報考河南機電職業(yè)學(xué)院直升機駕駛技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解河南機電職業(yè)學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往河南機電職業(yè)學(xué)院招生計劃信息來看,河南機電職業(yè)學(xué)院招收過直升機駕駛技術(shù)專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。
下面是小編根據(jù)往年河南機電職業(yè)學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于河南機電職業(yè)學(xué)院直升機駕駛技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。
一、河南機電職業(yè)學(xué)院直升機駕駛技術(shù)專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:河南機電職業(yè)學(xué)院
專業(yè)名稱:直升機駕駛技術(shù)
專業(yè)代碼:500404
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
學(xué)制:三年
學(xué)位:
專業(yè)介紹:
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、心理素質(zhì)和身體 素質(zhì),掌握商用駕駛員執(zhí)照、附加多發(fā)儀表等級的基本知識和操作技能,具備駕駛直升機的 能力,從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他行業(yè)通用航空直升機駕駛工作,達(dá)到國際民航通用航空直升機 駕駛技術(shù)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向
主要面向通用航空行業(yè),在飛行和領(lǐng)航等崗位群,從事工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他行業(yè)的通用航 空直升機駕駛工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備對座艙資源進(jìn)行管理的能力;
3.具備國際民航組織要求的飛行人員英語能力;
4.掌握商用飛行員執(zhí)照及儀表等級的基礎(chǔ)知識、基本程序和基本方法;
5.熟悉現(xiàn)代航行系統(tǒng)、航空氣象知識;
6.熟悉現(xiàn)代民用直升機系統(tǒng)、動力裝置及機載設(shè)備的工作原理及其使用。
核心課程與實習(xí)實訓(xùn)
1.核心課程
直升機系統(tǒng)、航空動力裝置、直升機電子電氣系統(tǒng)、直升機飛行原理、空中交通管制基 礎(chǔ)、航空氣象、飛行中人的因素、儀表飛行程序、空中領(lǐng)航、飛行英語、私用駕駛員執(zhí)照課 程、商用駕駛員執(zhí)照課程、儀表等級課程等。 2.實習(xí)實訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行私用駕駛員執(zhí)照飛行訓(xùn)練、商用駕駛員執(zhí)照飛行訓(xùn)練和儀表等級訓(xùn)練。 在通用航空企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
民用航空器駕駛員
銜接中職專業(yè)舉例
無
接續(xù)本科專業(yè)舉例
飛行技術(shù)交通運輸交通工程機械工程
二、河南機電職業(yè)學(xué)院直升機駕駛技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦
【招生計劃】河南機電職業(yè)學(xué)院直升機駕駛技術(shù)專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點擊查詢:河南機電職業(yè)學(xué)院招生計劃專欄;
【錄取分?jǐn)?shù)】河南機電職業(yè)學(xué)院直升機駕駛技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?排多少名可以上河南機電職業(yè)學(xué)院直升機駕駛技術(shù)專業(yè)?點擊查詢:河南機電職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄;
三、河南機電職業(yè)學(xué)院院校概況
河南機電職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等院校。學(xué)院始建于1953年,坐落于鄭州南大學(xué)城,占地面積782.4畝,建筑面積40萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億元,圖書35萬冊。學(xué)院下設(shè)12個二級學(xué)院,開設(shè)43個專業(yè),與洛陽理工學(xué)院聯(lián)合開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化等6個本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師586人,其中教授、副教授116人,博士學(xué)位教師30人,90%以上的青年教師具......【查看更多院校內(nèi)容】
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