選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院安全工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院安全工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：安全工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

人才培養(yǎng)目標(biāo)

安全工程專業(yè)培養(yǎng)具備安全科學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握事故傷害及職業(yè)病危害預(yù)防控制的基本技能與手段，在勞動(dòng)安全（安全生產(chǎn)）、職業(yè)衛(wèi)生、公共安全領(lǐng)域能夠從事管理、監(jiān)察、評(píng)價(jià)、咨詢、培訓(xùn)、研究等工作，富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型專門(mén)人才。

專業(yè)特色與專業(yè)綜合改革情況

安全工程專業(yè)設(shè)置三個(gè)專業(yè)方向，即勞動(dòng)安全管理、公共安全管理和職業(yè)衛(wèi)生，其專業(yè)特色和人才培養(yǎng)方向體現(xiàn)在：

勞動(dòng)安全管理專業(yè)方向著重培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)法律法規(guī)運(yùn)用現(xiàn)代安全管理方法開(kāi)展安全管理工作的能力。公共安全管理專業(yè)方向著重培養(yǎng)學(xué)生掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件（事故災(zāi)難、自然災(zāi)害）的基本知識(shí)與能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生具備對(duì)突發(fā)公共安全事件預(yù)警及應(yīng)急處置的方法和手段。職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)方向側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生具備控制職業(yè)危害、預(yù)防職業(yè)病的基本知識(shí)和能力，尤其是使學(xué)生掌握作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素檢測(cè)與評(píng)價(jià)的基本方法以及運(yùn)用工程技術(shù)手段消除或控制職業(yè)危害的技能。

安全工程專業(yè)始終把專業(yè)建設(shè)作為人才培養(yǎng)的重中之重，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不斷完善培養(yǎng)方案，合理設(shè)置課程體系，更加注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠更加適應(yīng)社會(huì)工作的需要。近兩年來(lái)，安全工程系加大了產(chǎn)學(xué)研合作力度，本著“引進(jìn)來(lái)走出去”的開(kāi)放辦學(xué)理念，積極推進(jìn)與臺(tái)灣、美國(guó)等高等院校合作辦學(xué)，為學(xué)生提供暑期赴臺(tái)交流及一學(xué)期或一學(xué)年境外交換培養(yǎng)機(jī)會(huì)，同時(shí)，聘請(qǐng)境外教師到我校承擔(dān)《職業(yè)危害檢測(cè)》等課程的教學(xué)工作。

師資隊(duì)伍

安全工程系有教職員工26人，其中專業(yè)教師21人，包括正教授4人，副教授9人。自我校安全工程系成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)數(shù)年的人才引進(jìn)與培養(yǎng)，現(xiàn)已建立了圍繞勞動(dòng)安全管理、職業(yè)衛(wèi)生、公共安全管理的三支教學(xué)科研隊(duì)伍。近年來(lái)，專業(yè)教師編寫(xiě)和出版了多種有關(guān)安全管理、安全法規(guī)、安全技術(shù)、公共安全等的教材和專著；承擔(dān)了國(guó)家社科基金項(xiàng)目以及全國(guó)總工會(huì)、國(guó)家安監(jiān)總局、國(guó)家教委等多項(xiàng)科研項(xiàng)目，廣泛與企事業(yè)單位合作，開(kāi)展安全生產(chǎn)與職業(yè)衛(wèi)生方面的研究，使得課堂教學(xué)理論與實(shí)踐更好地結(jié)合。此外，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外安全工程、職業(yè)衛(wèi)生、公共安全領(lǐng)域知名的專家、教授作為客座教授，定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)講座，使學(xué)生能夠及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外安全科學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)向。

學(xué)科、專業(yè)帶頭人簡(jiǎn)介

孟燕華：教授，安全工程系主任。1989年畢業(yè)于首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)安全工程系，獲工學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任全國(guó)總工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)專家組成員、中國(guó)職業(yè)安全健康協(xié)會(huì)理事、全國(guó)總工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)顧問(wèn)組成員、中國(guó)應(yīng)急管理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員、高等院校安全工程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局培訓(xùn)中心特聘教授。

孟燕華長(zhǎng)期從事安全管理和安全技術(shù)方面的教學(xué)和科研工作，教學(xué)和研究領(lǐng)域主要是：安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、特種設(shè)備安全、工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)等。承擔(dān)安全管理、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全系統(tǒng)工程、特種設(shè)備安全等課程的教學(xué)。先后主持完成部級(jí)課題6項(xiàng)，如“北京市棉紡行業(yè)安全管理規(guī)范”、“紡織業(yè)防塵防毒技術(shù)要求”、“造紙及紙制品業(yè)企業(yè)防塵防毒技術(shù)要求”等；發(fā)表論文二十余篇；出版著作6部，如《職業(yè)安全衛(wèi)生概論》、《職工權(quán)益維護(hù)》等；主編全國(guó)高等學(xué)校安全工程專業(yè)規(guī)劃教材《職業(yè)安全與衛(wèi)生法律教程》、《鍋爐壓力容器安全》，主編中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院精品教材《職業(yè)安全衛(wèi)生法律基礎(chǔ)與實(shí)踐》，《安全生產(chǎn)管理知識(shí)安全生產(chǎn)技術(shù)》、《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)安生產(chǎn)事故案例分析》；參與編寫(xiě)著作十余部，如《壓力容器安全手冊(cè)》、《安全員職業(yè)安全健康知識(shí)》、《安全員職業(yè)安全健康知識(shí)》、《新員工職業(yè)安全健康知識(shí)》、《危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)單位安全培訓(xùn)教程》、《地方工會(huì)干部培訓(xùn)教材》等。近年來(lái)，孟燕華還一直承擔(dān)各類(lèi)安全教育培訓(xùn)相關(guān)課程的授課，主要講授安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、重大危險(xiǎn)源辨識(shí)、職業(yè)危害辨識(shí)與職業(yè)病防治、特種設(shè)備安全、應(yīng)急救援預(yù)案等課程。

課程設(shè)置

安全工程專業(yè)按照三個(gè)專業(yè)方向制定培養(yǎng)方案并設(shè)置相應(yīng)課程。

勞動(dòng)安全管理方向主要課程有：工程力學(xué)、流體力學(xué)、電子電工學(xué)、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程學(xué)、電氣安全工程、機(jī)械安全技術(shù)、鍋爐與壓力容器安全、職業(yè)衛(wèi)生概論、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全管理學(xué)、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)、事故應(yīng)急管理、安全評(píng)價(jià)等；

公共安全管理方向主要課程有：安全管理學(xué)、安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)安全技術(shù)、安全經(jīng)濟(jì)學(xué)、安全評(píng)價(jià)、安全信息管理學(xué)、公共安全管理、突發(fā)事件指揮與決策、事故應(yīng)急與救援、建筑防火設(shè)計(jì)、工業(yè)企業(yè)防火工程、安全防范系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

職業(yè)衛(wèi)生方向主要課程有：安全系統(tǒng)工程、安全人機(jī)工程、工業(yè)安全技術(shù)、安全管理、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、流行病學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、工業(yè)通風(fēng)、噪聲與振動(dòng)控制、工業(yè)防毒技術(shù)、個(gè)體防護(hù)技術(shù)、職業(yè)危害檢測(cè)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)。

就業(yè)領(lǐng)域、崗位設(shè)置及就業(yè)狀況

安全工程專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)渠道廣闊，可在各級(jí)政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)、應(yīng)急管理部門(mén)、行業(yè)安全衛(wèi)生管理部門(mén)、企業(yè)安全生產(chǎn)管理部門(mén)、安全評(píng)價(jià)和職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、安全培訓(xùn)和咨詢機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)社會(huì)保障部門(mén)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)部門(mén)等從事安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、職業(yè)病防控、公共安全管理及研究工作。特別是我國(guó)安全工程師評(píng)定體系的確立，以及注冊(cè)安全工程師資格、安全評(píng)價(jià)師資格、職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)師資格制度的建立，使從事職業(yè)安全衛(wèi)生工作的人員有了規(guī)范的、專門(mén)的人才發(fā)展機(jī)制。

近幾年來(lái)，我國(guó)安全生產(chǎn)事故得到了有效控制，而職業(yè)衛(wèi)生問(wèn)題日益突出，國(guó)家對(duì)此高度重視，職業(yè)衛(wèi)生人才將具有良好的就業(yè)前景；公共安全管理方向瞄準(zhǔn)社區(qū)安全、重大事故應(yīng)急管理、災(zāi)害防控等公共安全領(lǐng)域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)，開(kāi)拓了就業(yè)領(lǐng)域，填補(bǔ)了這方面人才培養(yǎng)的空白。

安全工程專業(yè)近幾年來(lái)一直保持良好的就業(yè)和升學(xué)記錄。2015屆安全工程專業(yè)共有166名畢業(yè)生，其中21.1%畢業(yè)生考上碩士研究生、31.3%進(jìn)入大型國(guó)企事業(yè)單位、43.4%進(jìn)入非國(guó)有企業(yè)從事安全管理工作、3.6%考取公務(wù)員。2016屆安全工程專業(yè)共有170名畢業(yè)生，其中20%畢業(yè)生考上碩士研究生、30%進(jìn)入大型國(guó)有企業(yè)、41.5%進(jìn)入非國(guó)有企業(yè)從事安全管理工作、7.1%考取公務(wù)員、北京村官。

往屆優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)介

李瑞軒，2014屆畢業(yè)生。畢業(yè)后成功考上公務(wù)員，目前在北京市門(mén)頭溝區(qū)住建委安全質(zhì)量監(jiān)督站。

宋曉婷，2014屆畢業(yè)生。2014年畢業(yè)后進(jìn)入中國(guó)水利水電第十六工程局，任古田湖城一體項(xiàng)目群團(tuán)支部書(shū)記，2015年，獲得中國(guó)電建集團(tuán)國(guó)際業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽第二名；榮獲中水十六局先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

許惠晴，2015屆安全工程系本科畢業(yè)生。本科畢業(yè)后進(jìn)入香港科技大學(xué)繼續(xù)深造，2017年獲理學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)在香港跨國(guó)企業(yè)工作。

張洋，2015屆畢業(yè)生。畢業(yè)后進(jìn)入中國(guó)水電十一局，從事吉爾吉斯比納吐公路項(xiàng)目HSE管理，現(xiàn)為巴基斯坦M5高速公路項(xiàng)目安全安保部負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與巴方駐地軍警的溝通協(xié)調(diào)及項(xiàng)目的安全管控。

張巖，2015屆畢業(yè)生。畢業(yè)后進(jìn)入中建一局三公司，在中建一局泛海國(guó)際項(xiàng)目安全部工作，2016年兼任項(xiàng)目團(tuán)支部書(shū)記。

焦毓，2016屆畢業(yè)生。畢業(yè)后，進(jìn)入北京市東城區(qū)人民政府東華門(mén)街道辦事處工作。畢業(yè)一年來(lái)，先后參加了東華門(mén)地區(qū)人民代表?yè)Q屆選舉、整治本地區(qū)違規(guī)項(xiàng)目等中心工作。

虞菲，2016屆畢業(yè)生。應(yīng)屆考入中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，就讀納米學(xué)院材料工程專業(yè)，入學(xué)時(shí)獲校級(jí)研究生學(xué)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

韓溢，2016屆畢業(yè)生。畢業(yè)后進(jìn)入美國(guó)東北大學(xué)工程管理專業(yè)讀研，目前在讀中。

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二、中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院簡(jiǎn)介

中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院是中華全國(guó)總工會(huì)直屬的唯一一所公辦普通高等學(xué)校，由全總和教育部共建。學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1949年的中華全國(guó)總工會(huì)干部學(xué)校，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為普通本科院校，并更名為中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院。學(xué)校具有60多年辦學(xué)歷史，是一所多科性、教學(xué)型、應(yīng)用型大學(xué)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科。學(xué)校設(shè)有工會(huì)學(xué)院、勞動(dòng)關(guān)系系......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門(mén)或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。