我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開學(xué)典禮心得體會篇一

近日，學(xué)校舉行了一年一度的開學(xué)典禮，作為一名大學(xué)生代表，我有幸參加了此次盛會。經(jīng)過一番莊重而溫馨的儀式后，我不禁對自己的大學(xué)生活充滿了期待和憧憬，同時我也獲得了許多啟示和感悟。下面就讓我來談?wù)勎以陂_學(xué)典禮中的心得體會吧。

首先，我感受到了一種莫名的親切感。從校門口到禮堂，從一個個班級的集合到座位的安排，我看到的都是那些生活在紅磚大道上，和我一樣剛剛走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們。大家都有自己的夢想和目標(biāo)，卻都對未來充滿了期待和不安。在這樣的感覺下，我突然感到自己不再孤單，因?yàn)槲疑磉呌羞@么多志同道合的朋友們。

其次，我在開學(xué)典禮中體會到了一種大學(xué)的氛圍。在座的行走著各自的道路，卻都期盼著擁有一個共同的屬地，那即是學(xué)校。一張張清新的臉孔反映了年輕人獨(dú)有的氣息，然而坐在他們的身后的家長們卻是帶著話語的重重責(zé)任和深切的關(guān)注。而那些杰出的老師則代表著學(xué)校本身的形象，展現(xiàn)出了一種富有激情的強(qiáng)大能力以及才華橫溢的魅力。在所有的這些形象中，我感到了大學(xué)里特有的豐富多彩的氛圍，以及一份屬于大家共同的榮耀感。

第三，我在開學(xué)典禮中體會到了一種成長的力量。大學(xué)教會了我們?nèi)绾稳ニ伎己吞剿?，以及如何去所學(xué)的重要性。在所有的演講和肯定中，充滿了“勇敢、堅定、激情”的口號，在動容的場合下，我們得知了自己的使命和責(zé)任。這樣的鞭策能夠讓我們感到自己變得更加堅定，成長成為一名比以往更為強(qiáng)大的個體時。

第四，我在開學(xué)典禮中體會到了一種發(fā)展的動力。在吸取教育資源的同時，我們也在充分的閱讀、分析、討論時加深了知識的深度和廣度。更重要的是，我們在多彩的大學(xué)里努力發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)點(diǎn)，以及如何發(fā)展自己的職業(yè)。大學(xué)培育出來的并不是一批相似的學(xué)生，而是在自己專業(yè)領(lǐng)域中最接近自己的職場中發(fā)揚(yáng)自己的力量。誰說大學(xué)生的任務(wù)就是上課?誰說大學(xué)生的工作就是考試?就算是畢業(yè)了才能發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣，天地之間的選擇仍然很多。

最后，我在開學(xué)典禮中體會到了一種責(zé)任。我們有一個偉大的祖國和強(qiáng)大的人民群眾對我們寄予了希望，我們更應(yīng)該珍視這份成就和責(zé)任。我們需要繼承傳統(tǒng)和學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的進(jìn)程，推進(jìn)科技、文化、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的輝煌和成就。

通過一年一度的開學(xué)典禮，我感受到了大學(xué)里的濃厚氛圍和生動形象，以及早期的人生經(jīng)驗(yàn)、勇氣、鼓勵和獎賞。這次盛會讓我深入了解大學(xué)所帶來的契機(jī)，以及成長為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀學(xué)生。我相信在未來的大學(xué)生涯中，我會珍惜來之不易的機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。

開學(xué)典禮心得體會篇二

最讓我感到激動的是學(xué)校設(shè)計的跨氣拱門。那三個大門上分別貼著“善良之門”、“知識之門”、“創(chuàng)造之門”，每道門下面有許多凳子設(shè)置的障礙。

不過，在跨過的這一刻，我決定：不管以前的我是否善良，從這刻起，我要做個善良的人!在商業(yè)界，善良有時會吃不開，好多商人為了達(dá)到自己騙錢的目的，他們像機(jī)器人樣地冷漠無情，為了掙到更多錢耍盡心機(jī)，用盡手段。“人之初，性本善”，我即使有那樣的機(jī)會也不愿丟了做人的本質(zhì)，是的，我要做個善良的人!

跨過“知識之門”，我又會想：我擁有知識了嗎?就算有一點(diǎn)也最多不過是九牛一毛吧?知識是無限的，誰都學(xué)不完。即使像陳景潤、冰心、巴金等人也不會擁有所有的知識，就像畫室老師跟我們講的：沒有人可以把一張畫改到最好，所以我會盡力做到像那些名人一樣，沒有最好，也要更好。

跨過“創(chuàng)造之門”，我嘆了一口氣，汗顏啊，我頂多能夠根據(jù)書上描述的，做些簡易的手工，如地震儀、肥皂泡泡等。我哪里會自己發(fā)明?又何時自己能搞個小發(fā)明?哪怕很小很小也行啊，看來我得很努力嘍!

這開學(xué)典禮讓我真是感觸多多，不過，我已想好怎么做了，你們又有什么好的建議呢?我們大家一起切磋切磋吧?讓我們一起加油!

開學(xué)典禮心得體會篇三

不得不感嘆，時間過得可真快呀，中考的最后一聲鈴聲好像仍回蕩在耳邊，但現(xiàn)實(shí)生活中，我已經(jīng)踏入了高中學(xué)校的校園，在我還沒來的及反應(yīng)的時候，軍訓(xùn)開始了，就在軍訓(xùn)結(jié)束戀戀不舍的時候，開學(xué)典禮開始了，一切都好像來不及反應(yīng)。

或許是我的反射弧比較長，已經(jīng)身處開學(xué)典禮的現(xiàn)場，居然還是感覺一切是那么的不真實(shí)，直到校長開始講話，我的思緒才逐漸回到“正軌”，漸漸地意識到，我真的是一名高中生了，校長的講話確實(shí)深深的激勵到了我，聽著過往的學(xué)長和學(xué)姐們所創(chuàng)造出來的成績，我的內(nèi)心竟然有那么一絲的驕傲和自豪，因?yàn)樵?jīng)期盼了很久的學(xué)校，通過自己夜以繼日的努力，終于成為其中的一員，而聽到他們的好成績，就像自己的哥哥姐姐取得好成績一樣開心。

接下來就是高二和高三的學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，如果說校長的發(fā)言是觸動到了我，那么兩位學(xué)生代表的發(fā)言可以說是直擊我的心靈。并沒有多么華麗的語言，也沒有多么浮夸的表達(dá)，他們的發(fā)言更讓我看到了將來的自己，記得高二的學(xué)生代表說過這樣一句話“你們現(xiàn)在對于一切都充滿了好奇，這個階段或許不會認(rèn)識到這一年的重要性，但我希望大家最基本的不要做到混沌度日，因?yàn)殡m然只是一年，但這卻是你們高中生活的三分之一......”，是啊，聽到這一段話我真的是感同身受，因?yàn)榫驮趧倓偅疫€是處于什么都“沒反應(yīng)過來”的狀態(tài)，但當(dāng)我聽到三分之一這個數(shù)字的時候，我的神經(jīng)好像被刺激了一下，一年，是我們整個人生中的幾十分之一，但確實(shí)高中階段的三分之一，這樣強(qiáng)烈的對比，讓我也變得清醒了起來。

高三學(xué)生代表的發(fā)言，更是讓我?guī)锥取捌鹆穗u皮疙瘩”，高三的他們已經(jīng)到了沖刺的階段，這一年他們注定不會輕松，可是他們也不會允許輕松，已經(jīng)到了收尾的階段，大家不想浪費(fèi)一分一秒，開學(xué)典禮后，我們還在慢慢悠悠的往教室走，只聽見這一路上不停的聽見有人說“不好意思，借過一下”，隨后就看到他們匆匆離去的背影，這就是我們高三年級的學(xué)長學(xué)姐們，有那么一瞬間，突然有些淚目，一切的言語都不如實(shí)際行動來得實(shí)在，看到他們的身影，我對自己未來三年的生活也燃起了斗志。

我不知這三年都會發(fā)生什么，但是我一定會不忘初心，牢牢的記住什么才是自己想要的，并為之不斷的奮斗，努力讓自己在三年之后不留遺憾!

開學(xué)典禮心得體會篇四

開學(xué)典禮是每個學(xué)年開始的重要節(jié)點(diǎn)，它意味著新的學(xué)期的開始，也代表著新的起點(diǎn)。在開學(xué)典禮上，學(xué)校為新生們展示了自己的實(shí)力和特色，使新生們更好地了解學(xué)校文化，樹立對學(xué)校的認(rèn)同感。同時，開學(xué)典禮也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給學(xué)生的一份啟示，鼓勵他們?yōu)槲磥淼膶W(xué)習(xí)努力奮斗，為自己的夢想拼搏。

第二段：重視學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

在開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對新生們講解了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)業(yè)成績的一個重要因素，只有樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才能獲得真正的成功。開學(xué)典禮上，老師們也告訴新生們，積極向老師尋求幫助、堅持讀書、自我管理、課外開發(fā)等都是優(yōu)秀的學(xué)生必備的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第三段：樹立健康生活方式的意義。

健康的身體才能支撐一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此開學(xué)典禮上也強(qiáng)調(diào)了樹立健康生活的意義。推崇學(xué)習(xí)和生活并行的理念，讓新生們懂得如何安排時間，如何在熱愛學(xué)習(xí)的同時也保持良好的身體狀態(tài)。通過開學(xué)典禮的宣傳，學(xué)校希望讓新生們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，保持積極向上的狀態(tài)。

第四段：勇于擁抱變化是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

在學(xué)生的成長過程中，會面臨許多來自外界和自我內(nèi)心的變化。在開學(xué)典禮上，學(xué)校鼓勵學(xué)生們要勇于擁抱變化，積極面對挑戰(zhàn)，這也是一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。面對困難，不可怕的是難度，而是沒有勇氣去嘗試。鼓勵學(xué)生跳出舒適區(qū)，去發(fā)現(xiàn)和嘗試新的事物，積極開拓自己。

第五段：總結(jié)。

開學(xué)典禮，是一份對新生們極具意義的禮物。從學(xué)習(xí)態(tài)度到生活習(xí)慣，從擁抱變化到樹立人生目標(biāo)，開學(xué)典禮都涵蓋了學(xué)校教育的核心價值。走出開學(xué)典禮的大門，新生們就可以開始自己的奮斗之路，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，學(xué)校則是在他們成長的道路上，給予他們莫大的幫助并伴隨他們成長。

開學(xué)典禮心得體會篇五

9月3日的上午是多么的振奮人心，作為我們六年級的新生，初入校園的開學(xué)儀式使我為我們的學(xué)校感到驕傲。就像校門口的標(biāo)牌上寫著：今天我以桃李園為榮，明天桃李園以我為榮”，新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的目標(biāo)，我要使我的學(xué)業(yè)更上一層樓。

開學(xué)儀式開始了！首先，奏響了的國歌，固然今每天氣非常的炎熱，但是我們在國歌的`帶領(lǐng)下仍然昂首挺胸，根本沒有一點(diǎn)熱的意思。國歌的意思表明了：我們面對著難題一定不能低頭，即使頭上頂著雨，腳下踩著泥濘也要堅持下去，就比如我們在學(xué)習(xí)中碰到難題，要學(xué)著嘗試，才能獲得終極的成功。讓我們勇敢的向難題發(fā)起挑戰(zhàn)吧！

緊接著校長在上面演講：“新的學(xué)期，新的夢想，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，讓我們在新的學(xué)期更加努力吧！”“讓我們強(qiáng)烈熱鬧歡迎六年級的新生們和一年級的新生們”校長又一次的說道。最后校長說了這次中考的成績，高中入學(xué)率高達(dá)99。10%的這種超高的入學(xué)率怎么能不叫人贊嘆？這使我又一次為我們的學(xué)校感到驕傲以及自豪。

這次作為新生代表發(fā)言嘛！新生代表們整潔的站成“一”字形，然后逐一發(fā)言。從新生代表的發(fā)言中知道他們也很期待未來初中的四年糊口，作為新生一定要樹立良好的規(guī)矩和行為規(guī)范。新生代表們簡短有力的發(fā)言，使我銘記于心。

在新的學(xué)校中我會熟悉更多的朋友，我們會互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，一起迎著大風(fēng)逆流而上。

開學(xué)儀式典禮在主持話語聲中告一段落，上課鈴聲又一次響起了，但校長和新生代表們的發(fā)言仍在我耳邊回蕩。

開學(xué)典禮心得體會篇六

我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。

進(jìn)了五環(huán)體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。

后來學(xué)校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長宣布開學(xué)典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?xiàng)，升國旗!”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。

開學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉原野說杜甫的詩有一種真實(shí)的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創(chuàng)作的可愛。他還認(rèn)為生活中的可愛是幫助、信任與誠實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛達(dá)到一定數(shù)量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”?！懊篮蒙钍占摺睂懫鹞恼率呛茌p松的'，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報告很長，但是我認(rèn)為它對于我來說很有用。

接下來是兩名同學(xué)的假期的社會實(shí)踐的報告和一名學(xué)長的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。

之后便是本次開學(xué)典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項(xiàng)的獲獎?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因?yàn)樵诠极@獎學(xué)生名單時，我經(jīng)常聽到這兩個人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。

開學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉原野的報告，寫好每一篇記敘文;我也會記住那些因?yàn)槌煽儍?yōu)異而得到獎學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵著我做好每一件事!

開學(xué)典禮心得體會篇七

在溫暖的秋日里，我們迎來了新學(xué)年的來臨。在這一份新的開端里，我們也要迎來的是一次重要的新學(xué)期開學(xué)典禮。在這個典禮上，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們向我們通報了新學(xué)期的教學(xué)安排和新的學(xué)習(xí)要求。同時，也對我們作出了期望。經(jīng)過典禮的親身體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識到了在新學(xué)期中應(yīng)該如何對待學(xué)業(yè)和人際關(guān)系。

第一、重視學(xué)業(yè)。

“勤奮上進(jìn)，追求卓越”，這是我從開學(xué)典禮中最深刻的體會。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在典禮上對我們表達(dá)了非常嚴(yán)肅的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)了我們在這個全新的學(xué)期中必須要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。心里也留下了這樣一句話：“時刻準(zhǔn)備著，機(jī)會不要浪費(fèi)了”。

第二、關(guān)注人際交往。

在開學(xué)典禮中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也談到了同學(xué)之間的人際關(guān)系及同學(xué)如何正確地相處?！坝颜x第一，學(xué)業(yè)第二”，領(lǐng)導(dǎo)告誡我們要保持與同學(xué)的良好關(guān)系，遇到困難時要盡可能多地去尋求幫助。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們學(xué)生的期望，也是我們每個人必須遵循的原則。

第三、參與課外活動。

開學(xué)典禮中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還鼓勵我們積極參加校內(nèi)外的各種課外活動，積極參與社會實(shí)踐、志愿活動。這不僅能讓我們更加深入地了解社會，而且還能夠鍛煉我們的各項(xiàng)技能，增加我們的綜合素質(zhì)。

第四、珍惜集體。

一個團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，取決于這個團(tuán)隊(duì)中每一個成員的緊密配合和默契。在學(xué)校中，班級是一個非常重要的集體。在開學(xué)典禮中，領(lǐng)導(dǎo)提到了班級關(guān)系的重要性，因?yàn)橹挥邪嗉壚锏某蓡T團(tuán)結(jié)一致，我們才能夠在學(xué)習(xí)中開創(chuàng)佳績。

第五、增進(jìn)認(rèn)知和自我提升。

典禮的最后階段，領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備了一場精彩的演講。他鼓勵我們要不斷探索自己的潛力，勇敢追尋自己的夢想。演講中，領(lǐng)導(dǎo)提到，不要因?yàn)樽约旱闹R缺失而放棄，只要不停地學(xué)習(xí)、接受新的知識，才能最終成功。

以上就是我對本次開學(xué)典禮的體會和認(rèn)識，希望大家都能將這些領(lǐng)導(dǎo)所說的話轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，踏實(shí)做好本分工作，并在學(xué)校中充分地發(fā)揚(yáng)自己的特長，讓我們的日子充滿色彩，充滿人性的關(guān)懷和文化的熏陶。

開學(xué)典禮心得體會篇八

一個多月的寒假終于結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天上午，我們學(xué)校舉辦了這個學(xué)期的開學(xué)典禮，全校的老師和同學(xué)都來參加了。今天的天氣還是挺不錯的，晴空萬里，可能也是在暗示著我們這個學(xué)期的學(xué)習(xí)也是這個樣子的，沒有任何的陰云。

因?yàn)榻裉斓拈_學(xué)典禮是面對所有的年級的師生的，所以開學(xué)典禮沒有在大禮堂舉辦，而是在操場上面?？粗煜さ男@環(huán)境，還是挺開心，一進(jìn)操場看到的就是無數(shù)的人，各個班級的人已經(jīng)在操場上面排好隊(duì)了，我趕緊跑起來找自己的班級，等到找好自己的位置的時候，班上大部分的人已經(jīng)到了，前面的班長還舉著我們班級的班旗。在隊(duì)伍里面站好，看向主席臺，上面已經(jīng)有幾位領(lǐng)導(dǎo)了，手里拿著演講稿可能是在熟悉流程。還有一些班級的同學(xué)還沒有來齊，所以伴隨著運(yùn)動常用的曲子，領(lǐng)導(dǎo)再不停地催促著加快入列。

終于，開學(xué)典禮開始了。典禮的第一項(xiàng)唱國歌升國旗，我們所有人都跟著曲子唱了起來，注視著國旗緩緩升旗。第二項(xiàng)則是校長的講話，校長在他激情的演講中告訴了我們要珍惜時間、更加用心的學(xué)習(xí)，不能錯過任何一分鐘，校長還給我們每一個年級的同學(xué)都樹立了一個目標(biāo)，希望我們所有的同學(xué)都能夠做到。校長的激情演講，非常的鼓動人心，讓我心理師充滿了動力，想要再這個學(xué)期里面更加用功的讀書。

典禮的第三項(xiàng)則是給我們上一個學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行頒獎，不僅僅有優(yōu)秀學(xué)生，還有優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任。這樣的獎勵真的調(diào)動了在場的所有同學(xué)的注意力，每當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)念到自己班上的時候，那個班級的同學(xué)都會大聲地喊叫起來，給自己班上加油鼓勁。我們班上的憑借大家的努力，再上一個學(xué)期拿到了全年級第一的成績，所以我們班上拿到了優(yōu)秀班級的榮譽(yù)，大家都挺開心的。不過這也激勵了我們班上的每一個同學(xué)，在這個學(xué)期要更加努力，爭取這個學(xué)期再得到優(yōu)秀班級的榮譽(yù)稱號。

典禮的最后一項(xiàng)是各個年級的優(yōu)秀的同學(xué)上臺演講，我們班的學(xué)習(xí)委員是初二的第一名，所以他代表初二年級上去發(fā)言了。為他高興的同時，我也產(chǎn)生了一股動力，我要在這個學(xué)期里面更加努力，爭取自己也能夠上臺發(fā)一次言！加油！

開學(xué)典禮心得體會篇九

隨著科技的發(fā)展，線上學(xué)習(xí)變得越來越普遍，尤其是在當(dāng)前全球疫情的背景下，許多學(xué)校選擇線上開展開學(xué)典禮。我所在的學(xué)校也不例外，通過線上平臺，我們迎來了這個新學(xué)期的開學(xué)典禮。在這場獨(dú)特的線上開學(xué)典禮中，我獲得了很多啟發(fā)和體會。

首先，線上典禮的方式使我更加意識到了科技在教育中的重要性。在傳統(tǒng)的開學(xué)典禮中，我們需要到現(xiàn)場聆聽校長的講話，但通過線上平臺，我們可以在各自的家中，用電腦或手機(jī)與校長進(jìn)行互動。這種方式不僅節(jié)約了時間和交通費(fèi)用，而且利用現(xiàn)代科技的力量使典禮更加互動和多樣化。我們可以用各種表情、評論和點(diǎn)贊來表達(dá)自己的情感和思考，使整個典禮更生動活潑。

其次，線上典禮給了我更多的學(xué)習(xí)空間和時間。在傳統(tǒng)的開學(xué)典禮中，我們需要到場參加，但線上典禮使我可以在任何地方觀看。這意味著，我可以根據(jù)自己的時間安排，選擇合適的時間來參加，而不必?fù)?dān)心時間沖突或者錯過重要的內(nèi)容。這樣的自由度使我感到更加放松和專注，能夠更好地接收信息和感受學(xué)校的關(guān)懷。

此外，線上典禮也展示了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷與支持。由于疫情的原因，我們不能像以往一樣親自到學(xué)校參加典禮，但學(xué)校通過線上典禮的方式與我們聯(lián)系，表達(dá)了對我們的關(guān)心和祝福。校長耐心地回答了同學(xué)們的問題，并且鼓勵我們迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。這種關(guān)懷讓我們感受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)動力和積極性。

然而，線上典禮也存在一些不足之處。首先，網(wǎng)絡(luò)連接可能不穩(wěn)定，導(dǎo)致聲音和畫面的時斷時續(xù)。盡管學(xué)校已經(jīng)做了很多準(zhǔn)備工作，但仍然無法完全避免這些問題的出現(xiàn)。這給我們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)帶來了一些困擾，有時我們無法聽清校長的講話，或者信息傳遞不完整。此外，線上典禮的互動性也有所限制，我們無法面對面地與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，這對于一些需要緊密合作和互動的活動來說，可能會有所影響。

最后，線上典禮給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。它讓我更加珍惜傳統(tǒng)面對面交流的機(jī)會，同時也讓我認(rèn)識到科技的力量和未來的潛力。雖然線上典禮有時會面臨一些技術(shù)問題和互動局限，但它依然是一種獨(dú)特而有效的方式，讓學(xué)生和學(xué)校保持聯(lián)系，傳遞信息和關(guān)心。

通過線上典禮，我不僅感受到了學(xué)校對我們學(xué)生的關(guān)心與支持，也體驗(yàn)到了科技對教育的積極影響。無論是傳統(tǒng)的面對面交流，還是線上平臺的互動，都有其獨(dú)特的優(yōu)勢和不足，我們應(yīng)該在兩者之間尋找平衡，并不斷探索創(chuàng)新的教育方式與方法。相信在未來的發(fā)展中，科技將會在教育中發(fā)揮更重要的作用，為我們提供更多學(xué)習(xí)的機(jī)會和可能性。

開學(xué)典禮心得體會篇十

在xx日，xx附中為我們舉辦了一次隆重的開學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷，但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊(duì)伍就好像一群群花草間的小螞蟻。

進(jìn)了xx體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。

后來學(xué)校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點(diǎn)。不久，陳校長宣布開學(xué)典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?！暗谝豁?xiàng)，升國旗！”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。

開學(xué)典禮的第二項(xiàng)是作家鮑爾吉原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好1篇記敘文”！這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉原野說杜甫的詩有一種真實(shí)的可愛；夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛；齊白石的畫有一種純潔的可愛；相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創(chuàng)作的可愛。

他還認(rèn)為生活中的可愛是幫助、信任與誠實(shí)，而觀察生活越細(xì)，越會發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。當(dāng)心中的這些生活中的可愛達(dá)到一定數(shù)量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”?！懊篮蒙钍占摺睂懫鹞恼率呛茌p松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報告很長，但是我認(rèn)為它對于我來說很有用。

接下來是兩名同學(xué)的假期的社會實(shí)踐的報告和一名學(xué)長的學(xué)習(xí)心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。

之后便是本次開學(xué)典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識大賽等獎項(xiàng)的獲獎?wù)呙麊?，其中給我印象最深刻的便是高年級的xx峰與xx班的xx，因?yàn)樵诠极@獎學(xué)生名單時，我經(jīng)常聽到這兩個人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。

開學(xué)典禮很快就結(jié)束了，可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉原野的報告，寫好每1篇記敘文；我也會記住那些因?yàn)槌煽儍?yōu)異而得到獎學(xué)金，為父母減少壓力的好學(xué)生，他們將永遠(yuǎn)激勵著我做好每一件事！

開學(xué)典禮心得體會篇十一

大學(xué)開學(xué)典禮是大學(xué)生涯的重要時刻，在這個莊重而莊嚴(yán)的儀式上，我不禁激動而期待。當(dāng)我走進(jìn)典禮場地時，我被那座宏偉的大禮堂所震撼，大量的同學(xué)涌入，場面十分壯觀。校園領(lǐng)導(dǎo)和老師們在臺上娓娓道來，為我們介紹了大學(xué)的教育理念和辦學(xué)宗旨。聽著他們的講話，我內(nèi)心感到一種由衷的自豪和驕傲，我深深地意識到自己正在步入一個全新的階段。

第二段：帶領(lǐng)我們進(jìn)入大學(xué)生活的開學(xué)講話（200字）。

在典禮上，學(xué)校的負(fù)責(zé)人為我們帶來了一場精彩的開學(xué)講話。他們富有激情和智慧的話語讓我深受鼓舞。他們強(qiáng)調(diào)了大學(xué)教育的價值和意義，告訴我們進(jìn)入大學(xué)不僅是為了獲得學(xué)歷，更是為了全面發(fā)展我們的能力和素質(zhì)，以應(yīng)對未來社會的變革和挑戰(zhàn)。開學(xué)講話中涉及到的人生道理和學(xué)習(xí)方法等，讓我對大學(xué)生活充滿期待。我意識到，邁入大學(xué)的旅程是艱難而充實(shí)的，但我也堅信，只要我牢記開學(xué)講話中的箴言，堅定信念和努力，就一定能度過大學(xué)生活的每一個階段。

第三段：迎接挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備與校園生活的適應(yīng)（200字）。

大學(xué)開學(xué)典禮后，同學(xué)們進(jìn)入了緊張而充實(shí)的校園生活。初始階段的適應(yīng)期總是充滿挑戰(zhàn)，我要學(xué)會獨(dú)立生活、自主學(xué)習(xí)和自我管理。而每當(dāng)遇到困難時，我都會回想起開學(xué)典禮上的鼓舞人心的話語，以此充實(shí)我戰(zhàn)勝困難的動力。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更是迎接各種新鮮事物和人際關(guān)系的挑戰(zhàn)。通過參加學(xué)生社團(tuán)，豐富自己的課余生活，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏，找到了屬于自己的位置。

第四段：開拓視野的契機(jī)，塑造成長的機(jī)會（200字）。

大學(xué)開學(xué)典禮后，我意識到這是一個開拓視野的契機(jī)，也是塑造成長的機(jī)會。作為大學(xué)生，我應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，提升自我。進(jìn)入大學(xué)，我看到了許多學(xué)科的門檻和領(lǐng)域的廣闊，這讓我不由得充滿好奇心和求知欲。我常常參加各種學(xué)術(shù)講座和公開課，利用好圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬自己的知識面。同時，大學(xué)開設(shè)的各類課程和培訓(xùn)也為我們提供了塑造成長的機(jī)會。我要通過努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)綜合能力和創(chuàng)新思維，讓自己成為一個全面發(fā)展的人才。

第五段：開學(xué)典禮后的回憶與對未來的期待（200字）。

大學(xué)開學(xué)典禮對我來說是一個難以磨滅的記憶。在這個儀式中，我感受到了母校的榮耀與激昂，也明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對未來。開學(xué)典禮帶給我無窮的動力和激情，我深知大學(xué)生活是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的舞臺。我將珍惜大學(xué)時光，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己各方面的能力，為自己的未來奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的每一天，我都能不斷收獲成長和收獲幸福。

開學(xué)典禮心得體會篇十二

隨著科技的不斷發(fā)展，線上教育逐漸成為一種新的學(xué)習(xí)方式。今年由于疫情的影響，我所在的學(xué)校開學(xué)典禮也采用了線上形式進(jìn)行。在這次特殊的開學(xué)典禮中，我深深體會到了線上教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)。下面我將從師生互動、學(xué)習(xí)資源、時間靈活性、互聯(lián)網(wǎng)思維以及面對挑戰(zhàn)等方面進(jìn)行闡述和展望。

首先，在線上開學(xué)典禮中師生互動的方式更加多樣化和靈活。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生們可以在屏幕前與老師進(jìn)行實(shí)時互動，進(jìn)行提問和答疑。與傳統(tǒng)的開學(xué)典禮相比，學(xué)生不再需要擔(dān)心提問的困難和害羞，因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^文字、語音或視頻等方式與老師進(jìn)行交流。而且，通過在線互動平臺，學(xué)生可以更充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和提出問題，從而激發(fā)了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

其次，線上開學(xué)典禮提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)校開學(xué)典禮中，學(xué)校通常會提供一些學(xué)習(xí)資料和信息，幫助學(xué)生了解新學(xué)期的規(guī)劃和要求。而在線上開學(xué)典禮中，學(xué)校可以通過視頻、PPT等多種形式將資料直接傳達(dá)給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了信息的快速傳遞和資源的高效利用。同時，學(xué)生也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺隨時訪問和下載學(xué)習(xí)資料，靈活安排自己的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。

第三，線上開學(xué)典禮的時間靈活性比傳統(tǒng)形式的開學(xué)典禮更大。在傳統(tǒng)的開學(xué)典禮中，學(xué)生需要早早趕到學(xué)校，進(jìn)行長時間的儀式和活動。而在線上開學(xué)典禮中，學(xué)生可以在家中通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行參加，無需考慮交通等因素對時間的限制。這不僅減少了學(xué)生的出行成本，還讓學(xué)生可以更自由地安排自己的時間，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要。

第四，線上開學(xué)典禮培養(yǎng)了學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)思維。在傳統(tǒng)的開學(xué)典禮中，學(xué)生的學(xué)習(xí)主要依靠課本和教室，而在線上開學(xué)典禮中，學(xué)生需要借助互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。這意味著，學(xué)生需要培養(yǎng)信息搜索和處理的能力，學(xué)會在互聯(lián)網(wǎng)中尋找和篩選有效的學(xué)習(xí)資源。這樣，學(xué)生將更好地適應(yīng)信息社會的發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。

最后，線上開學(xué)典禮也面臨著挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的穩(wěn)定性和故障率是一個重要的問題。在線上開學(xué)典禮中，如果網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，可能會導(dǎo)致師生之間的互動受阻或無法正常進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和升級，提高線上學(xué)習(xí)環(huán)境的穩(wěn)定性。其次，線上開學(xué)典禮可能會缺乏現(xiàn)場氣氛和人際交往。在傳統(tǒng)的開學(xué)典禮中，學(xué)生可以與同學(xué)和老師進(jìn)行面對面的交流，感受到集體的凝聚力和歸屬感。而在線上開學(xué)典禮中，學(xué)生需要通過互聯(lián)網(wǎng)與師生進(jìn)行交流，這種線上交流可能并不如面對面的交流那樣直接和親近。

總之，線上開學(xué)典禮給人們帶來了新的學(xué)習(xí)模式和體驗(yàn)。通過線上平臺，學(xué)生和老師可以進(jìn)行更多樣化和靈活的互動，豐富的學(xué)習(xí)資源也提供了更大的學(xué)習(xí)空間和自主性。同時，線上開學(xué)典禮也為學(xué)生培養(yǎng)了互聯(lián)網(wǎng)思維和自主學(xué)習(xí)能力。然而，線上開學(xué)典禮也面臨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人際交往的挑戰(zhàn)。因此，我們需要不斷優(yōu)化線上教育的環(huán)境和機(jī)制，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。