選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了聊城大學電子商務專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、聊城大學電子商務專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：電子商務

專業(yè)學制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備計算機科學、網(wǎng)絡、電子商務、管理、經(jīng)濟等方面知識，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質，能在企業(yè)事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設維護、企業(yè)商品和服務的營銷策劃、客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作等工作的應用型、復合型人才。同時具有堅定的政治方向、正確的世界觀、較高的思想道德修養(yǎng)，較高理論水平和實踐能力，較強的綜合素質和綜合能力，富有開拓進取和創(chuàng)新精神的高素質人才。

主干課程

電子商務導論、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫原理與應用、Ｃ++程序設計、計算機網(wǎng)絡與通信、電子商務網(wǎng)站設計、管理學、西方經(jīng)濟學、信息經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、客戶關系管理、網(wǎng)絡營銷基礎與實踐、網(wǎng)絡支付與結算、物流管理、國際貿(mào)易、會計學原理

辦學條件

依托知識工程與術語學中法聯(lián)合研究中心和山東省“十二五”高校重點實驗室——“智能信息處理與網(wǎng)絡安全”實驗室和山東省“十三五”高校重點實驗室——“大數(shù)據(jù)智能分析與優(yōu)化控制實驗室”等學科平臺，電子商務專業(yè)籌建了網(wǎng)絡工程和電子商務專業(yè)實驗室，同時面向本專業(yè)的實驗室還有中心機房、移動開發(fā)實驗室、數(shù)據(jù)庫技術實驗室等，有服務器、磁盤陣列、光盤塔、NAS、繪圖儀和計算機組成原理、微機原理、單片機與接口實驗系統(tǒng)、高檔計算機等儀器設備，學院實驗中心被山東省教育廳評為“高校一級實驗室”。另有與合作企業(yè)共建的校內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實驗室，合作企業(yè)基地可供高年級學生實習實訓。

辦學特色

聊城大學計算機學院電子商務專業(yè)經(jīng)國家教育部批準成立于2004 年，所培養(yǎng)的學生主要從事于電子商務系統(tǒng)設計、開發(fā)、應用。經(jīng)過十余年的發(fā)展，電子商務專業(yè)已經(jīng)成為我校專業(yè)與學科群中重要的成員之一。電子商務專業(yè)開辦伊始，就秉承“培養(yǎng)電子商務人才，服務社會”的基本精神，以培養(yǎng)應用型人才為中心任務，專業(yè)培養(yǎng)目標突出體現(xiàn)聊城大學的應用型特色名校的發(fā)展定位，專業(yè)定位與發(fā)展思路準確清晰，師資力量雄厚，教學管理嚴謹務實，教學效果比較突出，教學條件逐步完善，不斷推進教學研究與改革，緊跟社會與時代發(fā)展步伐。 電子商務專業(yè)重視教師的長遠發(fā)展，注重挖掘年輕教師的潛力，鼓勵專業(yè)教師不斷成長，在工作安排、課程分配等方面為專業(yè)教師繼續(xù)教育提供便利條件，每年都有教師參加各種培訓和進修。教師積極參加教學研究。近年主持多項各級各類教學研究和改革課題，指導各級大學生創(chuàng)新項目20余項，先后獲得國家級、省部級獎勵一等獎多項。電子商務專業(yè)學生積極參與各級各類科研和教改項目，提高了學生的基本科研素養(yǎng)和學術能力。從2004 年第一次招收電子商務專業(yè)學生開始，每年都有不同比例的學生跟隨教師參與到教師的科研活動中，多數(shù)本科生的畢業(yè)設計是圍繞教師課題展開的，其學術質量比較高。從而形成了以教學帶動科研、以科研促進教學的良好互動局面。 努力創(chuàng)建知識、能力和素質三位一體、有機結合的課程體系，加快更新改造傳統(tǒng)課程。以主干課程為建設重點，逐步優(yōu)化課程體系，制定課程標準，不斷開發(fā)新課程，突出電子商務專業(yè)大數(shù)據(jù)環(huán)境下特色。積極探索培養(yǎng)電子商務人才的教學新模式，重視學生的實踐技能和實踐能力培養(yǎng)，加大實踐實訓課時，開展各類講座豐富學生知識領域，側重于培養(yǎng)學生自學能力與自我更新知識的能力。以學生的興趣為出發(fā)點，不斷擴大學生的知識面和專業(yè)素養(yǎng)，提高學生的社會適應能力，注重培養(yǎng)學生綜合素質、創(chuàng)新精神和實踐能力。

辦學成果

電子商務專業(yè)歷來非常重視校企合作辦學，共同育人的工作，與許多企業(yè)建立了共建實驗室，與青軟實訓長三角基地、聊城新聯(lián)通實訓基地等8家企業(yè)開展展開合作辦學，合作建立了長期穩(wěn)定的校外實踐教學基地，已基本能夠滿足專業(yè)學生的實踐教學需要。電子商務專業(yè)基于專業(yè)特點，鼓勵大學生在校期間創(chuàng)業(yè)，邀請成功企業(yè)人士來校舉辦專場講座，為學生講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提升學生的創(chuàng)業(yè)興趣，同時為學生創(chuàng)業(yè)提供政策與信息方面的便利。學院的課程設置等多方面為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了充裕的機會。電子商務專業(yè)學生多人在校創(chuàng)業(yè)，聊城電視臺、齊魯電視臺、山東電視臺多家媒體報道，取得了良好的社會效益。教師賈保先兩次獲得全國商科領域最高獎——全國商科科技進步獎兩項。

就業(yè)前景

電子商務專業(yè)畢業(yè)后，在未來幾年內(nèi)的就業(yè)前景還是非常樂觀的。從就業(yè)方向和就業(yè)崗位來分析，就業(yè)面還是比較寬的。 　　電子商務專業(yè)畢業(yè)后，就業(yè)方向有以下幾方面： 　　1. 電子商務服務企業(yè)。 　　包括硬件（研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、集成）、軟件（研發(fā)、銷售、實施）、咨詢等。隨著電子商務應用的普及，相關的硬件、軟件開發(fā)和銷售對專業(yè)人員的需求是確定的，不過這種需求可能是顯性的，也可能是隱性的。顯性情況下，用人單位會明確招聘懂得電子商務的專業(yè)人才，隱形的情況下，用人單位人力資源部面對市場客戶的電子商務需求并不定明確知道招聘到電子商務專業(yè)背景的人才正好適用，而只能讓計算機等相關學科背景的人勉強應付，或要求其補充學習電子商務知識。咨詢行業(yè)因為其“與生俱來”的專業(yè)廣度和深度，需求一般都比較明確。 　　2. 電子商務企業(yè)。 　　對這樣的企業(yè)來說，無論是純粹專業(yè)的電子商務企業(yè)還是和其他主業(yè)結合的開辟的全新的運營模式，對電子商務專業(yè)人才的需求是最對口的。 　　3.傳統(tǒng)企業(yè)。 　　對于傳統(tǒng)企業(yè)來講，電子商務意味著新增的運營工具。運行新增的運營工具的人，無非是從使用老運營工具的員工中培養(yǎng)和招聘專業(yè)人才。當然培養(yǎng)原來的老員工的工作恐怕還是得內(nèi)行的專業(yè)來進行。 　　4.傳統(tǒng)行業(yè)。 　　對傳統(tǒng)行業(yè)來講，電子商務就是新的業(yè)務手段。無論貿(mào)易、物流、加工行業(yè)還是農(nóng)業(yè)等到都會使用到電子商務。把傳統(tǒng)行業(yè)專門提出來講，目的就在于，如果有志于某一行業(yè)，就應該深入了解這個行業(yè)的發(fā)展狀況、發(fā)展趨勢、新技術、新產(chǎn)品。從專業(yè)的角度判斷這個行業(yè)的電子商務發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿?。當然，要能獨立做出這些判斷必須在對專業(yè)知識和實踐能力達到一定的高度才行。 　　就業(yè)崗位大致舉例有以下一些： 　　1、網(wǎng)絡營銷專員 　　電子商務已經(jīng)得到了中國相當部分企業(yè)的認可，尤其是占中國企業(yè)總數(shù)99%的中小企業(yè)，由于中小企業(yè)生存發(fā)展的需要，他們急需通過網(wǎng)絡這種效率高、成本低的手段，因此他們對網(wǎng)絡營銷具有較大的依賴性，存在網(wǎng)絡營銷人才的需求缺口，已形成明確的網(wǎng)絡營銷崗位職責。 　　網(wǎng)絡營銷專員能夠有效地利用B2B平臺、搜索引擎、企業(yè)網(wǎng)站、博客、論壇等幫助企業(yè)實施營銷活動。 　　2、網(wǎng)站策劃/編輯 　　一般要求：熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程；熟悉電子商務運營與操作流程，能夠洞悉電子商務的發(fā)展方向；對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識；具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡知識。 　　3、網(wǎng)站推廣 　　一般要求：負責網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；網(wǎng)站社群相關服務，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；會員維護及管理工作；文筆好，能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運用各種宣傳媒介進行宣傳推廣工作。 　　4、網(wǎng)站開發(fā)人員 　　一般要求：負責網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術支持；能夠滿足運作層對技術層的需要；精通ASP/PHP/CGI 3種開發(fā)工具的一種，能夠獨立開發(fā)后臺；精通SQL server、Access能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗；能后讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；精通HTML語言，完全能手寫HTML代碼；熟練掌握ASP、.Net、JAVA、JAVASCRIPT、SQL SERVER、等技術；熟練掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng)；熟練掌握SQL Server，熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；熟悉網(wǎng)站的管理、設計規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術。 　　這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述，應聘者不一定要具備所有的技術技能，這些技術能力是包含在幾個技術體系里的 　　5、網(wǎng)站設計 　　一般要求：能熟練的應用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div、xml+xsl（不包括程序）等編輯網(wǎng)頁；精通平面設計，熟悉FrontPage，DreamWeaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔大型商業(yè)網(wǎng)站制作；熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設計、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言；具備一定的視覺傳達設計功底，擅長廣告創(chuàng)意、設計在網(wǎng)絡廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應用；對網(wǎng)站建設，VI的設計及應用有一定的經(jīng)驗，具有溝通、合作精神，有創(chuàng)造力；熟悉JAVASCRIPT，能夠了解jsp或servlet或php，能夠獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁；掌握HTML、JavaScript，了解網(wǎng)站程序實現(xiàn)原理，有與程序員配合的經(jīng)驗。 　　6、網(wǎng)站運營經(jīng)理/主管 　　一般要求：熟悉網(wǎng)絡營銷常用方法，具有電子商務全程運營管理的經(jīng)驗；能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；能夠完成網(wǎng)站運營團隊的建設和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標、流量提升與盈利

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二、聊城大學簡介

聊城大學坐落于國家級歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬重點綜合性大學。學校辦學歷史可追溯到1902年山東大學堂內(nèi)設的師范館。1970年山東師范學院遷至聊城辦學，1974年山東師范學院聊城分院建立，1981年經(jīng)國務院批準更名為聊城師范學院，2002年經(jīng)教育部批準更名為聊城大學。2012年學校被確定為山東省首批應用型人才培養(yǎng)特色名校。學校擁有碩士、學士學位授予......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。