物化生屬于傳統(tǒng)理科組合,對于理科很強的學生來說,肯定會優(yōu)先選擇這種組合。但是這三門科目都屬于難度較大的,對學生的邏輯思維能力要求較高,特別是物理和化學,不僅要有書本知識,還得學會靈活應(yīng)用。
物化生這個組合可以說是純理科組合了,一般理科很強的學生,都會直接選擇物化生,但這樣的選擇可能會違背了新課改全面發(fā)展的理念,同時邏輯思維能力偏弱的學子,選擇物化生無疑是吃虧的,不過這也是因人而異,不能以偏概全。
“物化生”不易學習。物理和化學兩門科目完全屬于理科,它們知識點多、概念多、公式多、計算題多并且實驗題較多,不易學習,這一點從文理分科時大家就清楚,學生學習物理和化學很容易出現(xiàn)兩個極端,優(yōu)秀的太優(yōu)秀,較差的太差了。
因此若學生對物理和化學沒興趣或兩科成績特別出色,不建議大家選擇“物理+化學”組合,它們比較難學,學生學習壓力會比較大,而且選擇物理、化學就相當于選擇理科了,再加上數(shù)學科目,三門科目計算題較多,考生容易形成偏科,這對高考并不好。
物化生組合的優(yōu)點:
1.科目關(guān)聯(lián)性很強
物理與化學、化學與生物都是自然科學的基礎(chǔ)學科,科目之間可以互相聯(lián)系、互相支持,互為支撐、共同提高。
2.報考范圍很廣
物化生既是傳統(tǒng)理科組合,也是考生選擇最多的科目組合,幾乎所有的學校、所有的理工農(nóng)醫(yī)……類專業(yè)都能報考。
3.未來的職業(yè)選擇能力很強
我國已經(jīng)從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會,轉(zhuǎn)型為以工業(yè)化、網(wǎng)聯(lián)化、智能化發(fā)展為主的新型產(chǎn)業(yè)社會。
物化生組合的缺點:
一般選擇物化生的學生,要么是理科特別好的,要么是文科特別差的。大家都知道新高考采用的是賦分制,如果物化生成績一般的學生選擇這三科,遇到理科學霸,是很不占優(yōu)勢的,因為競爭太激烈了,這也是為什么很多人說最好不要選物化生。
物理的難度也比較大,對于學生的邏輯和抽象思維要求也比較高,而且很多學校成績優(yōu)異的學生,都選擇了物理,所以,物理的競爭較為激烈,可以說選擇物理是有利也有弊。
化學可以選擇的專業(yè)范圍也很廣,像是計算機、網(wǎng)站工程等專業(yè)等可以選擇?;瘜W的難度相對于物理來說第一系誒,大部分學生都是可以學會的。
如果學生擇物理再選擇化學是錦上添花,如果學生不選擇物理,那么就一定要選擇化學,否則專業(yè)的選擇余地就會小很多。
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