計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇一為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的愛好和興趣,不斷促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地全面成長(zhǎng),本著因材施教的原則,針對(duì)一部分學(xué)有余力的學(xué)生,幫助這一小部分學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。激發(fā)興趣、訓(xùn)練思維、培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,特制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃:
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
在日常的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,雖然努力拉近數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系。但學(xué)生是在教學(xué)目標(biāo)和老師的要求下,必須完成的,因此,致使有的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)失去信心。參加數(shù)學(xué)興趣小組可以幫助學(xué)生由被動(dòng)的而變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
2、擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。
在興趣小組中輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
3、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì),豐富學(xué)生的課余生活,。
4、提高學(xué)生的合作能力及多種能力。
學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)時(shí),可以互相合作,也可以借鑒其他同學(xué)的.不同想法,所以提高了學(xué)生多方面的能力。
每周二下午第二節(jié)課四、學(xué)生來(lái)源::
三年級(jí)中數(shù)學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀的學(xué)生或?qū)?shù)學(xué)感興趣的學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容:
我們將選擇可舉一反三的題材,一題多變,多題一解,活躍課堂氣氛,提高分類、比較、歸納能力,收到事半功倍之效果。在教學(xué)中,穿插一些與本學(xué)期教材內(nèi)容密切相關(guān)的有一定深度的內(nèi)容,注重滲透一些邊緣知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,設(shè)置一些要跳一跳才能摘到的“桃子”,讓學(xué)生的思維有馳騁的余地。
數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇二1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
2、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,并能取得更好的成績(jī)。
3、培養(yǎng)數(shù)學(xué)拔尖人才,組織參加各級(jí)各類數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
1、提高數(shù)學(xué)興趣
通過(guò)興趣小組的學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,讓更多的學(xué)生能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),并且通過(guò)上學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識(shí)到辦興趣小組的必要性。
2、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維
訓(xùn)練學(xué)生的思維能力,引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思想方法,培養(yǎng)分析、推理、判斷能力,拓寬和加深所學(xué)的知識(shí),充分地拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)才能,激發(fā)創(chuàng)新思維,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3,樹立數(shù)學(xué)志向
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富其他各科的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
5、增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上,而更大的就是“從生活中來(lái),到生活中去”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
6、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、將數(shù)學(xué)知識(shí)分成若干專題,內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合,力求大眾化,由淺入深,循序漸進(jìn),力爭(zhēng)在每節(jié)課上有益于學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解和掌握,增加學(xué)生的理解能力。
3、精心準(zhǔn)備,上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課,確立知識(shí)的產(chǎn)生和結(jié)束。
4、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
5、合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。
6、個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。
7、建立良好的朋友關(guān)系。
8、樹立興趣班帶來(lái)的各種好處和對(duì)今后的幫助。
9、把兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)興趣小組成員分為兩個(gè)小班,七年級(jí)跟八年級(jí)各一個(gè)班,一個(gè)星期每個(gè)班一節(jié)課,每節(jié)課倒是經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)老師精心準(zhǔn)備的內(nèi)容,比如玩游戲、專題訓(xùn)練,奧數(shù)題,設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)方案等等,上課方式不再是課堂上的四十五分鐘的死板,應(yīng)該是活躍的,積極的,有說(shuō)有笑的,有合作有討論,課后有收獲有感想。讓學(xué)生真實(shí)了解數(shù)學(xué)的樂趣。
數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇三一、指導(dǎo)思想:
“氣象”是學(xué)生熟悉又陌生的科學(xué)術(shù)語(yǔ),雖然每天打開收音機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)或者翻開報(bào)紙,都能聽到或看到天氣預(yù)報(bào)的消息,但氣象的“具體指向”對(duì)于學(xué)生甚至部分成人都是模糊不清的,希望通過(guò)考察實(shí)踐、參觀訪談、網(wǎng)上搜索、實(shí)驗(yàn)操作等途徑,使學(xué)生知道氣象與人們生活的關(guān)系,了解一些基本的氣象科學(xué)知識(shí),體會(huì)氣象工作者的勞動(dòng)及價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)公共事務(wù)的公民意識(shí),發(fā)揚(yáng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)精神。
二、工作目標(biāo):
1、氣象興趣小組活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)、追求真理、崇尚科學(xué)與自然和諧共處等公民價(jià)值觀的一個(gè)良好機(jī)會(huì)。建立以初二學(xué)生為主的“氣象興趣小組”,利用校內(nèi)氣象觀察園地,定時(shí)、定點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容,分工合作、做到持之以恒地開展第二課堂活動(dòng)。
2、各地理教師通力合作,從培訓(xùn)學(xué)生、數(shù)據(jù)記錄、日常管理、觀察報(bào)告撰寫等工作形成制度,堅(jiān)持不懈地推行,把地理園建設(shè)成真正的地理科普教學(xué)基地,把氣象興趣小組做成我校第二課堂活動(dòng)的一個(gè)品牌。
三、措施和做法:
1、明確目標(biāo),圍繞中心全體地理教師通力合作開展工作,并做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、氣象興趣小組主要有各班的地理科代表組成,人員20人。10人一大組分a、b兩組,各選出一名組長(zhǎng),每人負(fù)責(zé)5個(gè)小組。(注:每?jī)扇嘶蛉朔譃橐恍〗M)。
3、每組值日生每星期值日一天,一個(gè)星期五天,每天分早上7:30―8:00;
中午2:00―2:30;下午6:00―6:30三個(gè)時(shí)間段到地理園進(jìn)行觀察,并做好數(shù)據(jù)記錄。(注:星期六、日和假期待定)。
4、每一個(gè)月由兩位組長(zhǎng)進(jìn)行檢查、小結(jié)后。交于負(fù)責(zé)老師審查。對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
的小組給予表?yè)P(yáng),并通報(bào)學(xué)生會(huì)給予相應(yīng)的班級(jí)加德育分。
5、一學(xué)期匯總一次。
6、每周值日安排:
數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇四一、指導(dǎo)思想:
一、目標(biāo):
通過(guò)興趣小組活動(dòng)使每個(gè)班都能出現(xiàn)一些數(shù)學(xué)尖子,力爭(zhēng)在省、市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
二、輔導(dǎo)教師:
三、具體要求:
1、每周五下午第三節(jié)課。
2、教材:《數(shù)學(xué)課外活動(dòng)》。
3、要求學(xué)生不遲到、不早退,遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,及時(shí)鞏固,獨(dú)立完成作業(yè)。
4、要求科任教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇五提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、自主探究與合作交流的意識(shí),力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
1、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣。
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的指引下更多的學(xué)生參加了興趣小組。
2、拓寬學(xué)生知識(shí)面。
在興趣小組中輸入更多數(shù)學(xué)的知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富語(yǔ)文的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的`拓展。
3、提供動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上,而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái),服務(wù)于實(shí)踐”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
4、豐富學(xué)生的第二課堂。
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備,精心組織,注重知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式。
4、通過(guò)興趣活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
1、課外作業(yè)。
讓學(xué)生解答一些帶有技巧性,較難的習(xí)題,以加深所學(xué)的知識(shí),也可以出一些題目,讓學(xué)生一題多解,或分類討論,以鍛煉他們的發(fā)散思維。
2、報(bào)告或講座。
可對(duì)學(xué)生作一些適合他們興趣的通俗報(bào)告,如有關(guān)中外數(shù)學(xué)史的專題報(bào)告,或著名數(shù)學(xué)家的故事,某些現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論的通俗介紹,培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想。
多媒體教室。
數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇六當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì),人類已步入信息社會(huì)時(shí)代。計(jì)算機(jī)作為信息處置的工具,廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)課程已被納入到各級(jí)學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求,為了充沛培養(yǎng)同學(xué)的能力,促進(jìn)同學(xué)的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),并努力提高活動(dòng)質(zhì)量,使同學(xué)學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
一.活動(dòng)措施。
為能更好地完成活動(dòng)輔導(dǎo)任務(wù),特制定計(jì)劃如下:
1、做好報(bào)名工作。
先初步設(shè)定信息技術(shù)活動(dòng)興趣小組人數(shù)約20人左右,由各班主任利用班會(huì)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓同學(xué)自由報(bào)名,學(xué)校再根據(jù)各班得報(bào)名人數(shù)從中選出20名個(gè)具有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的同學(xué)作為學(xué)員(要求為三至六年級(jí)),活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校計(jì)算機(jī)教室,時(shí)間為每周三下午第三節(jié)。
2、加強(qiáng)管理。
為能更好地完成課外活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),必需做到認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心保護(hù)同學(xué),管理組織教育好同學(xué)遵守同學(xué)日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,更要保護(hù)來(lái)之不易的計(jì)算機(jī)設(shè)備。
3、重視計(jì)算機(jī)引言課的教學(xué),培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)興趣是同學(xué)基于自身的學(xué)習(xí)需要而表示出來(lái)的一種認(rèn)識(shí)傾向,它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。俗話說(shuō):“良好的開端是勝利的一半。”這就要求我們?cè)谟?jì)算機(jī)引言課中,要從計(jì)算機(jī)的發(fā)生、發(fā)展、最新動(dòng)態(tài)和internet網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)常識(shí)的介紹,同時(shí)結(jié)合本地區(qū)、本校利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行畫圖、制作學(xué)校網(wǎng)頁(yè)等方面的應(yīng)用,最大限度地讓同學(xué)了解到計(jì)算機(jī)的重要作用,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能是時(shí)代的需要,也是個(gè)人成才的需要,激發(fā)他們的求知欲望,充沛調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
4、注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣耐久不息。
計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,應(yīng)該說(shuō)上機(jī)時(shí)間占70%,理論課只占30%。同學(xué)上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解考慮和觀察、驗(yàn)證于一體的過(guò)程。同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)時(shí)還有興趣,但慢慢地對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情就會(huì)下降,不感興趣。這就要求我們教師在上課過(guò)程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),設(shè)下疑難問(wèn)題,讓同學(xué)自身去考慮問(wèn)題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法,給同學(xué)“主動(dòng)發(fā)展”的空間,大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),同時(shí)要保證同學(xué)富余的上機(jī)時(shí)間,著重培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)的操作技能。當(dāng)同學(xué)通過(guò)自身的上機(jī)操作能夠解答某一問(wèn)題,必將會(huì)熟練掌握該項(xiàng)操作技能,增添一份喜悅之情,充溢一股學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。如在講解文件、文件夾的基本操作時(shí),由于這節(jié)內(nèi)容相當(dāng)重要,而且實(shí)踐性非常強(qiáng),教師可以先圍繞教學(xué)目標(biāo)出幾道練習(xí)題,讓同學(xué)自身帶著問(wèn)題操作預(yù)習(xí),然后教師再總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)不定期地開展一些全體同學(xué)都參與的指法練習(xí)、編輯排版等操作競(jìng)賽,讓學(xué)習(xí)興趣耐久不息。
5、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
同學(xué)當(dāng)“小老師”改變了保守的師生間單向傳送知識(shí)的方式,使同學(xué)由知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者,發(fā)揮了同學(xué)的主體作用。我們對(duì)教學(xué)中的一些簡(jiǎn)單知識(shí)內(nèi)容,而且是同學(xué)最感興趣的內(nèi)容,如在“畫圖”的教學(xué)中,事先告訴同學(xué)教學(xué)目標(biāo),讓同學(xué)自身組織上課,同學(xué)就會(huì)依照自身的理解程度,以自身最好的教學(xué)方式,扮演“小老師”。同時(shí),在上機(jī)實(shí)踐課中,教師由于各種原因不能兼顧到每一個(gè)同學(xué),這時(shí)讓一局部操作較好的同學(xué)當(dāng)“小老師”,對(duì)其他同學(xué)在上機(jī)過(guò)程遇到的一些難題給予解答,互幫互助,一起學(xué)習(xí),一起激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、具體活動(dòng)內(nèi)容:(電腦繪畫)。
本學(xué)期由于是剛組建興趣小組,同學(xué)年齡結(jié)構(gòu)大,水平不一樣,所以只能將活動(dòng)內(nèi)容初步定為“電腦繪畫”由高年級(jí)同學(xué)帶領(lǐng)和輔導(dǎo)三年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作,老師進(jìn)行輔導(dǎo),一起確定創(chuàng)作的主題。爭(zhēng)取到期末活動(dòng)時(shí),三、四年級(jí)的同學(xué)能較熟練的使用畫圖的各種工具,并能簡(jiǎn)單的進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。高年級(jí)的同學(xué)要?jiǎng)?chuàng)作出一幅較完整的作品。
三、在期末活動(dòng)結(jié)束時(shí),結(jié)合學(xué)校的布置,要對(duì)小組活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查和考核。而且要對(duì)活動(dòng)小組的成員進(jìn)行考核,評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員。
數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇七為全面貫徹黨的教育方針和小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,深入探索新的教育模式。針對(duì)目前小學(xué)教育普遍存在課堂過(guò)于嚴(yán)肅,授課方式單一,師生交流互動(dòng)受到限制,學(xué)生未能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不高等問(wèn)題。我校數(shù)學(xué)教研組根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn),特舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)思想觀念,促進(jìn)學(xué)生興趣愛好的向外拓展,為學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長(zhǎng)的教育理念,促進(jìn)第一課題的教學(xué),豐富學(xué)生的課外生活,激化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
1、活動(dòng)時(shí)間:周三下午。
2、活動(dòng)地點(diǎn):以教室為主(視具體活動(dòng)項(xiàng)目靈活安排)。
3、活動(dòng)課題:口算、速算;思維開發(fā);行程問(wèn)題;解決問(wèn)題的邏輯思維訓(xùn)練。
4、活動(dòng)形式:課題授課式、交流座談式、演講式、競(jìng)賽式、課外活動(dòng)等。
各個(gè)不同興趣小組中在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上,同時(shí)強(qiáng)化對(duì)各個(gè)興趣小組課題的側(cè)重點(diǎn)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材,例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等,還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識(shí)性、邏輯性和思維性相結(jié)合。
以數(shù)學(xué)教研組為核心,成立數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組。小組活動(dòng)應(yīng)制定目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時(shí)安排、輔導(dǎo)教師安排等內(nèi)容。每學(xué)期進(jìn)行一次活動(dòng)檢測(cè)和活動(dòng)總結(jié),以便交流和提供借鑒。同時(shí)教研組要定期或不定期地開展對(duì)各興趣小組的活動(dòng)檢查,督促各興趣小組正常規(guī)范地開展活動(dòng)。
認(rèn)真組建數(shù)學(xué)興趣小組,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富的數(shù)學(xué)世界。
1、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案,體現(xiàn)小組的特色。
2、興趣小組活動(dòng)定課程,為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,為學(xué)生安排一定的時(shí)間,每周的活動(dòng)有教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容,有目標(biāo)。
3、開展讀報(bào)和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀,讓學(xué)生享受讀報(bào)的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購(gòu)買數(shù)學(xué)書籍,課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都收集了一些書籍中的背景資料給學(xué)生。教材中的"思考題"和"你知道嗎"等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo),適當(dāng)?shù)慕榻B拓展些的知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生自行閱讀、獨(dú)立思考等。利用生活中的數(shù)學(xué)資源,讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
1、增強(qiáng)課堂互動(dòng)性,活躍學(xué)生的思維,提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
3、在心里素質(zhì)上,讓學(xué)生更自信,并學(xué)會(huì)去欣賞。
4、讓學(xué)生的課外知識(shí)得到豐富,興趣得到發(fā)展。
數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄篇八一、指導(dǎo)思想:
為了學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力,空間觀念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題策略,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn):人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此特制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)。
通過(guò)各種活動(dòng),提高學(xué)生的興趣,比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測(cè)量?讓學(xué)生真正體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí),把他們的學(xué)習(xí)意識(shí)變被動(dòng)為主動(dòng)。
(二)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
在興趣小組中將輸入更多的數(shù)學(xué)知識(shí)并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富其他各科的功底,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
(三)增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上,而更大的就是“從生活中來(lái),到生活中去”,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。
(四)豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)生的生活不僅限于在課堂上,更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、工作思路。
1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。
2、將數(shù)學(xué)知識(shí)分成若干專題,內(nèi)容盡可能與教材相結(jié)合,力求大眾化,由淺入深,循序漸進(jìn),力爭(zhēng)在每節(jié)課上有益于學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解和掌握,增加學(xué)生的理解能力。
3、精心準(zhǔn)備,搞好每一次興趣小組活動(dòng),確立知識(shí)的產(chǎn)生和結(jié)束。
4、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,不能強(qiáng)制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。
5、合理安排各個(gè)知識(shí)的先后順序。
6、建立良好的朋友關(guān)系。
7、樹立興趣班帶來(lái)的各種好處和對(duì)今后的幫助。
四、具體安排。
輔導(dǎo)教師:章金輝賴小得。
開展形式:課外輔導(dǎo),培養(yǎng)興趣。
輔導(dǎo)內(nèi)容:第一周:植樹問(wèn)題的運(yùn)用。
第二周:輔導(dǎo)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
第三周:記數(shù)器的認(rèn)識(shí)。
第四周:速算。
第五周:圖形拼組。
第六周:找規(guī)律和數(shù)列訓(xùn)練。
第七周:快樂速算。
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