選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了華僑大學廣告學專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、華僑大學廣告學專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：廣告學

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在媒介廣告部門、廣告公司、市場咨詢機構、政府部門、企事業(yè)單位和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)部門及其他相關機構，從事廣告及傳播運營、策劃、創(chuàng)意、制作、營銷、市場研究等方面工作的復合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應該具備廣告與營銷傳播的理論知識，有廣闊的視野，有一定的創(chuàng)新能力與專業(yè)技能，掌握傳播學、營銷學、社會學、心理學、聽視覺傳達等學科的基本知識。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習廣告學及相關交叉學科的基本理論和知識，接受科學研究方法、策略分析能力、創(chuàng)意思維模式以及業(yè)務協(xié)作意識等方面的基本訓練，具備市場分析、消費者行為分析、策劃、廣告創(chuàng)意、媒介策略制訂與實施等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握廣告學、傳播學和營銷學的基本理論、基本知識；

2．熟悉廣告政策與法規(guī)，理解廣告活動的社會、經(jīng)濟和文化意義；

3．具備在整合營銷傳播背景下有效實施廣告策劃、創(chuàng)意、制作、發(fā)布活動的能力；

4．了解國內(nèi)外廣告產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢。

5．具有良好的職業(yè)道德、崇高的專業(yè)理想、創(chuàng)新意識和持續(xù)學習的能力。

主干學科：新聞傳播學、市場營銷學。

核心課程：傳播學、營銷學、廣告學概論、社會學概論、市場調(diào)查與統(tǒng)計、新媒體廣告、廣告策劃與設計、廣告效果、影視廣告、廣告文案、廣告攝影、廣告史、廣告法規(guī)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：低年級的認知實習，高年級在媒體、廣告公司等實習。

主要專業(yè)實驗：攝影攝像、平面廣告設計、電子廣告設計。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

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二、華僑大學簡介

學校簡介華僑大學1960年創(chuàng)辦于著名僑鄉(xiāng)福建省泉州市，是周恩來總理親自批準設立、中國第一所以“華僑”命名的高等學府。1983年中共中央確定華僑大學為“國家重點扶植的大學”。1997年，坐落于福建廈門集美學村的原集美華僑補習學校成建制并入華僑大學，更名為華僑大學華文學院。2003年學校在教育部首批本科教學工作水平評估中獲評優(yōu)秀等級。2006年廈門校區(qū)正式啟用。......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。