自由，最不思索的了。

這本書(shū)的對(duì)象，是冰心摯愛(ài)恩慈的母親。她曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)：“我無(wú)話可說(shuō)，人生就是人生!母親付與了我以靈魂和肉體，我就以我的靈肉來(lái)探索人生。她體驗(yàn)的母愛(ài)是不附帶任何條件的，“她的愛(ài)，是排除一切，指拭一切，層層的拋開(kāi)我前后左右所有蒙罩，使我成為今我的元素，而直接來(lái)愛(ài)我的自身?！闭\(chéng)摯纏綿的愛(ài)國(guó)情思，是交織與《寄小讀者》中的'一脈紅線。出國(guó)前，作者有感于祖國(guó)現(xiàn)實(shí)的混亂，對(duì)當(dāng)時(shí)“大人們”很喜歡操縱“開(kāi)炮打仗”十分氣憤(通訊六);出國(guó)途中，他眼見(jiàn)日本侵華罪證做賊“中日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念品”，陳列展覽與日本東京時(shí)，不禁熱血“如泉怒沸”(《通訊十八》);當(dāng)她踏上大西洋彼岸，面對(duì)資本主義現(xiàn)代文明，她并沒(méi)有忘情禮贊“新大陸”，贊美的卻是“國(guó)內(nèi)一片蒼古莊嚴(yán)，雖然有的只是剝落的宮殿，卻夠令人起一種‘仰首欲攀低手拜’之思，可愛(ài)可敬的五千年的故國(guó)呵!”(《通訊十六》)這些，是多么可貴的民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情感啊!在通訊八、通訊十四、通訊十八等都表現(xiàn)了冰心對(duì)祖國(guó)的依戀之情，表現(xiàn)了她愛(ài)國(guó)的高貴情操。年來(lái)筆下消沉多了，然而冰心覺(jué)得那抒寫(xiě)的情緒，總是不絕如縷，乙乙欲抽——一九二四年的春天，在沙穰青山的病榻上，背倚著樓欄凝望：正是山雨欲來(lái)的時(shí)候，濕風(fēng)四起，風(fēng)片中夾帶著新草的濃香：黑風(fēng)飛聚，壓蓋的樓前的層上疊嶂，浮起了艷艷的綠光：天容如墨，而如墨的云隙中，萬(wàn)縷霞光，燦穿四射，影滿大地!冰心在預(yù)覺(jué)著這場(chǎng)風(fēng)雨后芳馨濃郁的春光!世上的一切事物，只是百千萬(wàn)面大大小小的鏡子，重疊對(duì)照，反射又反射;于是世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩。沒(méi)有蒲公英，顯不出雛菊，沒(méi)有平凡，顯不出超絕。而且不能因?yàn)榇蠹叶紣?ài)雛菊，世上便消滅了蒲公英;不能因?yàn)榇蠹叶季炊Y超人，世上便消滅了庸碌。

即使這一切都能因著世人的愛(ài)憎而生滅，只恐到了滿山谷都是菊花和超人的時(shí)候，菊花的價(jià)值，反不如蒲公英，超人的價(jià)值，反不及庸碌了。郁達(dá)夫曾說(shuō)：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國(guó)還好算是獨(dú)一無(wú)二的作家了?！北牡纳⑽脑谒囆g(shù)上的成就是突出的，感情細(xì)膩澄澈，風(fēng)格柔麗清爽、飄逸和諧，語(yǔ)言上則是在白話中糅進(jìn)文言和西語(yǔ)，形成了一種清麗、委婉細(xì)膩的詩(shī)話的語(yǔ)言風(fēng)格，表現(xiàn)了作者很高的文學(xué)修養(yǎng)。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十一

走進(jìn)藝術(shù)家的生活，我感受到了藝術(shù)的氣息；走進(jìn)戶外運(yùn)動(dòng)家的生活，我感受到了山水的氣息；走進(jìn)作家的生活，我感受到了書(shū)香的氣息。走進(jìn)文學(xué)家冰心的生活，我感受到了母親掛心子女的氣息。

冰心，原名謝婉瑩。高興地，我走進(jìn)了她筆下的《寄小讀者》。

在這幾十篇通訊錄中，我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然；贊美了祖國(guó)；贊美了母親的偉大以清麗、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多，但我從十分精湛的語(yǔ)句中讀出了冰心對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài)，對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)于母親的熱愛(ài)！

從幾篇信件中，我也探出了冰心孝敬父母、關(guān)心兄妹的情懷。每篇的字里行間，都充分表達(dá)了冰心對(duì)于父母的關(guān)愛(ài)，不經(jīng)一個(gè)“孝”字涌上了我心頭，停留了太久太久。

冰心，我敬佩你的才華，是那樣橫溢、出眾。我敬佩你的精神，是哪樣令人贊嘆，使得無(wú)數(shù)的文學(xué)家向你致敬。我敬佩你那驚天動(dòng)地的孝心，是那樣讓我感動(dòng)。我更敬佩你那走到哪里都無(wú)法忘記祖國(guó)后代的行為。你用自己的方式在那戰(zhàn)亂期間教育著祖國(guó)的花朵。用生命和筆為國(guó)家獻(xiàn)出一點(diǎn)力量。

你的一字一句都深深的觸動(dòng)著我的心靈。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的孝心、你的精神。也要追逐你的才華！

冰心老人你用《寄小讀者》書(shū)改變了我的航帆……。

寄小讀者讀書(shū)筆記摘抄及感悟篇十二

今天，我讀完了《寄小讀者》這本書(shū)，這本書(shū)是由冰心的，它由書(shū)信組成，里面有一些我比較喜歡的故事，我現(xiàn)在就講講我喜歡的故事的主要內(nèi)容吧!

第一輯《通訊十七》寫(xiě)了作者早起游山，發(fā)現(xiàn)了一朵蒲公英，用許多事例來(lái)描述，寫(xiě)出了蒲公英的美，但又說(shuō)大家都喜歡雛菊，他悟出了一個(gè)道理，世上一物有一物的長(zhǎng)處，一人有一人的價(jià)值。

第二輯《通訊七》寫(xiě)了意大利的美景，還說(shuō)了意大利的一些常識(shí)。

第四輯《通訊四》寫(xiě)了作者要讓小朋友多讀書(shū)，因?yàn)檫@時(shí)的小朋友比她幸福多了，有四大名著看，希望大家好好看書(shū)。

我的感受是：現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)冰心對(duì)我們的希望。

這本書(shū)很好看，你也看看吧!

讀完了《寄小讀者》使我思緒萬(wàn)千。

冰心奶奶不僅文章寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，還不停地回復(fù)著小讀者們的來(lái)信，直到自己生病了，還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來(lái)信，她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀!同時(shí)，我也深刻地感受到“愛(ài)”就是生活中堅(jiān)定的信念。

也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句。

名言。

：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。”

是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛(ài)的流露，是真心的付出。

冰心奶奶在這本書(shū)的一篇里寫(xiě)道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動(dòng)物，同樣，也很愛(ài)護(hù)它們。

她在回復(fù)小讀者的時(shí)候，曾說(shuō)起過(guò)這樣一件事。

有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見(jiàn)一只海鳥(niǎo)在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥(niǎo)都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥(niǎo)不飛呢?于是，就走了過(guò)去，原來(lái)鳥(niǎo)的羽毛被一些東西刮傷了。

我只想跟大家說(shuō)：心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》中的通訊五。

讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。

冰心奶奶在火車(chē)上遇見(jiàn)一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。

母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛(ài)憐，又似斥責(zé)。

這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。

回憶起臨行時(shí)，姨母問(wèn)她舍得母親么?她從容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那邊還有人照應(yīng)。

”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛(ài)。

祖國(guó)更是我們的“母親”，想當(dāng)年，外國(guó)人想侵占我們的土地，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó)，不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血，最終不使祖國(guó)被人侵占。

而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱，香港、澳門(mén)已陸續(xù)與“母親”重逢，但中國(guó)臺(tái)灣寶島至今流浪在外。

母愛(ài)猶如濤濤大海，母愛(ài)猶如一片天空，母愛(ài)猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛(ài)猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)，贊美母愛(ài)!

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