報考吉林工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解吉林工程職業(yè)學院是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往吉林工程職業(yè)學院招生計劃信息來看，吉林工程職業(yè)學院招收過計算機應用技術(shù)專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當年招生計劃為準。

下面是小編根據(jù)往年吉林工程職業(yè)學院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于吉林工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、吉林工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:吉林工程職業(yè)學院

專業(yè)名稱:計算機應用技術(shù)

專業(yè)代碼:510201

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學制:三年

學位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機系統(tǒng) 與信息處理知識，具備數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能 力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務服務業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各類企事業(yè)單位、政府部門，在市場調(diào)查分析、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù) 據(jù)處理等技術(shù)領(lǐng)域，從事數(shù)據(jù)的收集和整理、數(shù)據(jù)分析和運用、數(shù)據(jù)庫管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具有信息采集的需求分析與采集方案設(shè)計能力；

3．具有信息檢索、甄別、整理、去重、存儲、語義分析能力；

4．具有信息處理系統(tǒng)搭建、應用部署、運行管理及安全管理能力；

5．具有數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理與分析基本能力；

6．掌握數(shù)據(jù)庫基本理論，具備數(shù)據(jù)庫設(shè)計及應用系統(tǒng)開發(fā)能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運維、分布式數(shù)據(jù)庫、大 數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。

2．實習實訓

在校內(nèi)進行數(shù)據(jù)采集與分析、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、大數(shù)據(jù)處理等實訓。 ’

在信息搜集、數(shù)據(jù)處理、分析與預測、數(shù)據(jù)庫管理相關(guān)企事業(yè)單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

計算機程序設(shè)計員（三級） 全國計算機等級考試三級(NCRE)數(shù)據(jù)庫技術(shù)證書

助理企業(yè)信息管理師（三級）

銜接中職專業(yè)舉例

計算機應用計算機網(wǎng)絡技術(shù)數(shù)字媒體技術(shù)應用 網(wǎng)站建設(shè)與管理軟件與信息服務

計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修

接續(xù)本科專業(yè)舉例

計算機科學與技術(shù) 網(wǎng)絡工程

二、吉林工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計劃】吉林工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：吉林工程職業(yè)學院招生計劃專欄；

【錄取分數(shù)】吉林工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少？排多少名可以上吉林工程職業(yè)學院計算機應用技術(shù)專業(yè)？點擊查詢：吉林工程職業(yè)學院錄取分數(shù)專欄；

三、吉林工程職業(yè)學院院校概況

吉林工程職業(yè)學院是經(jīng)吉林省政府批準成立，隸屬于吉林省教育廳的省屬公辦普通高等職業(yè)學院。學院始建于1958年，是新中國成立后較早建立的普通高等院校之一。學校在建校之初和1978年恢復高考時期，兩次舉辦本科教育。經(jīng)過近60年的發(fā)展建設(shè)，學院辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水平不斷提升，辦學能力不斷增強，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以高等職業(yè)教育為主，兼有繼續(xù)教育，學歷教......【查看更多院校內(nèi)容】

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