報考福州理工學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解福州理工學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往福州理工學(xué)院招生計劃信息來看,福州理工學(xué)院招收過動漫制作技術(shù)專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。
下面是小編根據(jù)往年福州理工學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于福州理工學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。
一、福州理工學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)基本信息介紹
院校名稱:福州理工學(xué)院
專業(yè)名稱:動漫制作技術(shù)
專業(yè)代碼:510215
專業(yè)層次:普通本科
學(xué)制:三年
學(xué)位:
專業(yè)介紹:
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉動漫產(chǎn)品設(shè) 計生產(chǎn)流程、標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段,掌握動漫專業(yè)理論知識,具備動漫產(chǎn)品前期設(shè)計、內(nèi) 容制作、后期合成的綜合制作能力,從事影視動畫和游戲產(chǎn)品制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能 人才。 就業(yè)面向
主要面向動漫游戲、影視傳媒、動漫產(chǎn)品、玩具、影視動畫等企業(yè),在動漫設(shè)計與制作 崗位群,從事影視動畫設(shè)計制作、游戲美術(shù)設(shè)計、影視包裝,以及與動漫形象有關(guān)的衍生產(chǎn) 品的創(chuàng)意與開發(fā)等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備動畫項(xiàng)目“創(chuàng)意執(zhí)行”能力;
3.具備三維模型制作能力;
4.具備二維動畫制作能力;
5.具備影視特效設(shè)計與后期制作能力;
6.掌握動漫領(lǐng)域主流設(shè)計軟件的使用方法:
7.掌握動畫運(yùn)動規(guī)律基本知識,具備實(shí)現(xiàn)動作設(shè)計的能力;
8.了解動漫產(chǎn)品設(shè)計生產(chǎn)流程及標(biāo)準(zhǔn)。
核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
1.核心課程
視聽語言、動畫運(yùn)動規(guī)律、二維動畫設(shè)計、動漫角色設(shè)計、動漫場景設(shè)計、角色動畫設(shè) 計、影視特效設(shè)計、后期合成制作等。
2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行人物模型制作、動物模型制作、道具場景模型制作、特效與后期制作等實(shí)訓(xùn)。
在動漫游戲、動漫玩具、影視傳媒、影視動畫等企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
職業(yè)資格證書舉例
動漫設(shè)計師(三級) 影視動畫設(shè)計師(三級)
銜接中職專業(yè)舉例
計算機(jī)動漫與游戲制作
接續(xù)本科專業(yè)舉例 數(shù)字媒體技術(shù)
二、福州理工學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦
【招生計劃】福州理工學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點(diǎn)擊查詢:福州理工學(xué)院招生計劃專欄;
【錄取分?jǐn)?shù)】福州理工學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?排多少名可以上福州理工學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)?點(diǎn)擊查詢:福州理工學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄;
三、福州理工學(xué)院院校概況
福州理工學(xué)院前身為2004年創(chuàng)建的福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2015年4月經(jīng)國家教育部正式批準(zhǔn),在福州海峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上正式升格為本科應(yīng)用型高等學(xué)校。學(xué)校致力于建設(shè)產(chǎn)業(yè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué),建成培養(yǎng)厚德博學(xué)、知行合一、信息技術(shù)應(yīng)用能力和工程實(shí)踐能力兼?zhèn)涞囊痪€工程師的搖籃。根據(jù)辦學(xué)定位,學(xué)校著力培養(yǎng)具有工匠精神的一線工程師、具有創(chuàng)新能力......【查看更多院校內(nèi)容】
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