選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了燕山大學電氣工程及其自動化專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、燕山大學電氣工程及其自動化專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：電氣工程及其自動化

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

電氣工程及其自動化專業(yè) 學制四年

　　研究方向 應用電子技術（電力電子與電力傳動），電力系統(tǒng)及其自動化。

　　培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)在電力電子電能變換、電力系統(tǒng)運行與管理、電氣自動化控制、計算機應用技術等寬廣領域能夠從事工程設計、系統(tǒng)運行、科學研究、技術開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的綜合型高級工程技術及管理人才。該專業(yè)突出強電與弱電結(jié)合、電氣與電子并重、電力電子與信息電子相融、軟件與硬件兼?zhèn)?，是一個與國際接軌的寬口徑專業(yè)，在課堂教學和實踐教育并重的同時突出實踐能力的培養(yǎng)，強調(diào)理論學習和實踐應用間的有效互動，促進學生綜合素質(zhì)和就業(yè)技能的提升。畢業(yè)生既具有電氣工程方面的專業(yè)知識和技能，又有自動化和信息技術的基礎知識和基本技能，專業(yè)面寬，適應性強，具備解決既有強電又有弱電的寬口徑專業(yè)問題的能力。

　　主要課程 電路原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理、自動控制理論、電機學、電力電子技術、電力系統(tǒng)分析、電力傳動與控制、高頻開關電源技術、電力系統(tǒng)自動控制、電力系統(tǒng)繼電保護、PLC及電氣控制技術、計算機控制技術、計算機仿真及輔助設計、單片機原理與應用等。

　　就業(yè)方向 本專業(yè)培養(yǎng)的學生基礎理論扎實、知識面寬、就業(yè)面廣、社會需求大，畢業(yè)學生可在電力電子行業(yè)高新技術企業(yè)、電力系統(tǒng)設計及運行或管理、科研機構(gòu)等單位或部門，從事電能生產(chǎn)與傳輸、電能變換、電氣節(jié)能、新能源開發(fā)、電力設備制造、供配電系統(tǒng)等方面的技術或產(chǎn)品研發(fā)、設計、運行與維護工作。

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二、燕山大學簡介

燕山大學是河北省人民政府、教育部、工業(yè)和信息化部、國家國防科技工業(yè)局四方共建的全國重點大學，河北省重點支持的國家一流大學和世界一流學科建設高校，北京高科大學聯(lián)盟成員。學校源于哈爾濱工業(yè)大學，始建于1920年。1958年哈爾濱工業(yè)大學重型機械系及相關專業(yè)成建制遷至工業(yè)重鎮(zhèn)齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)，組建了哈爾濱工業(yè)大學重型機械學院。1960年獨立辦學，定......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。