選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了聊城大學(xué)化學(xué)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、聊城大學(xué)化學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：化學(xué)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)分為化學(xué)方向和化學(xué)教育方向，致力于培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，較系統(tǒng)地掌握化學(xué)和化學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在化學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、教育教學(xué)等工作的應(yīng)用型和應(yīng)用研究型高素質(zhì)人才。

主干課程

主要理論課程有無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)、教育學(xué)概論、發(fā)展與教育心理學(xué)等；主要實(shí)踐課程有無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、工業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等。

辦學(xué)條件

1.發(fā)展歷程 化學(xué)專業(yè)始建于1974年,是我校最早設(shè)置的六個(gè)專業(yè)之一，2006年被評(píng)為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2008年被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。1999年開(kāi)始招收分析化學(xué)碩士研究生，2005年獲得化學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，現(xiàn)有無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、高分子化學(xué)與物理五個(gè)二級(jí)學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。分析化學(xué)學(xué)科是“九五”以來(lái)山東省強(qiáng)化建設(shè)的省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，2006年被省政府授予“泰山學(xué)者”特聘教授設(shè)崗單位?！盎瘜W(xué)儲(chǔ)能與新型電池技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”2011年被評(píng)為山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?；瘜W(xué)學(xué)科進(jìn)入全球科研機(jī)構(gòu)ESI排名前1%，2016年11月被認(rèn)定為山東省一流學(xué)科。 2.教師隊(duì)伍 化學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師55人，教授12人，副教授15人，具有博士學(xué)位人員46人，小于45歲43人；其中，“泰山學(xué)者”海外特聘教授1人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，山東省自然科學(xué)杰出青年1人，山東省高等學(xué)校中青年學(xué)術(shù)骨干3人，校級(jí)教學(xué)名師4人，校級(jí)百人計(jì)劃入選者5人。2008年化學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2012年可再生能源化學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)被評(píng)為山東省高校優(yōu)秀科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?；瘜W(xué)化工學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)2017年被評(píng)為山東省高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 3.教學(xué)設(shè)施 該專業(yè)現(xiàn)有9個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，包括無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器分析實(shí)驗(yàn)室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、課程與教學(xué)論實(shí)驗(yàn)室、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和科研創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，科研實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)到1.32萬(wàn)平米，實(shí)驗(yàn)室裝備條件良好，儀器設(shè)備總價(jià)值約8千萬(wàn)元，保障了實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課程教學(xué)的需要，化學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)出率達(dá)到100%，全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合能力。擁有設(shè)施齊全的多媒體教室21個(gè)，保證專業(yè)基礎(chǔ)課和選修課均采用自制PPT多媒體課件授課，并建設(shè)開(kāi)通了所有專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)網(wǎng)站；另外專業(yè)圖書資料也較為豐富，專業(yè)有關(guān)圖書共13274冊(cè)，專業(yè)有關(guān)期刊共605種，其中中文 396 種，外文209種，這些都為教學(xué)科研工作提供了良好的保障。 4.實(shí)習(xí)基地 目前本專業(yè)已在聊城二中、聊城三中、聊城四中、莘縣一中、茌平一中、茌平實(shí)驗(yàn)高中、陽(yáng)谷一中、東阿一中，冠縣一中等9所中學(xué)建立了教育實(shí)習(xí)基地，在魯西集團(tuán)、陽(yáng)谷華泰化工、阿華制藥以及山東昌裕集團(tuán)建立了實(shí)習(xí)基地，可以滿足化學(xué)專業(yè)的見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)工作。

辦學(xué)特色

辦學(xué)特色 1.學(xué)科方向明確、研究特色鮮明。 5個(gè)二級(jí)學(xué)科都有相對(duì)穩(wěn)定的研究方向和研究團(tuán)隊(duì)，在DNA氧化損傷以及損傷標(biāo)志物電化學(xué)檢測(cè)、光電化學(xué)儀器研制、中藥活性成分分離分析、化學(xué)與相變儲(chǔ)能材料、新型電池材料與器件、新型藥物制劑研發(fā)中的熱力學(xué)研究等多個(gè)領(lǐng)域形成了特色，學(xué)科整體研究處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。本專業(yè)教師雄厚的科研實(shí)力為學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供了有力的保障。學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、校大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目、國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目等均在這些高水平教師的指導(dǎo)下完成，有力地鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 2.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)工作。 以聊城大學(xué)為牽頭單位，以山東省化學(xué)儲(chǔ)能與新型電池技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為主要依托，聯(lián)合山東力諾太陽(yáng)能電力股份有限公司、山東大學(xué)、山東正能新能源科技有限公司、山東時(shí)風(fēng)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司、中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院、中通客車控股股份有限公司、華北電力大學(xué)、聊城市發(fā)展和改革委員會(huì)、新源動(dòng)力股份有限公司等九家單位，聯(lián)合成立了化學(xué)儲(chǔ)能與新型電池技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，2017年被評(píng)為山東省高等學(xué)校協(xié)同創(chuàng)新中心培育項(xiàng)目。該協(xié)同創(chuàng)新中心對(duì)管理體制和機(jī)制整體設(shè)計(jì)，打破協(xié)同單位之間的體制壁壘，形成責(zé)權(quán)利明晰、互惠互利、合作共贏的機(jī)制。在人才培養(yǎng)機(jī)制方面，構(gòu)建多層次教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新校研企人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，完善培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高素質(zhì)化學(xué)儲(chǔ)能與新能源技術(shù)創(chuàng)新人才。該協(xié)同創(chuàng)新中心的建立更加豐富化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的方式和資源。

辦學(xué)成果

2007-2017年，共獲得國(guó)家級(jí)課題90余項(xiàng)，省部級(jí)課題80余項(xiàng)；ESI數(shù)據(jù)顯示，近十年化學(xué)學(xué)科發(fā)表SCI文章1663篇，平均每篇被引用6.26次；科研成果獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，山東省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)課程被評(píng)為山東省高校精品課程。“化學(xué)專業(yè)一級(jí)教學(xué)平臺(tái)上分層次教學(xué)改革”獲山東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；“化學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”獲山東省研究生教育優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；“地方高?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”獲山東省省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 我們的畢業(yè)生在各行各業(yè)取得了較好的成績(jī)，如邵學(xué)廣、逯樂(lè)慧、董煥麗、孫慶福等4人獲得國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年基金，逯樂(lè)慧還是國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、973首席科學(xué)家；馬春林、竇建民、肖明勝為高校校長(zhǎng)（書記）或副校長(zhǎng)，任海濤為山東省團(tuán)省委副書記，崔傳鵬為江西省萍鄉(xiāng)市政府副市長(zhǎng)，李海平為中通集團(tuán)董事長(zhǎng)等；更多的畢業(yè)生走上了中學(xué)化學(xué)的教學(xué)崗位，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)貢獻(xiàn)著力量。 本專業(yè)在社會(huì)上有良好的聲譽(yù)，很多學(xué)生家長(zhǎng)都認(rèn)為本專業(yè)實(shí)力強(qiáng)、學(xué)風(fēng)正、培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量高，值得學(xué)生和家長(zhǎng)信賴。2018級(jí)化學(xué)專業(yè)第一志愿錄取率100%，報(bào)到率為100%，學(xué)生就讀該專業(yè)的意愿強(qiáng)烈。

就業(yè)前景

本專業(yè)分為化學(xué)方向和化學(xué)教育方向，致力于培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的科學(xué)、文化素養(yǎng)，較系統(tǒng)地掌握化學(xué)和化學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，能夠在化學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、教育教學(xué)等工作的應(yīng)用型和應(yīng)用研究型高素質(zhì)人才。 用人單位對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)是：踏實(shí)肯干，為人樸實(shí)，功底扎實(shí)，學(xué)以致用。大部分的用人單位都反映本專業(yè)的畢業(yè)生能將自己的所學(xué)用于工作中，指導(dǎo)工作；個(gè)人工作能力突出，有良好的人際關(guān)系；能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，自動(dòng)自發(fā)地完成任務(wù)；立足本職崗位，盡職盡責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作。就業(yè)單位滿意率高。

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二、聊城大學(xué)簡(jiǎn)介

聊城大學(xué)坐落于國(guó)家級(jí)歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1902年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)的師范館。1970年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué)，1974年山東師范學(xué)院聊城分院建立，1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更名為聊城師范學(xué)院，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為聊城大學(xué)。2012年學(xué)校被確定為山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。學(xué)校擁有碩士、學(xué)士學(xué)位授予......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。