選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了濰坊醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、濰坊醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：生物醫(yī)學(xué)工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

生物醫(yī)學(xué)工程是運(yùn)用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理和方法，研究人的生理、病理過(guò)程，揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決防病治病問(wèn)題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。其研究領(lǐng)域包括：生物力學(xué)、生物材料學(xué)、生物醫(yī)學(xué)信息的提取與處理、生物系統(tǒng)建模與仿真、各種物理因子的生物效應(yīng)、生物系統(tǒng)的質(zhì)量和能量傳遞等基礎(chǔ)性研究和生物醫(yī)學(xué)信號(hào)檢測(cè)與傳感技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)信息處理技術(shù)，醫(yī)學(xué)成像與圖像處理技術(shù)，人工器官、醫(yī)用制品和儀器，康復(fù)與治療工程技術(shù)等基礎(chǔ)性研究。濰坊醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)秉承“以學(xué)生為本，重素質(zhì)，求創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于學(xué)生創(chuàng)新能力和自我發(fā)展素質(zhì)的培養(yǎng)。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，具有與生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)技術(shù)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)用儀器設(shè)備、醫(yī)療信息技術(shù)、電子及計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域從事研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用管理和產(chǎn)品營(yíng)銷的理工醫(yī)結(jié)合的復(fù)合型應(yīng)用性生物醫(yī)學(xué)工程高級(jí)技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)，具備生命科學(xué)基本知識(shí)、扎實(shí)系統(tǒng)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，掌握科學(xué)的思維和方法、具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)能在生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)用儀器設(shè)備、醫(yī)療信息技術(shù)等領(lǐng)域從事研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用管理和產(chǎn)品營(yíng)銷等工作。

課程設(shè)置

專業(yè)設(shè)置主干課程包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、體育、大學(xué)英語(yǔ)、軍事理論、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、物理學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、文獻(xiàn)檢索、電路分析基礎(chǔ)、模擬電路、數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、機(jī)械制圖、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、傳感器原理與應(yīng)用、單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)儀器原理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析儀器等

優(yōu)勢(shì)與特色

該專業(yè)擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)歷層次高、職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，根據(jù)社會(huì)需求、結(jié)合醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，目前主要設(shè)置了醫(yī)用設(shè)備開發(fā)應(yīng)用；臨床醫(yī)學(xué)工程技術(shù)兩個(gè)培養(yǎng)方向。同時(shí)與校外多家企事業(yè)單位建立了合作的實(shí)踐教學(xué)基地，完全能夠滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)和技能培訓(xùn)的需要。根據(jù)學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)，安排參觀考察、專業(yè)見習(xí)、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)著重于聯(lián)合相關(guān)企業(yè)和科研院所，為學(xué)生提供一定的專業(yè)實(shí)踐的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐和實(shí)際應(yīng)用中調(diào)查研究、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力和方法，掌握和了解本專業(yè)的一些生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程。

就業(yè)發(fā)展與前景

通過(guò)考取研究生，進(jìn)入高等院校、科研機(jī)構(gòu)深造；醫(yī)院、學(xué)校、科研院、所設(shè)備工程處（設(shè)備科）生物醫(yī)療設(shè)備工程師，負(fù)責(zé)醫(yī)院各種醫(yī)療設(shè)備的管理、維護(hù)、保養(yǎng)、維修、改進(jìn)、研發(fā)等；生物醫(yī)療設(shè)備器械生產(chǎn)、銷售公司從事生物醫(yī)療設(shè)備器械的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售工作；生物醫(yī)療設(shè)備器械企業(yè)、公司、醫(yī)院設(shè)備操作員；生物醫(yī)學(xué)工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國(guó)外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國(guó)深造機(jī)遇很大，也會(huì)有更大的發(fā)展空間，同時(shí)可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國(guó)外有更先進(jìn)的發(fā)展研究；電子、計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)公司等。

學(xué) 制：四年 學(xué) 位：工學(xué)學(xué)士

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二、濰坊醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

濰坊醫(yī)學(xué)院是山東省省屬全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校，坐落于山東半島中部聞名遐邇的世界風(fēng)箏都—濰坊市。學(xué)校歷史溯源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初濰縣樂(lè)道院設(shè)立的樂(lè)道院醫(yī)護(hù)學(xué)校和濰縣美國(guó)長(zhǎng)老會(huì)醫(yī)院。1951年籌建山東省昌濰醫(yī)士學(xué)校。1958年改建為昌濰醫(yī)學(xué)院。1987年更名為現(xiàn)名。學(xué)校1958年開始本科教育，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年獲留學(xué)生招生資格。2008年以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)教育......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。