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          西安培華學院五位一體推進學生社區(qū)綜合管理

          微高考 · 院校信息
          2023-11-17
          更三高考院校庫

          近年來,西安培華學院大力推進學院制下“一站式”學生社區(qū)管理模式改革,創(chuàng)新工作機制和路徑,探索構建以黨建引領、隊伍下沉、文化沁潤、學生主體、條件保障為主要內(nèi)容的“五位一體”管理教育模式,將“一站式”學生社區(qū)建設作為深化“三全育人”改革的前沿陣地,努力培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人。


          西安培華學院為學生社區(qū)的同學們發(fā)放月餅,師生共度中秋佳節(jié)

          ——以黨建為引擎,推動社區(qū)改革。一是高度重視,領導班子成員強化“一崗雙責”,成立由黨委書記和院長擔任組長、各二級院部(中心)負責人為組員的工作領導小組,協(xié)調(diào)解決機制構建、經(jīng)費保障、資源配置等方面問題,統(tǒng)籌推進學生社區(qū)改革。二是探索完善社區(qū)功能型黨組織建設,學院黨組織與社區(qū)黨組織協(xié)同融合,將黨組織生活、黨員先鋒模范作用發(fā)揮下沉到學生社區(qū),同時融入群團組織功能,完善學生思想引領和服務管理體系,實現(xiàn)黨團組織對樓宇全覆蓋。三是探索構建“學院+社區(qū)”雙元管理育人機制,根據(jù)醫(yī)學、管理學、工學、文學、藝術學等學科特點,結合各二級學院學生住宿區(qū)域實際,劃分片區(qū),統(tǒng)籌各方育人資源下沉社區(qū),形成育人合力。四是完善《西安培華學院“一站式”學生社區(qū)建設實施方案》等制度,保障社區(qū)建設工作有序推進。


          西安培華學院輔導員住樓,堅持每天走訪學生宿舍

          ——以隊伍為抓手,踐行“一線規(guī)則”。該院將推動各方育人力量下沉社區(qū)作為重要抓手推進落實。一是建立學院、職能部門、二級院系領導干部聯(lián)系社區(qū)制度,通過參加社區(qū)活動、交流座談等方式,了解學生思想、學習、生活和發(fā)展需求,推動解決學生實際問題,切實把思想政治工作做到學生的心坎上。二是夯實輔導員住樓制度,每棟公寓樓配備至少5名輔導員分層管理,白天有輔導員社區(qū)辦公,晚間有輔導員住樓值班,實現(xiàn)與學生同吃、同住、同生活,做到全時保障。三是建立學生社區(qū)導師制度,輔導員擔任德育導師,負責學生思想政治教育、安全和日常管理工作;優(yōu)秀專任教師擔任社區(qū)學業(yè)導師,對學生學業(yè)提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面進行指導;優(yōu)秀企業(yè)代表和部門專項負責老師擔任社區(qū)成長導師,在學生心理健康、職業(yè)規(guī)劃等方面指導;后勤部門服務人員擔任生活導師,在健康知識普及、生活服務等方面為學生提供幫助,踐行“一線規(guī)則”,構建全員育人格局。


          西安培華學院社區(qū)“微課堂”——心理健康主題活動

          ——以文化為紐帶,培育育人品牌。一是探索構建“一節(jié)、一平臺、一品牌、一實踐”社區(qū)品牌文化活動?!耙还?jié)”指大學生社區(qū)文化節(jié),每年一次,全院聯(lián)動,圍繞“平安、健康、文明、和諧”主題內(nèi)容,開展形式多樣社區(qū)文化活動?!耙黄脚_”指在學生共享空間中開設社區(qū)“微課堂”,圍繞學生關注的熱點問題常態(tài)化開展主題分享研討。“一品牌”指一棟或多棟樓探索一個品牌育人項目。“一實踐”指每周三定為全院“愛國衛(wèi)生運動之寢室勞動教育”集中實踐日,開展實踐活動。二是圍繞“五育”元素完成公寓樓內(nèi)文化墻建設,涵蓋黨史學習教育、社會公德與文明、專業(yè)特色、心理健康、美育、勞動教育、“姜維之班”創(chuàng)建等20多個主題內(nèi)容,1000余個版塊,充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。


          西安培華學院在社區(qū)學生共享空間開展分享會

          ——以學生為主體,激發(fā)內(nèi)生動力。一是建立社區(qū)學生自律組織——大學生社區(qū)工作委員會,在社區(qū)團工委的指導下,積極參與社區(qū)管理服務工作。二是建立“四級”網(wǎng)格化管理機制,由駐樓老師指導,聘任學生黨員積極分子擔任公寓樓長、層長、寢室長,構建“社區(qū)-樓-層-寢室”四級網(wǎng)格化學生管理服務體系,充分發(fā)揮學生組織在社區(qū)建設中自我管理、自我教育、自我服務、自我監(jiān)督的作用,凸顯學生主體作用,激發(fā)學生內(nèi)生動力。


          西安培華學院學生在考研自習室學習

          ——以條件為支撐,強化硬件保障。一是持續(xù)拓展公共空間,完成每棟公寓黨團活動室、自習室、愛心驛站、心理咨詢室等公共空間建設,配備電視、圖書、醫(yī)藥等物資,為學生集中研討、學習等提供場所。二是完善社區(qū)“一站式”服務大廳建設,秉承“首問負責,限時辦結”原則,提升服務質(zhì)量和學生滿意度。三是完善每棟公寓輔導員住宿、辦公場地建設,為輔導員住樓工作提供條件保障。四是完成所有宿舍家具更新,完善洗澡、洗衣、熱水供應等生活設施,優(yōu)化智慧門禁系統(tǒng)、自助打印機等服務設施,持續(xù)提升住宿體驗。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡,數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。
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