貴州龍里中學(xué)辦學(xué)條件

貴州省龍里中學(xué)現(xiàn)有占地面積4.2萬(wàn)平方米，公共用房面積2.4萬(wàn)平方米。電教實(shí)驗(yàn)以及其它教學(xué)設(shè)施設(shè)備均能滿足辦學(xué)需求。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師108人，教師學(xué)歷合格率96.4%，具有中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的教師占46%，獲全國(guó)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)3人，省級(jí)6人，被認(rèn)定為州級(jí)科技人才的有3人，省、州級(jí)骨干教師8人。一支學(xué)科結(jié)構(gòu)達(dá)標(biāo)、職業(yè)道德好、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，以中青年教師為主體的師資隊(duì)伍已經(jīng)形成。上世紀(jì)九十年代學(xué)校連續(xù)兩屆被評(píng)為貴州省文明單位，同時(shí)因辦學(xué)水平突出，多次受到省、州、縣各級(jí)黨委、政府的表彰。學(xué)校進(jìn)入二十一世紀(jì)，又只爭(zhēng)朝夕，加快發(fā)展步伐，二OO五年五月又成功地被評(píng)定為貴州省省級(jí)示范性高級(jí)中學(xué)。

貴州龍里中學(xué)辦學(xué)思想

貴州省龍里中學(xué)始終堅(jiān)持“面向全體學(xué)生辦學(xué)，面向社會(huì)發(fā)展育人”的辦學(xué)思想，始終弘揚(yáng)“勤奮守紀(jì)、敬業(yè)樂(lè)群”的校風(fēng);始終實(shí)踐“務(wù)實(shí)進(jìn)取、追求成功”的辦學(xué)理念，把“謀求師生的共同發(fā)展”作為學(xué)校工作的座右銘。在力求為高校輸送更多優(yōu)秀新生的同時(shí)，學(xué)校依托“普職聯(lián)辦”務(wù)實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育，確保在升學(xué)或就業(yè)方面人人成功、個(gè)個(gè)成才。二OO六至二O一O年是龍里中學(xué)新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的第二個(gè)五年，全體龍中人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大社區(qū)民眾的支持下，將不負(fù)厚望，努力使學(xué)校在辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、師資素質(zhì)、育人環(huán)境、示范特色等方面成為全省示范名校，為龍里的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn)。

貴州龍里中學(xué)師資隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有教職工208人，其中具有中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)資格的教師52人，中級(jí)48人，特級(jí)教師1人，被聘為黔南州學(xué)科教研員5人，省級(jí)骨干教師5人，州縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科技人才以及縣十佳教師、班主任共計(jì)38人，具有研究生學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，正在攻讀碩士學(xué)位教師3人，每個(gè)學(xué)科均具有2-3組骨干力量。一支講職業(yè)道德，專(zhuān)業(yè)水平高，工作能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍已經(jīng)組成。

馮娟，女，1990年3月生，漢族，貴州龍里人，大學(xué)文化，二級(jí)教師，現(xiàn)任福泉中學(xué)地理教師，擬引進(jìn)貴州省龍里中學(xué)任地理教師。

趙勇建，男，1984年10月生，漢族，貴州龍里人，大學(xué)文化，一級(jí)教師，現(xiàn)任興義市頂效經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)中學(xué)物理教師，擬引進(jìn)貴州省龍里中學(xué)任物理教師。劉興燕，女，1984年2月生，苗族，貴州石阡人，大學(xué)文化，一級(jí)教師，現(xiàn)任興義市義龍新區(qū)第一高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師，擬引進(jìn)貴州省龍里中學(xué)任英語(yǔ)教師。

劉俊蓉，女，1988年3月生，彝族，貴州龍里人，大學(xué)文化，二級(jí)教師，現(xiàn)任貴定中學(xué)音樂(lè)教師，擬引進(jìn)貴州省龍里中學(xué)任音樂(lè)教師。蔣榮，男，1988年5月生，漢族，湖南永州人，大學(xué)文化，二級(jí)教師，現(xiàn)任貴定中學(xué)舞蹈教師，擬引進(jìn)貴州省龍里中學(xué)任舞蹈教師。

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