選擇適合自己的專業(yè)不僅對個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了洛陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、洛陽師范學(xué)院自動(dòng)化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：自動(dòng)化

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

自動(dòng)化是指機(jī)器設(shè)備、系統(tǒng)或過程在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動(dòng)檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的過程。自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、環(huán)境、軍事、交通、醫(yī)療、家庭服務(wù)等各行各業(yè)中得到了廣泛應(yīng)用，已成為提高社會(huì)生產(chǎn)力、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)、推動(dòng)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的重要技術(shù)手段。自動(dòng)化領(lǐng)域所具有的普遍應(yīng)用性和廣泛滲透力的特點(diǎn)，奠定了其在國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步中不可替代的重要地位，自動(dòng)化水平的高低成為衡量一個(gè)國家現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。

該專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)思維能力和解決自動(dòng)化領(lǐng)域的工程問題能力，培養(yǎng)能夠從事有關(guān)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、制造系統(tǒng)自動(dòng)化、電氣與樓宇自動(dòng)化、自動(dòng)化儀表與設(shè)備、智能控制、機(jī)器人、智能監(jiān)控系統(tǒng)等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型工程技術(shù)與管理人才。本專業(yè)是為自動(dòng)化相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)具有家國情懷、扎實(shí)學(xué)識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

1、主干學(xué)科

控制科學(xué)與工程、電氣工程

2、專業(yè)核心課程

（1）我校該專業(yè)開設(shè)方向：

工業(yè)自動(dòng)化方向、智能控制理論與應(yīng)用方向

（2）專業(yè)核心課程：

模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電路分析、C語言程序設(shè)計(jì)、電機(jī)與電力拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、信號(hào)與系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)等。

3、專業(yè)能力課程

電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)、自動(dòng)化綜合實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)應(yīng)用綜合設(shè)計(jì)、現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)習(xí)、電氣與控制儀表綜合設(shè)計(jì)、工程制圖與電氣AUTOCAD、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電器與可編程控制器等。

4、專業(yè)平臺(tái)及實(shí)驗(yàn)室

（1）專業(yè)平臺(tái)：

國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目；省級(jí)電子電氣實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；洛陽市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

（2）實(shí)驗(yàn)室：

擁有自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)室、電力電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、過程控制實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)與電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)化綜合實(shí)訓(xùn)室和現(xiàn)場總線控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室等19個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室。

5、就業(yè)方向

（1）產(chǎn)品研發(fā)：主要面向科研院所、企業(yè)、設(shè)計(jì)單位從事設(shè)備電氣自動(dòng)化、過程工業(yè)控制、運(yùn)動(dòng)控制方面的產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)與調(diào)試工作。

（2）機(jī)器人行業(yè)：主要面向機(jī)器人相關(guān)公司從事產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、編程工作及系統(tǒng)應(yīng)用集成；例如庫卡、ABB、安川、發(fā)那科、新松、埃夫特、廣州數(shù)控等。

（3）制造行業(yè)：主要面向工業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、工業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)品、服務(wù)業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)品、家用電器、通信產(chǎn)品等生產(chǎn)制造領(lǐng)域，從事產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理等工作。

（4）設(shè)備維護(hù)：主要面向各類工業(yè)企業(yè)、礦山企業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線及單機(jī)設(shè)備的維護(hù)與操作。

（5）教育行業(yè)：主要面向職業(yè)技術(shù)院校、中專、技校，從事相關(guān)專業(yè)教學(xué)工作。

（6）產(chǎn)品營銷：主要面向各大自動(dòng)化系統(tǒng)集成廠商、工業(yè)自動(dòng)化產(chǎn)品生產(chǎn)商，從事相關(guān)產(chǎn)品銷售工作。

（7）自動(dòng)化行業(yè)相關(guān)的主要企業(yè)：①生產(chǎn)自動(dòng)化設(shè)備或元件的企業(yè)，例如西門子（德國）、施耐德（德國）、愛默生（美國）、羅克韋爾（美國）、ABB（瑞士）、安川（日本）、歐姆龍（日本）、三菱電機(jī)（日本）、許繼集團(tuán)、威綸通、臺(tái)達(dá)、亞控科技、和利時(shí)、浙大中控、廣數(shù)、匯川、埃斯頓、大族電機(jī)、上海電氣等；②成套設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)（機(jī)電液成套或電氣設(shè)備），例如中國中車、中科院自動(dòng)化所、西安重型機(jī)械研究院、洛陽有色金屬加工設(shè)計(jì)研究院、機(jī)械工業(yè)第四設(shè)計(jì)院、中國石化工程公司、中信重工等；③特殊自動(dòng)化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)（航空、航天、航海、武器裝備），例如中航工業(yè)集團(tuán)、中國航天集團(tuán)、中國重工、中國兵器等。④通用生產(chǎn)型企業(yè)（自動(dòng)化設(shè)備的最終用戶），例如中國石油、中國石化、中國鋁業(yè)、中煙集團(tuán)、電網(wǎng)公司、中國一拖、一汽大眾、比亞迪、奔馳、北京汽車、大唐集團(tuán)、華電集團(tuán)、國電集團(tuán)、洛陽軸承、銅加工廠等。

6、部分考研院校

清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)、東北大學(xué)、上海交通大學(xué)、國防科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南大學(xué)、西安交通大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京化工大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、江南大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華南理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等。

》〉》更多洛陽師范學(xué)院相關(guān)招生專業(yè)介紹信息，請查詢：洛陽師范學(xué)院招生專業(yè)主頁；

二、洛陽師范學(xué)院簡介

洛陽師范學(xué)院是一所省屬普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點(diǎn)——洛陽。學(xué)校地處伊水之濱，萬安山下，東漢太學(xué)便發(fā)端于此。南望二程故里，傳頌著程門立雪、魯臺(tái)望道的佳話；西望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟，綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。學(xué)校前身是始建于1916年的河洛師范學(xué)校，歷經(jīng)河南省立河洛師范學(xué)校、河南省立第四師范學(xué)校、河南省立洛......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。