在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新生小班班主任新學期工作計劃篇一

鼓勵學生積極參加文體活動，增強學生的體質(zhì)，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的'參與，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感，使學生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

大學生思想相對中學生成熟、獨立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會，從小的事情，身邊的事情，學生感興趣的事情引導學生，樹立正確的人生觀和價值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定，有激進傾向的學生，要多次進行談心。

在班級的日常管理中，配合學院、系上，認真完成學院和系上布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。

提高學生的社會適應(yīng)能力，充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源，讓學生多參加相關(guān)活動，在培訓中學到知識，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

學生進入第二學期，人頭熟了，地頭熟了，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學期是學生在學習上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學的學習方式，學有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會上要次次強調(diào)，對學有余力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學生要注意鼓勵和督促，對成績差的學生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學習上。

心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響，有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài)，抓住時機，有針對性地為學生排憂解難。

學生寢室是學生大學生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達標標準。

在這一學期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。總的來說，以上就是杜宇下一學期的工作情況的計劃。大學時光是一生中最美好的時間，無憂無慮，不用擔心外面時事的變化，也不用擔心自己的未來前途，所以每一名大學生都是快樂的，在快樂中學習，直到畢業(yè)的那天，走上社會，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻!

新生小班班主任新學期工作計劃篇二

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端正學習態(tài)度，改變懶散作風，建立一個團結(jié)、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

二、情況分析。

我班有學生__人，通過一二年級的學習和老師的培養(yǎng)。有部分學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，并且還有幾個責任心強的班干部，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。

三、任務(wù)與目標。

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。

5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

四、方法措施。

（二）承包制度：淡化班干部職能，強化事務(wù)管理者職能。具體來說，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包，責任到人。這樣做，可以強化學生的責任意識，把班級中一些事務(wù)具體落實到人；又可以在學生為班級服務(wù)的過程中，強化學生的集體意識。

五、具體要求。

（一）上課作業(yè)要求。（學習方面）。

1、課前做好上課準備。要求預備鈴響后，所有同學把學習用口準備好，并準備好上課。

2、上課認真聽講，積極思考，踴躍回答問題；

3、作業(yè)按時完成，認真完成，及時訂正。

（二）隊列要求：

1、隊列要做到快、靜、齊。

2、隊伍必須在40秒內(nèi)排好；

3、隊列里不得講話；須抬頭挺胸，精神抖擻。

（三）衛(wèi)生要求：

1、注意個人衛(wèi)生，每天放學后抽屜須干凈整齊；

2、班級衛(wèi)生實行值日生制度。

（四）文明習慣：

1、同學間團結(jié)友愛，不打架，不互相謾罵；

2、課間做文明游戲，不追來趕去，不大聲喧嘩；

3、對老師有禮貌。

以上各種習慣通過說明書制度，通過班級協(xié)商確定后，由專人進行記錄，進行強化，暫促形成良好習慣。

六、對禮儀教育的說明。

2、禮儀教育滲透在各種習慣的養(yǎng)成教育中。一個隊列能切實做到快、靜、齊的班級，應(yīng)該會是一個比較有教養(yǎng)的班級；一個注意愛護個人衛(wèi)生，愛護班級衛(wèi)生的班級，相信會是一個文明的班級。

新生小班班主任新學期工作計劃篇三

大學已經(jīng)過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的.迷茫了，開始重新規(guī)劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐。現(xiàn)在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們xx級生物技術(shù)本一班的榮譽。

對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。

1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語。

2、與英語老師還有別的班進行溝通，力求拿到第一手資訊。

4、作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%。

1、兩個星期進行一次籃球賽。

2、進行晨跑。

希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力。

1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”

2、四月份：戶外活動集體大溜冰。

3、五月份演講比賽或野炊、燒烤。

4、六月份：八都之行。

生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人。

收發(fā)郵件：及時領(lǐng)取我們班的信件包裹，方便大家。

1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳。

2、積極宣傳我們班的活動。

3、配合宣傳部做好板報設(shè)計工作。

到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。

新生小班班主任新學期工作計劃篇四

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一個嶄新班級的成立，首先班風的建設(shè)是重中之重，所以我把營造平等、團結(jié)、和諧、積極的班級氛圍作為奮斗目標。自開學伊始，我就開展了一系列的行為規(guī)范教育，并制定了較細的班級公約，要求學生自覺遵守。此外，還經(jīng)常利用課堂、班會等各種陣地對學生進行思想教育，教會學生學會生存，學會學習，學會與人相處，學會付出和愛，學會感恩，教育學生成為正直善良、智慧健康的人。尤其是通過軍訓、東方綠舟、主題班會等集體活動的開展，班級凝聚力逐步增強，良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣也初步養(yǎng)成。

二、持之以恒促進學風建設(shè)，培養(yǎng)學生自主管理和自主學習的能力。

自開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，早讀要提早到教室展開自主學習。要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。此外，經(jīng)常與每位任課老師、學習委員、課代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。高一階段是提高學生學習積極性、打好學習基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我始終積極配合各學科教學工作的進展，并于每次考試過后開展學習經(jīng)驗交流會，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。良好的聽課情緒、認真的學習態(tài)度和不斷進步的考試成績，得到了各任課老師的一致好評。

三、指導培養(yǎng)班團干部，體現(xiàn)學生主體地位。

班主任、班團干部及學生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架和布的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。本學期這方面我主要做了以下工作：第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和積極心，亦即“以面帶面”。

四、為人師表，率先垂范。

俗話說：“身教重于言教?！备咧袑W生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。在學生面前自己就是一面鏡子，一本書。因此，為了規(guī)范學生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。在工作實踐中，要求學生做到的，我首先帶頭做到。比如，我要求學生不遲到，非不可抗拒因素不得請假，我首先自己做到每天七點一刻之前進班，小事小病堅持上課。我要求學生熱愛勞動，樹立保潔意識，于是自己每天都會隨時隨地撿起教室內(nèi)的果皮紙屑。我要求學生積極參與各項活動，于是我親自指導并關(guān)注他們報名的文體活動，并給出合理化建議和參考。這不僅激發(fā)了他們工作的積極性，也有利于班級良好氛圍的形成。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。

五、真情付出，微笑相處，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。

抱著對工作的熱情，我始終心懷“愛心”“細心”“耐心”“誠心”對待每一位學生，采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。從暑期軍訓到備戰(zhàn)期末考，在逐漸了解的相處過程中，建立了良好的師生關(guān)系；在共同建設(shè)班集體的努力中，形成了“平等、團結(jié)、和諧、積極”的班風。因此，我用微笑、贊賞和寬容讓學生在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學習生活，保持積極向上的樂觀情緒，同時也贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長。

六、利用家長會和家訪，積極發(fā)揮家長對學生的教育作用。

現(xiàn)在的子女教育是每個家庭的核心問題，對于學生的成長起著至關(guān)重要的作用。本學期僅安排了一次家長會，利用有限的時間，我盡可能和每個家長做了交流溝通，了解學生在家庭中的表現(xiàn)和家長的要求，指導家長如何培養(yǎng)孩子的良好習慣，為高中三年后的高考及早打算。工作之余，我也經(jīng)常電話家訪，和家長及時聯(lián)系，詢問情況，匯報我的管理工作。德育教育相結(jié)合，校、師、家三方同心協(xié)力方能共同培育學生成才。

盡管這學期順利度過，但還是有些不盡如人意的地方需要改進。比如學生自主管理上還有欠缺，班干部工作缺乏主動意識，大量住宿生造成的管理困境有所改觀但不能杜絕等等。希望在不斷地學習探索與積累總結(jié)中，能夠不斷進步，不斷收獲。

新生小班班主任新學期工作計劃篇五

這是我第一次當高中班級班主任，在接手這個全新的班集體時，我對高中班主任工作了解最多的只有空泛的理論，沒有任何的實踐經(jīng)驗。針對以上特征和班級的學期目標，我在班級的監(jiān)督、引導和管理方面做了如下的工作：

一、班級德育工作。

1、在開學伊始，我就認真指導學生學習了《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》以及漳州實驗中學學生行為規(guī)范實施細則，利用班會、課余時間耐心地對學生進行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌、課堂紀律等方面的教育，并逐漸養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，如遲到要喊報告，見到老師要問好等。

2、制定了較細致的班規(guī)，學生基本能遵守各方面的紀律。

3、經(jīng)常灌輸給學生以樸素、簡潔為美的審美觀。因此同學們在儀容儀表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾。如果有發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象馬上進行教育，并且集體共同監(jiān)督。

4、有計劃地培養(yǎng)了學生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認同感，積極參與到班級的管理工作當中，逐漸學會自律和律他，配合老師共同維護好班級的紀律和各項規(guī)范。

當然，其中存在的問題還是不少，如遲到、不交作業(yè)，做值日生不認真等情況仍是屢禁不止，下學期在這些工作上還要加強力度和效果。

二、班級學習情況。

經(jīng)過一個學期的思想教育工作，班級內(nèi)部已形成了良好的學習風氣，能夠互相競爭、共同討論、互相幫助，班級的面貌也借此得以提升。

1、最主要的變化是學生能夠認識到高中學習的主要任務(wù)和最終目標，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己中意的大學。

2、充分利用好早讀、自習課組織學生進行有效的練習和復習，同學們的學習積極性就借助這種良好的氛圍不斷加強。

3、課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經(jīng)常得到科任老師們的贊許;課后同學們也紛紛利用下課或者自習時間進行補差補漏。

5、各種學習習慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學都能做到按時交作業(yè)，及時修改訂正，并且在學期末能自行整理筆記，作為期末的復習資料。

新生小班班主任新學期工作計劃篇六

以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。教會學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。教會學生有效的學習方法，提高學習效率，堅持執(zhí)行pdca，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。由班委會策劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調(diào)動學生的學習和探索的積極性。

繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)系，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。

認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

用好心情和微笑迎接每一天！

第一類：每天必做的事情。

安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。上好數(shù)學課，改作業(yè)，關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

放學以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。

提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。

第二類：每周必做的事情。

大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。每周批改一次日記，學生每周寫三篇。組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。周五放學以前唱班歌“相親相愛“，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

每周要找三個同學交流思想，關(guān)注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。

爭取全校每周的流動紅旗。

第三類：每月必做的事情。

參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！

堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反省！

善于發(fā)現(xiàn)人才，給的學生鍛煉能力的機會。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。

新生小班班主任新學期工作計劃篇七

本學期繼續(xù)擔任11級焊接班的班主任工作，根據(jù)班級的實際情況現(xiàn)制定工作計劃如下：

一、班級基本情況：

11接班現(xiàn)有學生14名，其中一人已就業(yè)，另一個人應(yīng)召入伍為保衛(wèi)國家做貢獻。經(jīng)過兩年的學生與生活，學生們的理解能力和學習能力也有很大的轉(zhuǎn)變，大部分學生的已有了就業(yè)前的心里準備。針對學生實際成熟情況本學期有待于對他們進一步進行企業(yè)制度上的學習和就業(yè)上的思想教育和行為上的引導。

二、班級管理目標。

1、繼續(xù)加強班級學生的德育教育與管理，使班級形成一種相互團結(jié)，相互幫助，積極向上的合作團體，繼續(xù)保持三好班級的榮譽。

2、進一步強化學生的就業(yè)教育，使學生提前認識企業(yè)的管理制度，幫助學生做好就業(yè)前的準備和目標規(guī)劃。

三、具體措施方法。

1、堅持每天對學生進行日常行為的管理要求，抓好自習課、課間紀律，提高班級的穩(wěn)定性，分析企業(yè)中如何對待請假、遲到、曠課的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強班級團體合作的訓練，發(fā)掘?qū)W生自身的潛質(zhì)，培養(yǎng)學生自我管理能力，并能協(xié)助班主任老師管理好班級的一切事物。

3、班級各項事務(wù)堅持做到“人人有事干，事事有人干”。充分發(fā)揮班級各委員的作用，利用榜樣效應(yīng)營造團結(jié)和諧的班級氛圍。

4、樹立班級是我的家的主人翁意識，增加班級的凝聚力，讓學生自覺遵守學校的規(guī)章制度為班級爭光添彩。

5、加強對學生的文化修養(yǎng)、衛(wèi)生、校服、發(fā)型、寢室、兩操等教育管理。讓校園、教室少一些污言穢語，多一些文明用語，多一些感謝的用語，進一步規(guī)范學生的生活與學習習慣。

6、鼓勵學生多參加學習和實踐，不斷積累經(jīng)驗，提高自身的技術(shù)水平，為將來走向企業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

對性的進行教育。

8、經(jīng)常與家長勾通交流，爭取得到家長的支持與配合。

9、通過常規(guī)的教育與管理，提高學生的自我管理能力，加強學生的自我管理意識，使學生從本質(zhì)上得以提高。

10、利用學生各自的特點，組織學生積極參與學校組織的各項文體活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，團隊合作精神，增強團體的凝聚力。

四、活動安排。

第一周：了解學生假期中學習生活狀況，安排好在校的生活和安全。第二周：布置本學期要舉行的“漢字聽寫大賽”比賽事宜。

第三周：響應(yīng)學校號召，進行漢字聽寫訓練，增強學生的語言規(guī)范。第四周：主題班會《安全》。

第五周：準備教師節(jié)節(jié)目，進行衛(wèi)生清掃。

第六周：主題班會《漢字的起源》。

第七周：進行一次“漢字聽寫自選”活動，通過自選活動的進行，

評出班級的漢字大王。

第八周：主題班會《談合作》。

第九周：準備學校安排的比賽活動。

第十周：主題班會《就業(yè)指導》。

第十一周：準備學校籃球賽。

第十二周：主題班會《如何面對企業(yè)面試》。

第十三周：準備專業(yè)技能考試。

第十四周：為參加學校安排的“漢字聽寫大賽”做準備。第十五周：準備元旦的慶祝活動。

第十六周：準備技能鑒定實踐考試。

第十七周：準備期末考試。

新生小班班主任新學期工作計劃篇八

1、生活老師每天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

2、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的能力。

4、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施：1多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒；2提供傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽；3在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演；4提高幼兒合作意識和交往能力，通過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。

新生小班班主任新學期工作計劃篇九

一、指導思想：

結(jié)合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養(yǎng)成教育，安全教育等的開展。

在日常學習生活中加強對學生日常行為規(guī)范教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,爭取讓學生形成自律意識,自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌。

三、主要工作及措施。

1、制定班集體的共同奮斗目標，發(fā)揚班訓、班風;。

2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學習生活習慣;。

3、制定周計劃，循序漸進開展養(yǎng)成教育;。

4、分工明確，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感;。

5、開展養(yǎng)成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制。

四、其它方面。

班級管理中還應(yīng)該多注重學生的個體發(fā)展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心;同時，還要注重對學生進行德育教育，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。

新的學期我繼續(xù)擔任這個班級的班主任工作，深感榮幸。因為已經(jīng)帶過一學期，所以學生的性格、愛好，都有了更多的了解。因此在制定這個工作計劃時，我對自己班級的情況比較了解，因而在制定新學期班主任工作計劃時有了實施的可能性。

一、我班基本情況。

我班有學生48人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

做好上學期的。

工作總結(jié)。

為改正教學中的不足我給自己制定以下幾點目標：

1、進一步向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、努力貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、鼓勵學生積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

三、工作具體措施。

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的。

規(guī)章制度。

對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處不吵架不打架增強班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。

5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

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