為幫助考生備考及了解學(xué)校,本站整理了濟(jì)南職業(yè)學(xué)院2023年各省投檔錄取分?jǐn)?shù)線,供廣大考生參考。
1.濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線:物理類415分、歷史類344分。
2.濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在山東錄取分?jǐn)?shù)線:綜合405分。
3.濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線:物理類372分、歷史類341分。
4.濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線:理科347分、文科241分。
5.濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線:文科305分、理科273分。
以下是2023年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在本省以及全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)匯總:
2023年濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在山東各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下:
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山東 | 普通類二段 | 普通類 | 405 | 395391 | |
山東 | 普通類二段 | 中外合作辦學(xué) | 338 | 528942 | |
山東 | 普通類二段 | 高職院校專項(xiàng)計(jì)劃 | 293 | 598193 |
以下是濟(jì)南職業(yè)學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 347 | 245781 |
安徽 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 241 | 143211 |
甘肅 | 高職(??疲┡鶵段 | 文科 | 普通類 | 305 | 61685 |
甘肅 | 高職(??疲┡鶵段 | 理科 | 普通類 | 273 | 108017 |
青海 | ??婆?/td> | 文科 | 普通類 | 305 | 13519 |
青海 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 262 | 26923 |
山西 | ??婆?/td> | 文科 | 普通類 | 267 | -- |
山西 | ??婆?/td> | 理科 | 普通類 | 240 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山東 | 普通類二段 | 高職院校專項(xiàng)計(jì)劃 | 293 | 598193 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
河北 | ??婆?/td> | 物理類 | 普通類 | 415 | 215902 | |
河北 | 專科批 | 歷史類 | 普通類 | 344 | 143255 | |
遼寧 | ??婆?/td> | 物理類 | 普通類 | 372 | 105789 | |
遼寧 | ??婆?/td> | 歷史類 | 普通類 | 341 | 42152 |
以上就是濟(jì)南職業(yè)學(xué)院2023年在各省錄取分?jǐn)?shù)線情況,了解各省錄取分?jǐn)?shù)線對(duì)考生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的,但是僅憑分?jǐn)?shù)線并不能確定能否被錄取,還需考慮諸多因素。
濟(jì)南職業(yè)學(xué)院是由濟(jì)南市政府舉辦的全日制高等職業(yè)院校,是山東省示范高職院校,國(guó)家級(jí)骨干高職院校,第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年,由原濟(jì)南教育學(xué)院、濟(jì)南機(jī)械職工大學(xué)、濟(jì)南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史,培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬(wàn)人。學(xué)校面向全國(guó)10個(gè)?。▍^(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。
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