如果孩子一歲之后還不開口，或者開口后只會(huì)說(shuō)無(wú)意義的音節(jié)，除了這些表現(xiàn)之外，說(shuō)話晚、不會(huì)說(shuō)話、語(yǔ)言邏輯差、缺少連續(xù)構(gòu)音能力等等都是語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童的主要表現(xiàn)，家長(zhǎng)們應(yīng)早為孩子做語(yǔ)言矯正訓(xùn)練，幫助孩子正常說(shuō)話。那么濟(jì)南語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)哪家好？濟(jì)南語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)一覽表，一起來(lái)看看吧!

濟(jì)南語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)機(jī)構(gòu)

1、東方啟音自閉癥兒童康復(fù)中心

2、濟(jì)南瑞貝星兒童康復(fù)中心

3、濟(jì)南康童兒童醫(yī)院

4、濟(jì)南六一兒童醫(yī)院

5、東創(chuàng)世兒童語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)

6、利宸拓兒童康復(fù)中心

東方啟音兒童語(yǔ)言遲緩康復(fù)課程

我們一家全國(guó)連鎖的語(yǔ)言發(fā)育遲緩康復(fù)品牌，建校十余年，結(jié)合國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)的提升，積累了豐富的語(yǔ)言矯正經(jīng)驗(yàn)，在兒童語(yǔ)言康復(fù)行業(yè)贏得了良好的排名和口碑。針對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，我們的訓(xùn)練課程包括:訓(xùn)練言語(yǔ)(例如構(gòu)音、言語(yǔ)流暢)、語(yǔ)言(理解和表達(dá)，涉及聽覺(jué)、口語(yǔ)、閱讀和書寫能力)、社交技能、嗓音問(wèn)題，吞咽問(wèn)題等范疇的障礙及導(dǎo)常。

評(píng)估范圍 :透過(guò)與家長(zhǎng)訪談、臨床直接觀察、采用標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估工具及量表，了解兒童的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r，包括語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)、社交溝通、口部肌肉能力、發(fā)音清晰度等各方面的能力。

1.改善發(fā)音清晰度：口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如:兔唇、裂顎等）、聽覺(jué)障礙、受不正確的語(yǔ)音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。通過(guò)發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，言語(yǔ)治療師會(huì)引導(dǎo)兒童運(yùn)用正確的發(fā)音，以改善說(shuō)話的清晰度。

2.促進(jìn)語(yǔ)言理解及語(yǔ)言表達(dá)能力：兒童必須理解語(yǔ)言，才能使用合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)需要。言語(yǔ)治療師會(huì)根據(jù)語(yǔ)言發(fā)展階段、兒童的能力及環(huán)境需要，透過(guò)不同訓(xùn)練方法（如提升聽覺(jué)記憶能力、加強(qiáng)詞匯知識(shí)等）和給予適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言刺激，促進(jìn)兒童明白指示、表達(dá)需要，甚至說(shuō)故事的能力。

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