當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)三年級讀后感篇一

今天我讀了《丑小鴨》這個故事，對我的感觸很深。

丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦之后終于變成了白天鵝，那是因為丑小鴨的心里有美好的愿望。

逃避挫折、困難不是辦法，我們要學(xué)會戰(zhàn)勝它。我們每個人都有自己的夢想，經(jīng)過努力，我們也可以變成“白天鵝”，也可以實現(xiàn)愿望。

我們?yōu)槭裁床荒芟癯笮▲喴粯幽兀砍笮▲嗠m然外表丑陋，但是它的內(nèi)心卻很美。要知道，看事物不能光看表面，而要看它的內(nèi)在作用。所以，我們以后一定要像丑小鴨一樣，堅持追求自己的夢想。這時候，你一定會覺得離自己的夢想越來越接近了。

我深深地被丑小鴨堅持的精神所征服。丑小鴨是一只善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。我一定要想一樣去追求自己的夢想和希望。

最后，我要告訴大家：困難并不是獨立的，它是你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，就會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只有你有決心對待它，你就會成功。

小學(xué)三年級讀后感篇二

暑假里我看了一本書名叫做《吹小號的天鵝》的書，這本書讓我知道了有一只吹號天鵝——路易斯。它勇敢、堅強(qiáng)，不放棄，并且聰明伶俐，通過自己的努力最終成為了獨一無二的吹號天鵝。

有一次，薩姆的爸爸和薩姆來紅石湖野營，發(fā)現(xiàn)了兩只吹號天鵝和一只生來就啞了的小吹號天鵝——路易斯。

路易斯天生是啞的，它為了說出自己的想法，向賽蕾娜表達(dá)自己的愛意，就求薩姆帶它去學(xué)寫字。路易斯費盡了千辛萬苦終于學(xué)會了在石板上寫字。可吹號天鵝們是不認(rèn)識字的，路易斯還是無法向自己心愛的吹號天鵝傾訴衷腸。為了幫助自己的孩子，天鵝爸爸在危急時刻從樂器店為路易斯偷了一把昂貴的小號。

路易斯為了學(xué)會吹小號和幫助父親還清債務(wù)，它去了“庫庫斯庫斯”夏令營，學(xué)會了“起床號”、“熄燈號”等，又去了天鵝湖、動物園表演，最終還清了父親的債，自己也學(xué)會用小號吹各種優(yōu)美音樂，成了美國小號演奏家。

突然有一天，刮起了一陣大風(fēng)，把路易斯的心上人賽蕾娜刮到了動物園，路易斯細(xì)心的照顧賽蕾娜，并為賽蕾娜吹小號音樂，最后賽蕾娜愛上了路易斯，它們飛去紅石湖過上了幸福生活。

這個故事告訴我們，即使有再大的缺點，只要我們不斷努力，克服困難，就一樣可以取得成功。

小學(xué)三年級讀后感篇三

讀了這本書，小白當(dāng)時的努力，換來此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅持的精神，值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。這個故事讓我明白：人生中最大的財富是人與人之間的真情！還有我要向書中“小白”的朋友—笑貓、球球老老鼠、菲娜、地包天一樣有愛心、助人為樂！

最后，小白找到了自己稱心如意的主人，并且救了自己的主人，最后它幸福地跟隨著主人一輩子......

這本書展現(xiàn)了人間的“真善美”。通過這本書，我深深懂得了一個道理：我們應(yīng)該要真實的、內(nèi)在的美。而不必追求虛偽的“美”。只有真“美”，才能讓這個世界變得更加美好！

小學(xué)三年級讀后感篇四

小學(xué)三年級讀后感，關(guān)于

小學(xué)生寫讀后感范文

，下面小編為你帶來

小學(xué)生學(xué)寫讀后感

，歡迎閱讀參考，謝謝!

前幾天里，我讀了外語教學(xué)與研究出版社出版的《快樂星球之難解的賬單》。

這個故事里主要講了：毛悅的爸爸是個經(jīng)濟(jì)學(xué)家，有一天，毛悅聽他爸爸講：就應(yīng)該得到勞動報酬。結(jié)果他一到班上宣傳后，班上很多同學(xué)回家后都天天開始做家務(wù)，目的是想得到報酬。于是，每做完一件家務(wù)事還要定下一個賬單，準(zhǔn)備隨時把帳單給家長看，讓家長給報酬。

通過這件事，我感覺同學(xué)們愛做家務(wù)事是一件好事，但是，同學(xué)們卻私自定下了賬單，準(zhǔn)備隨時讓爸爸、媽媽付錢，我覺得這樣做是不對的，他們應(yīng)該想一想，我們的爸爸、媽媽是不是幫我們做了那么多的事情?他們幫我們洗衣服、燒飯，還辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，可是他們卻沒向我們要一分錢。

如果爸爸、媽媽要我們付報酬的話，我們能付的清嗎?

我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，應(yīng)該主動幫爸爸、媽媽多做一點家務(wù)事，減少爸爸、媽媽的`負(fù)擔(dān)。而不是每做一件家務(wù)事都要定賬單，然后讓爸爸、媽媽付錢，這樣不僅沒減少家長的負(fù)擔(dān)，而且還讓家長增加了負(fù)擔(dān)。

我以后也要多作家務(wù)事，還要勸告身邊的同學(xué)多主動做家務(wù)事，不要讓家長的負(fù)擔(dān)太重。

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。

這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實驗，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。

如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。

光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略透一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。

作者寫出這些都是因為他仔細(xì)觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。

這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!

生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。

小學(xué)三年級讀后感篇五

愛的教育是一本成人以我們小孩子的眼光用日記的形式寫的一本好書，其中有許許多多感人的故事，總是充滿愛，充滿了正能量！我很喜歡這本書。

想想我們的中國夢，想想我們中國目前的現(xiàn)狀，在關(guān)于老人摔倒了是不是要扶，敢不敢去扶之類的問題上的糾結(jié)，想起來不免讓人心酸。

我們中國是一個有著幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大國，我們也有很多感人至深的故事，可是我們的國民素質(zhì)為什么還是這樣急待提高？我們是不是應(yīng)該有更多更好的愛的教育的優(yōu)秀作品呈現(xiàn)給我們，讓我們從小從中吸取到正能量，長大為自己的祖國作出更大的貢獻(xiàn)。

要做事，先做人，這是我們都明白的一個道理，可是真正要做好可不是一件簡單的事情，愛的教育這本書讓我明白了，“教育”兩個字是多么的沉重。我們的教育工作者們，他們的責(zé)任的多么的重大啊！除了要讓我們學(xué)會書本上的知識還要和爸爸媽媽一起讓我們學(xué)會愛，學(xué)會做人，學(xué)會很多書本上學(xué)不到的東西。

小學(xué)三年級讀后感篇六

寒假里，我讀了德·亞米契斯寫的《愛的教育》這本書。

我最喜歡里面的一個故事叫《小抄寫員》，故事講了一位十二歲的朱里奧一家人過著貧困的生活，他的爸爸利用晚上的時間幫人抄寫簽條，補(bǔ)貼家用。朱里奧心疼爸爸，就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄簽條，他的成績因此落后。他的爸爸就責(zé)罵他，對他感到失望。朱里奧心里很難過，但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子，他又堅持了下來。直到有一天，他的爸爸發(fā)現(xiàn)他在寫簽條時，激動的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)。他的爸爸既高興又難過，高興的是朱里奧是個懂事的孩子，難過的是他卻常常責(zé)罵朱里奧。我要向朱里奧學(xué)習(xí)，關(guān)心、體貼爸媽，自已的事自已做，做一個懂事的孩子。

在《愛的教育》中，我覺得安利柯是個善良、誠實、學(xué)習(xí)勤奮、關(guān)愛爸媽、待人禮貌的孩子。我很喜歡他，我要與他做好朋友。

小學(xué)三年級讀后感篇七

讀完這篇文章讓我發(fā)現(xiàn)了，原來狐貍也會有善良的一面。

故事說的是有一只狐貍偷了一筐蛋，正當(dāng)想吃蛋時，突然，發(fā)現(xiàn)蛋在動，接著一只只濕漉漉的小雞就鉆出來了，十五只蛋忽然變成了十五只小雞，狐貍是又驚又喜，正在盤算怎么吃掉這十五只雞時，突然來了一只老鼠，小雞嚇的嘰嘰驚叫，一起躲到了狐貍的身邊，狐貍急忙俯下身子，用肚皮護(hù)住他們，此時覺得自己好強(qiáng)壯、好偉大，這種保護(hù)弱者的感覺真好，于是狐貍就改變了主意，要把這些雞養(yǎng)大了再吃。

于是山坡前的草地上就出現(xiàn)了這樣一種奇異的景象:總見一只狐貍帶著一群雞。有了這群雞，狐貍心里很熨帖，真是莫名其妙，好像狐貍天生就該養(yǎng)雞一樣。

日子一天天過去了，小雞們都漸漸長大了，看著這些毫無防范，擠擠挨挨在身邊的`雞，他又下不了口了。這時，狐貍竟有點恨這群雞了:怎么這么傻，干嘛不逃掉？他突然想了個主意，訓(xùn)練這群雞，把他們訓(xùn)練得像鳥一樣，如果有一天，他們不能像鳥一樣飛翔，我追捕到他們，就別怪我狐貍無情了。

于是山坡前又有了另一番景象，狐貍追雞，直追得雞們咯咯叫著到處飛跑，翅膀撲棱棱的，再一用力飛上了天。

狐貍真是又好氣又好笑，望著一天天肥碩健壯起來的雞，他無論如何也下不了口。在一個黑漆漆的夜晚，狐貍悄悄地溜走了。

通過這篇文章讓我明白了，有很多動物并不是天生的兇殘，通過后天的環(huán)境改變、和睦相處后也可能產(chǎn)生很好的感情的。人與人之間更是如此，正所謂:人之初，性本善，只要人人都有一份愛心，多一些關(guān)懷，相信世界一定會更和諧更美好的?。?/p>小學(xué)三年級讀后感篇八

讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會，那么小學(xué)三年級讀后感怎么寫呢?下面帶來小學(xué)三年級讀后感范文，歡迎閱讀。

讀了《新語文讀本》里的這篇文章，讓我喜歡上了奧吉這個小女孩。

她曾經(jīng)是哪么的不喜歡媽媽肚里的小寶寶，當(dāng)媽媽告訴她小寶寶會永遠(yuǎn)和他們在一起，同吃、同睡、同玩時，她十分苦惱的躲在媽媽為她建造的“小角落”里，嚎啕大哭，她接受不了這個即將出世的小弟弟。

細(xì)心的外公替剛出生的小弟弟送他一個神秘的禮物——洋娃娃，讓她打開了這個心結(jié)。

漸漸愛上了這個可愛的小弟弟。

媽媽曾對我說：“我剛出世時，姥姥叫我大乖孫，這個原本屬于姐姐的專稱，為了這個專稱，姐姐竟然要姥姥叫她總乖孫。

看來，分享愛是要時間的。

這個故事告訴我，不僅要愛自己家的小弟弟、小妹妹，還要懂得把愛分享，讓一個愛變成無數(shù)個愛。

在暑假的時候，我讀了一本書名叫《青銅葵花》，這本書講述的是一位鄉(xiāng)下男孩青銅和一位城里女孩葵花的感人故事。

很多人會認(rèn)為書是甜的，但我認(rèn)為書是咸的。

為什么我會說這本書是咸的呢?那就讓我從葵花剛來到大麥地的時候開始說起吧 !

城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。

爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：剛到?jīng)]幾天就有難題了，本身這錢打算今年讓青銅去上聾啞學(xué)校，可是葵花也到了上學(xué)的年齡，可是到底把這個機(jī)會讓給誰呢?青銅為了葵花他甚至放棄了上學(xué)。

一次讓葵花看守農(nóng)田結(jié)果莊稼全被嘎魚家的鴨子給吃了個精光，他為了不讓葵花被爸爸罵就用手勢和爸爸說是他沒看守好農(nóng)田就被他爸爸給罵了一頓。

這本書讓人看了都想流淚，這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)?這兩位哥妹都是圣者。

他們是鍛煉人類開展偉大的心魂，他們是力，是生，是神。

凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。

凡是不能體味他們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

我很喜歡看書。

一天媽媽給我買來了一本厚厚的《西游記》，我一看，高興極了，就立刻坐在沙發(fā)上，津津有味地看了起來。

沒過幾天，這本700多頁的書就被我看完了。

《西游記》中描寫了許多栩栩如生的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空，有老實忠誠、默默無聞的沙僧，還有貪生怕死又好吃貪睡的豬八戒。

在這些人物當(dāng)中，我最羨慕孫悟空了。

因為他有一條神奇的金箍棒，這條金箍棒能變得像碗口那么粗，也能變得像繡花針那么細(xì)。

孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，翻一個跟頭就能飛出十萬八千里。

可是最讓我佩服的，還不是這些呢!孫悟空對唐僧忠心耿耿，在陪同唐僧取經(jīng)的路上，他不怕困難，勇往直前，消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

讀了《西游記》之后，我想，如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話，我要讓世界的每個角落都沒有垃圾，讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來，讓這個世界沒有小偷和強(qiáng)盜，沒有戰(zhàn)爭，讓所有的人都能過上幸福的生活。

小學(xué)三年級讀后感篇九

大家都非常喜歡《西游記》這本書。我也非常喜歡它，常常讀得津津有味、愛不釋手。但是你知道這本書的作者是誰嗎?對啦!是吳承恩。

這本書主要講了唐僧和他的三個徒弟——大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚一起到西天取經(jīng)的故事。他們在路上遇到了許許多多妖魔鬼怪，整整九九八十一難呀!可惜，唐僧經(jīng)常人妖不分錯怪孫悟空。因為妖怪們知道吃唐僧肉可以長生不老，所以總是爭先恐后把唐僧抓起來。幸虧孫悟空武藝高強(qiáng)，幾乎每次遇到妖怪都能轉(zhuǎn)危為安，但也有他打不過妖怪的時候，他就上天請神仙幫忙。我最喜歡孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地獲得了真經(jīng)，他是我心目中的英雄。而且在他身上還有一種敢于和強(qiáng)大勢力做斗爭的勇敢的精神，令我十分欣賞。

通過反復(fù)讀這本書，我的感想是遇到困難不能隨便放棄，堅持到底才能勝利。就像唐僧師徒那樣，最終戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪，獲得了真經(jīng)。這種喜劇結(jié)局是我最喜歡的。

有人喜歡扣人心弦的小說，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜。

1/3。

歡充滿智慧的《十萬個為什么》。

其中，我最感興趣的一個為什么是“為什么蜜蜂蜇人后會死去?”原來蜜蜂尾巴上的毒針連著它的毒腺和內(nèi)臟。假如蜜蜂叮了人，它的倒鉤會鉤住人的皮膚，稍稍一使勁，就會把身體力的內(nèi)臟拉出來，這樣，蜜蜂就無法存活了。

世界上有很多沒有解開的謎習(xí)題，所以我們要多讀書來解答它們，《十萬個為什么》是我們的好朋友，幫助我們共同探索世界的奧妙。

我看了很多課外書，對我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。

2/3。

于使國王回心轉(zhuǎn)意。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚勇敢冒險精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢力作斗爭的人們。

每篇故事都是曲折生動、想象豐富，大多數(shù)令人感動。如《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富有，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國王。

通過看《一千零一夜》這本故事書。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。

網(wǎng)絡(luò)搜集整理，僅供參考。

3/3。

小學(xué)三年級讀后感篇十

在寒假里，我讀了一本書，書名是《柳樹風(fēng)聲》。作者是英國的肯尼斯。格雷厄姆。剛讀這書，我就深深的喜歡上了書中的故事。

故事里描寫了森林的'生機(jī)勃勃的景象。還說到幾個小動物。故事中鼴鼠在家的附近找到了一個洞，它穿過了洞，走到了河邊，入到了友善的河鼠，河鼠帶著鼴鼠坐上了小船，鼴鼠和河鼠成為了好朋友，它們后來入道了獾先生。獾先生在它們迷路的時候幫助了它們，它們的好朋友蟾蜍先生因為汽車的事情被關(guān)進(jìn)了地牢。后來蟾蜍先生通過小女孩的幫助裝扮成洗衣服的老婦人逃了出去，但是它的蟾宮被黃鼠狼和白鼬霸占了。后來在三個好朋友的幫助下奪回來了蟾宮。蟾蜍先生在三個好朋友的教育下改掉了驕傲自大的壞毛病。它回報了它們。

小學(xué)三年級讀后感篇十一

我要講述的是一個有關(guān)于巨人的.故事。

在孤兒院里，有一個小女孩叫索菲。她在巫師出沒時刻看見了一個巨人。他的耳朵比大象還大，有二十四英尺高，可是在巨人里，他是最矮的最小的一個。

因為索菲看見了他，所以索菲被抓走了。巨人告訴索菲他叫好心眼巨人，索菲和好心眼巨人在山洞里住了幾天，因為其他幾個壞巨人不斷地去各個國家吃人豆子，使索菲和好心眼巨人想要捉住他們。好心眼巨人和索菲制造了一個夢。他們讓英國女王睡覺時做了這個夢，女王醒來后，索菲說服了女王，好心眼巨人聯(lián)合空軍陸軍捉住了剩下的九個巨人。

好心眼巨人令我敬畏，因為其他巨人的身高、速度、力量都是他的兩倍。他依然有勇氣戰(zhàn)勝他們。更讓我敬畏的是索菲，她那么小，竟然有那么大的勇氣來面對巨人。

這本書讓我明白了做什么事都需要勇氣和計謀。有勇有謀才可以把事情做對，做好。

小學(xué)三年級讀后感篇十二

“唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。”這本上下五千年，用短短兩百三十八頁的記載，引領(lǐng)我在中華五千年的歷史之中遨游，從盤古開天到新中國的成立，從刀耕火種到載人飛船。中國的歷史源遠(yuǎn)流長，中國的文化博大精深。

通過這短短的兩百三十八頁，我知道了國家興盛的原因，一是君主圣明，二是取得民心，正所謂“得民心者得天下”。先說唐太宗，他一生從善如流，聞過即改，曾經(jīng)重用過魏征、杜如晦、房玄齡等人，“以銅為鏡可以正衣冠；以古為鏡可以知興替；以人為鏡可以明得失?！北闶翘铺诘拿?。但相反水能載舟，亦能覆舟。百姓既能擁護(hù)圣明的皇帝，也能推翻皇帝的暴政。隋煬帝他暴虐無常，建東都，造運河，打高麗，耗盡了無數(shù)的民脂民膏。百姓紛紛揭竿而起，把他推下了帝位。

在中華上下五千年的悠悠長河中，涌現(xiàn)出許多精忠報國的人物。他們或驍勇善戰(zhàn)；或深謀遠(yuǎn)慮；或金戈鐵馬，氣吞殘?zhí)?。有銳意改革的王安石；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。他們都以國事為己事，以國權(quán)為己權(quán)，以國恥為己恥，以國榮為己榮。

但也有像秦檜一樣的奸佞小人，當(dāng)他們的奸計得逞時，歷史告訴我們，壞人終將被釘在歷史的恥辱柱上。當(dāng)岳飛含冤入獄，死于**亭時，歷史同樣告訴我們，中國人向來不以最終成敗論英雄，而是重視他們“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的精神。

縱觀五千年的歷史，“生于憂患死于安樂”，我們要以史為鑒，興利除弊，讓我們的國家欣欣向榮，蒸蒸日上。

小學(xué)三年級讀后感篇十三

我讀了《草房子》這本書，我感受很深。雖然咱們讀的書都一樣，可是我們的讀后感寫得都不一樣，下面我給大家介紹一下我的讀書經(jīng)歷。

我讀了《草房子》這本書，就仿佛置身在跟禿鶴、紙月、細(xì)馬······在草房子玩耍打鬧。好跟桑桑一起趕鴿子，看校長桑喬組織她們表演《屠橋》。

我從禿鶴的身上學(xué)到了努力奮斗，堅持不懈的精神，我又看了看禿鶴他們常去的`河邊，也看了看他們住的草房子的內(nèi)部情況，我進(jìn)去一看果然是像普通的居住民房一樣有窗戶、床、門、被子·······沒有電視和電腦。我又去了桑桑的爸爸桑喬的辦公事進(jìn)去一看跟草房子描述的一模一樣。

我從細(xì)馬的身上學(xué)到了，雖然聽不懂他們的語言，可是他后來聽懂了，又做了一個跟大的買賣。所以我要像他一樣做一個對社會和家人一樣有用的人。

我又從作者曹文軒的身上學(xué)到了耐心，堅持不懈以及如何變成一個出名的人，讀了《草房子》讓我受益很多。

小學(xué)三年級讀后感篇十四

我讀了《雷鋒故事》這本書后，知道了雷鋒叔叔是一個不畏艱難全心全意地幫助他人。書中有關(guān)于雷鋒叔叔的許多故事，其中一個是一位老奶奶坐在公交車上，因為行動不便，所以上車和下車都很艱難，到老奶奶下車的時候，雷鋒叔叔用他寬大的手掌把老奶奶扶下車來。他背著老奶奶走過荊棘地，鞋也破了，腳上的鮮血也把腳滲鮮紅鮮紅的。等他把老奶奶送到目的地的時候，他的腳已經(jīng)腫得很大了。雷鋒叔叔是一個革命軍人，雷鋒叔叔就是為了救自己的同志才犧牲的。雷鋒叔叔正在跑步，一位同志在電線桿下面，剛好電線桿要倒下來，雷鋒叔叔飛快地跑過去，把那位同志推了過去，而自己卻被沉甸甸的.電線桿壓在了下面。

幫助別人等于幫助自己，像雷鋒叔叔這樣做好事不求回報的人社會上很多，雷鋒叔叔是一個忠于革命的人，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神，將這種精神一代一代地傳下去！

小學(xué)三年級讀后感篇十五

【金銀島】這部故事講述小主人吉姆，在偶然的機(jī)會下得到了金銀島的寶藏圖。

有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先身買了一艘“伊斯班裊拉”號的帆船，和李鋪西醫(yī)生一起，帶著吉母到一無際地荒島上尋寶。

以老奸具滑地西爾甫為首的一批為寶藏殺人不眨眼、兇狠無比的海盜扮成水手也隨船前往金銀島去搶寶藏。

為了掙搶海盜船長弗林特埋在金銀島上價值70磅的寶藏，尋寶者和海盜之間展開了激烈的生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方，醫(yī)生冷靜沉著，果斷地和海盜周旋。

我從這個故事令中令悟到人所具有的高尚品質(zhì)諸如人性的純撲誠實與正直，彼此的關(guān)愛與友善等品質(zhì)，遠(yuǎn)比金銀財寶更可貴，當(dāng)然我們遭遇時，只要互相團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，就能化險為夷。

小學(xué)三年級讀后感篇十六

放假時，我喜歡沉浸在文化中心圖書館的書海里。我覺得每一本書都很有趣，尤其是《一公分鉛筆》這本書，更是發(fā)人深省。

六歲男孩小丁子，和姐姐住在偏遠(yuǎn)山區(qū)的高原上。姐弟倆每天的工作就是幫忙牧羊、喂雞、做家事。直到慈濟(jì)團(tuán)體發(fā)揮大愛，在村子里蓋了一所學(xué)校，并鼓勵所有的小孩去上學(xué)，姐弟倆才開始接觸學(xué)校的教育。

每天晚上，當(dāng)他們忙完所有的家事后，姐姐開始寫作業(yè)，小丁子則會念課文給媽媽聽。姐姐常常都會用著，只剩一公分長的鉛筆練習(xí)寫字，即使手中的鉛筆已經(jīng)短得不能再短了，她還是舍不得丟掉。因為她知道鉛筆是大哥在城里，辛苦打工賺錢買來的，所以她非常珍惜。即使大哥又買了新的鉛筆給他們，姐姐還是堅持要把筆芯確實用完，一點一滴都也不浪費。

看完了這本書，我有一點想哭的感覺，覺得自己真是太幸福了。平常我會要求帶我去書局買文具，雖然琳瑯滿目的文具用品，應(yīng)有盡有，我還是會挑三撿四、嫌?xùn)|嫌西的，一點也不懂得惜福。

反觀故事中的主角，他們生長在貧困的環(huán)境中，連這種最便宜的鉛筆，卻都得來不易，但是他們不僅不會自怨自艾，更能知足常樂。尤其最令我佩服的是，她那種愛物惜物的觀念，不像我是一個喜新厭舊的人。所以我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個知福惜福再造福的人。

小學(xué)三年級讀后感篇十七

暑假，我讀了《九色鹿》的故事。這個故事講的是有個人掉進(jìn)湖里，九色鹿奮不顧身地救了那個人，并囑咐那個人不要告訴別人他在這里。可是后來，那個人沒有經(jīng)受住國王巨額賞金的誘惑，出賣了九色鹿，帶領(lǐng)眾人去捉拿九色鹿，最終九色鹿沒捉住，自己卻又被國王扔進(jìn)力湖里。

讀了這個故事，我有兩點感想。

第一，我要向九色鹿學(xué)習(xí)見義勇為，助人為樂的精神。幫助別人不論事情的大小，只要是我可以做到的，我就會盡力去做。尤其是我和同學(xué)之間，我們要做到互幫互助，共同進(jìn)步。

第二，我們不要象故事中的那個人一樣，九色鹿救了他，他卻恩將仇報，不遵守自己的`承諾，出賣了九色鹿。爸爸媽媽養(yǎng)育我，老師教育我，朋友幫助我，我要懷著感恩的心，做最好的自己，這就是回報他們。還有，和別人承諾了的事情就要努力去做，做一個講信用的人！

小學(xué)三年級讀后感篇十八

最近我在網(wǎng)上讀了一本書,書名叫海寶傳奇5磁場危機(jī)-尋找創(chuàng)新之石。這本書的作者是海寶。故事的主人公有海寶、酷弟、小琴、閃電。

海寶大家都認(rèn)識，酷弟是海寶的好朋友，小琴是清朝人，是酷弟的好朋友，閃電是一只跑起來很快的小狗。他們一起來到了世博園，突然酷弟發(fā)現(xiàn)小琴的手變成半透明的了。這時世紀(jì)老人來了，他說：“要在八小時內(nèi)找到四塊能量石才能拯救小琴。能量石就在一個個館內(nèi)。”老人又給了他們一根藤條。他們到了西班牙館，找到了線索，闖過一次次難關(guān)，他們看到從空中有個東西落了下來，仔細(xì)一看，原來是他們一直在找的能量石。能量石落在氣象館里，于是他們奔向氣象館，看到了能量石，能量石離地面好高好高，根本拿不著。這時，酷弟發(fā)現(xiàn)了一個開關(guān)，就按了一下，看能量石沒什么反應(yīng)。過了一會兒，氣象館的墻上發(fā)出了聲音：“你們想想再告訴我這塊能量石的`名字，如果答錯，能量石將永遠(yuǎn)被封印在里面，我只給你們一分鐘答題時間。”酷弟開始回想找能量石時的情景，在最后一秒鐘，酷弟想出了答案，這塊能量石的名字叫“創(chuàng)新之石”。最后四個小伙伴靠自己的機(jī)智勇敢拿到了能量石,擺脫了時期排斥。

看了這本書后我深有感悟:無論做什么事都要團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，只要不斷努力，積極思考，最終一定能找到解決問題的方法，從而獲得成功。

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