選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了聊城大學(xué)質(zhì)量管理工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、聊城大學(xué)質(zhì)量管理工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：質(zhì)量管理工程

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　目標(biāo)1 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握質(zhì)量管理工程領(lǐng)域的相關(guān)理論、方法和工具，具有國際視野、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本能力;目標(biāo)2 培養(yǎng)能夠熟練掌握產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量等領(lǐng)域的質(zhì)量管理理論與實踐、質(zhì)量關(guān)鍵技術(shù)與方法、及“標(biāo)準(zhǔn)、計量、檢驗檢測、認(rèn)證認(rèn)可”四大質(zhì)量核心理論，對各個質(zhì)量領(lǐng)域內(nèi)的問題進行分析、評價、優(yōu)化與創(chuàng)新;目標(biāo)3 培養(yǎng)能在工商企業(yè)、政府部門和事業(yè)單位從事質(zhì)量管理工作和決策分析工作的高級應(yīng)用型人才。

　　主干課程

　　管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、政治經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、質(zhì)量法學(xué)、質(zhì)量文化、質(zhì)量管理概論、計量學(xué)基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)化概論、認(rèn)證認(rèn)可概論、質(zhì)量檢驗基礎(chǔ)、工業(yè)工程概論、質(zhì)量工程導(dǎo)論、可靠性工程、質(zhì)量管理信息系統(tǒng)、質(zhì)量管理體系與認(rèn)證、運籌學(xué)、系統(tǒng)工程、生產(chǎn)過程質(zhì)量控制。

　　辦學(xué)條件

　　聊城大學(xué)質(zhì)量學(xué)院成立于2016年1月16日，由中國檢驗檢疫學(xué)會、山東省質(zhì)監(jiān)局、山東出入境檢驗檢疫局、聊城市委市政府和聊城大學(xué)五方簽署協(xié)議共同建設(shè)，依托學(xué)院科研力量同時成立聊城質(zhì)量發(fā)展研究中心，是山東省高校中第一個成立的專注于質(zhì)量管理領(lǐng)域的學(xué)院。2018年2月，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于山東新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)建設(shè)總體方案的批復(fù)》(國函〔2018〕1號)精神，山東省政府印發(fā)了《山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程實施規(guī)劃》，其中，質(zhì)量學(xué)院成功入選創(chuàng)新領(lǐng)域重點建設(shè)平臺。聘請國家質(zhì)檢總局原總工程師劉卓慧、山東省質(zhì)監(jiān)局原巡視員谷源強等知名專家為兼職教授，接受中國檢驗檢疫學(xué)會及其分支機構(gòu)聊城質(zhì)量發(fā)展研究中心的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)院現(xiàn)有教職工30余人，其中教授、副教授16人，博士學(xué)位教師18人，兼職教授11人，同時依托商學(xué)院及其他相關(guān)學(xué)院師資，與山東省標(biāo)準(zhǔn)化研究院、魯西質(zhì)檢中心簽署合作協(xié)議，在教學(xué)、科研、培訓(xùn)、實驗實訓(xùn)等方面開展深層次合作。

　　辦學(xué)特色

　　質(zhì)量學(xué)院以“精益求精 以質(zhì)取勝”為辦院理念，在五方合作共建的基礎(chǔ)上，以標(biāo)準(zhǔn)、計量、認(rèn)證認(rèn)可、檢驗檢測質(zhì)量四大基礎(chǔ)理論為支撐，立足于產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量等領(lǐng)域，著重培養(yǎng)質(zhì)量管理高層次應(yīng)用型專業(yè)人才，重點圍繞國家、地方政府、企業(yè)組織等發(fā)展中的現(xiàn)實需求，積極開展科學(xué)研究，服務(wù)于經(jīng)濟社會的高質(zhì)量發(fā)展。

　　辦學(xué)成果

　　學(xué)院成立三年來，招收本科生200人，研究生5人，承擔(dān)國家級、省部級課題7項、橫向課題8項，出版質(zhì)量專題藍皮書1部，為政府部門提供質(zhì)量發(fā)展專題咨詢報告10萬字，參與制定地方政府質(zhì)量提升政策的系列文件，主辦高層次質(zhì)量論壇6次，承辦五方合作質(zhì)量強市聯(lián)席會3次，培訓(xùn)政府及企業(yè)質(zhì)量專業(yè)人員600余人。質(zhì)量學(xué)院被授予中國檢驗檢疫學(xué)會常務(wù)理事單位、山東省品牌建設(shè)促進會常務(wù)理事單位、山東省質(zhì)監(jiān)局質(zhì)量培訓(xùn)基地、聊城大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心。

　　就業(yè)前景

　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)質(zhì)量管理工程本科專業(yè)，面向全國招生，畢業(yè)時授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同時招收質(zhì)量方向的碩士研究生。學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生能在各類企事業(yè)單位從事產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、質(zhì)量分析與改進、供應(yīng)商管理、質(zhì)量管理體系建立與實施、產(chǎn)品和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定與推廣等工作;在科研機構(gòu)或企事業(yè)研發(fā)部門從事質(zhì)量策劃和質(zhì)量設(shè)計工作;在各級質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫部門、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量咨詢等機構(gòu)從事質(zhì)量監(jiān)督、進出口商品檢驗檢疫、質(zhì)量審核、質(zhì)量認(rèn)證及質(zhì)量咨詢等工作。

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二、聊城大學(xué)簡介

聊城大學(xué)坐落于國家級歷史文化名城——山東省聊城市，是山東省屬重點綜合性大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1902年山東大學(xué)堂內(nèi)設(shè)的師范館。1970年山東師范學(xué)院遷至聊城辦學(xué)，1974年山東師范學(xué)院聊城分院建立，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)更名為聊城師范學(xué)院，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為聊城大學(xué)。2012年學(xué)校被確定為山東省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校。學(xué)校擁有碩士、學(xué)士學(xué)位授予......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀。考慮自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。