高校師范專業(yè)是培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的搖籃。

為全面保障和提升師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，2017年教育部印發(fā)《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）》，2018年教育部在北京召開普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證工作視頻會(huì)議，部署啟動(dòng)師范類專業(yè)認(rèn)證工作。

認(rèn)證以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為基本理念，其核心在于確認(rèn)畢業(yè)生是否達(dá)到行業(yè)認(rèn)可的既定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。

師范專業(yè)認(rèn)證既能檢視高校師范專業(yè)人才培養(yǎng)的水平，也能檢視高校師范專業(yè)管理的水平。我們統(tǒng)計(jì)了教育部公布的歷年（2019-2023年）通過普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證專業(yè)名單，以便看出哪些高校通過認(rèn)證的專業(yè)數(shù)更多。

這些高校，桃李芬芳！

師范類專業(yè)認(rèn)證橫向覆蓋中學(xué)教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、職業(yè)技術(shù)師范教育、特殊教育本（專）科五類專業(yè)，縱向?qū)嵭腥壉O(jiān)測認(rèn)證：第一級定位于師范類專業(yè)辦學(xué)基本要求監(jiān)測；第二級定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證；第三級定位于師范類專業(yè)教學(xué)質(zhì)量卓越標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證。

具體而言，通過第三級認(rèn)證的專業(yè)，在認(rèn)證結(jié)論有效期內(nèi)入學(xué)的師范生，可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試筆試和面試工作。而通過第二級認(rèn)證的專業(yè)，在認(rèn)證結(jié)論有效期內(nèi)入學(xué)的師范生，可由高校自行組織中小學(xué)教師資格考試面試工作。

從5年通過第三級認(rèn)證專業(yè)數(shù)量來看，北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)和西南大學(xué)最多，各有4個(gè)。華南師范大學(xué)有2個(gè)，南京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、首都師范大學(xué)和湖南師范大學(xué)各有1個(gè)。這10所高校代表了全國教師教育的一流質(zhì)量標(biāo)桿。

在通過第二級和第三級認(rèn)證的專業(yè)總數(shù)上，東北師范大學(xué)以20個(gè)的專業(yè)數(shù)量，居全國首位。南京師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、贛南師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、天津師范大學(xué)和浙江師范大學(xué)并駕齊驅(qū)，均有17個(gè)專業(yè)通過認(rèn)證。通過認(rèn)證專業(yè)數(shù)量在15個(gè)及以上的高校還有西南大學(xué)、閩南師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)和重慶師范大學(xué)。

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