高中3十2十1選科要選擇自己有優(yōu)勢的學科:這是最重要的一點,只有是自己強的學科,才有可能在賦分中處于“分子”上,而不是“分母”中,這一科可選專業(yè)再多,如果自己沒有優(yōu)勢,自己學起來非常困難,都要盡量避免,這是符合新高考的思路的。
該新高考3+2+1組合專業(yè)覆蓋率較高,且政治和生物難度都不算大,更有利于同學們學習。政治學科應用較廣,物生政組合非常適合將來想要考研或進入政府機構、事業(yè)單位工作的同學。
在新高考3+2+1組合中,我們把生物換成了地理。其實選擇生物還是地理,這都是基于同學們自身情況考慮,如果你更喜歡生物,那就選生物,如果你對地理更有興趣,那當然就選擇地理。
新高考3+2+1組合偏向文科記憶類型,且難度相對較小,同學基本都能學懂。歷生地組合非常適合不想擁有太大學習壓力,且成績中等的同學。
無論是新高考3+2+1還是舊高考,大家需要明白一個道理,高考最終是論成績高低的。只有高中生的高考分數足夠好,才能考上優(yōu)秀的大學和喜歡的專業(yè)。
因此高中生在選科的時候,需要以成績?yōu)橹行?,選擇自己有優(yōu)勢的科目,不要選嚴重拖后腿的科目。不管是新高考3+2+1模式還是3+3模式,這一選科選擇都是適用的。
如果說高中生各科成績都比較均衡,無特別拔尖和落后的學科,這個時候新高考3+2+1可以考慮一下選擇自己感興趣的學科。
對一門學科感到有興趣的話,那么在之后的學習過程中才會有動力,這樣可以提高學習的效率。如果高中生選擇了不感興趣的學科,也無法體會到學習帶來的快樂,對成績的提升幫助很小。
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