報(bào)考鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的首要前提就是了解鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是否開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)，根據(jù)以往鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃信息來(lái)看，鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收過(guò)服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考生，但是由于每年院校招生專(zhuān)業(yè)及招生計(jì)劃都會(huì)根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動(dòng)，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本信息介紹

院校名稱(chēng):鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):服裝與服飾設(shè)計(jì)

專(zhuān)業(yè)代碼:550105

專(zhuān)業(yè)層次:專(zhuān)科（高職）

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專(zhuān)業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的服裝 與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能，了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)服裝與服飾行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及運(yùn)作規(guī)范，適應(yīng)服 飾行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，具備信息處理、綜合研究、時(shí)尚把握和制作能力，從事服裝與 服飾設(shè)計(jì)、服裝制版與推板、生產(chǎn)管理等一線(xiàn)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向服裝行業(yè)或企業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)，在時(shí)裝與服飾設(shè)計(jì)、服裝工藝與制版崗位群，從事 時(shí)裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝買(mǎi)手、服飾品設(shè)計(jì)、服裝打版、制板、樣衣制作、生產(chǎn)管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備較好的認(rèn)知、想象能力和批判精神；

3．具備服裝市場(chǎng)信息捕捉、趨勢(shì)分析、服裝設(shè)計(jì)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、制版與推板的 技術(shù)、樣衣制作、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)能力；

4．具備提出問(wèn)題及系統(tǒng)解決專(zhuān)業(yè)復(fù)雜問(wèn)題的方法或提案的能力；

5．熟悉服裝工藝流程，服裝生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等知識(shí)；

6．了解服裝款式、色彩、面料、技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與設(shè)計(jì)理論。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

設(shè)計(jì)方法（理論）、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝配色與圖案、立體裁剪、排料 與推板、服裝生產(chǎn)與管理等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)、制版及縫制工藝等實(shí)訓(xùn)。

在服裝和紡織企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

服裝制作工（三級(jí)）

銜接中職專(zhuān)業(yè)舉例

服裝設(shè)計(jì)與工藝服裝展示與禮儀 民族服裝與服飾 民族織繡

接續(xù)本科專(zhuān)業(yè)舉例

服裝與服飾設(shè)計(jì)

二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計(jì)劃】鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點(diǎn)擊查詢(xún)：鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃專(zhuān)欄；

【錄取分?jǐn)?shù)】鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少？排多少名可以上鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)？點(diǎn)擊查詢(xún)：鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專(zhuān)欄；

三、鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校概況

鶴壁位于河南省北部，因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，1957年建市，面積2182平方公里，轄兩個(gè)縣、三個(gè)區(qū)和一個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、一個(gè)省級(jí)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、四個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。鶴壁文化底蘊(yùn)厚重，殷商末期和春秋時(shí)期的趙國(guó)、衛(wèi)國(guó)均在此建都，穿城而過(guò)的淇河是詩(shī)歌文化的重要源頭，《詩(shī)經(jīng)》中有39篇直接描繪了淇河兩岸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情；所轄?？h是......【查看更多院校內(nèi)容】

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