現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)主要研究現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)等方面的基本知識和技能，將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合，從而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)機械化、電氣化、科學(xué)化。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的課程

蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營銷、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測技術(shù)等。

在校內(nèi)進行植物與植物生理，果樹品種、蔬菜、花卉標本的識別，園藝作物生長調(diào)控，園藝產(chǎn)品貯藏與檢測，園藝產(chǎn)品加工，植物組織培養(yǎng)，農(nóng)業(yè)昆蟲、植物病害病原物分離培養(yǎng)、化學(xué)防治等實訓(xùn)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)進行實習(xí)。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備技術(shù)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)與信息管理、植物生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園規(guī)劃與設(shè)計等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本知識與技能，能夠從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性復(fù)合人才。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)怎么樣

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景較好。近年來隨著農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，需要越來越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)會越來越受重視。隨著國內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保，園林園藝景觀設(shè)計及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵，也是當前人才市場供求的熱點。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向：主要面向綠色食品生產(chǎn)、加工、檢測及營銷企業(yè)，在農(nóng)作物生產(chǎn)及病蟲害防治，種子生產(chǎn)、實驗、推廣與銷售崗位群，從事農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、種子生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、綠色食品生產(chǎn)與銷售、植物檢疫和農(nóng)資管理與營銷等工作。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生可在園藝、園藝工程及其他相關(guān)部門從事園藝的規(guī)劃與設(shè)計、農(nóng)業(yè)設(shè)施的施工與生產(chǎn)、技術(shù)推廣與開發(fā)、農(nóng)業(yè)管理部門、果蔬生產(chǎn)單位、大型溫室及種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場及現(xiàn)代化高科技示范園區(qū)工作。

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