2024年是藝考改革實行的第一年，那么2024年海南藝考改革后音樂類統(tǒng)考考試大綱有哪些變化？考試科目有哪些？考試內(nèi)容是什么？更三高考整理了“2024海南藝術(shù)類統(tǒng)考大綱|2024年海南音樂類統(tǒng)考考試科目，考什么內(nèi)容？”相關(guān)信息，供參考查閱。

2024年海南音樂類統(tǒng)考考試科目及考試內(nèi)容

1、考試科目及分值

考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂、聲樂五個科目。?

總分為300分，不同類別考試科目分值如下：

（一）音樂表演類

1.器樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、器樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、器樂240分。

2.聲樂方向

考試包括樂理、聽寫、視唱、聲樂四個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、聲樂240分。

（二）音樂教育類

考試包括樂理、聽寫、視唱、主項（聲樂、器樂各選其一）、副項（聲樂、器樂各選其一）五個科目，其中樂理15分、聽寫30分、視唱15分、主項165分、副項75分。主項選擇聲樂的考生，副項須選擇器樂；主項選擇器樂的考生，副項須選擇聲樂。

2、考試內(nèi)容及形式

（一）樂理

考試目的：主要考查考生對音樂理論基礎(chǔ)知識的掌握程度。

考試內(nèi)容：音與音高、音長與節(jié)奏、常用樂譜符號、音程與和弦、民族調(diào)式與大小調(diào)式。

考試形式：采取筆試或機(jī)試方式。

（二）聽寫

考試目的：主要考查考生的音樂聽辨能力與記憶力。

考試內(nèi)容：

單音；

旋律音組：三音組、五音組；

旋律音程與和聲音程：八度內(nèi)（含八度）自然音程；

和弦：四種三和弦原位、轉(zhuǎn)位；

節(jié)奏：6小節(jié)左右;?

單聲部旋律：高音譜表；8小節(jié)；調(diào)號為一升或一降;?音域為f-a2以內(nèi)。

考試形式：采取筆試或機(jī)試方式，使用五線譜記譜，提供標(biāo)準(zhǔn)音a1參照。

（三）視唱

考試目的：主要考查考生的識譜能力，音準(zhǔn)、節(jié)奏與速度的控制能力，以及音樂表現(xiàn)力。

考試內(nèi)容：新譜視唱，五線譜記譜；1條8小節(jié)旋律；調(diào)號為一升或一降；音域為b-e2以內(nèi)。

考試要求：

（1）考試開始前，考生向評委報所抽題號，不得泄露個人姓名信息。

（2）現(xiàn)場提供標(biāo)準(zhǔn)音a1，考生一遍完成視唱。視唱過程中無任何音響提示。

（四）器樂

考試目的：主要考查學(xué)生樂器演奏技巧和能力，以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

考試內(nèi)容：演奏2首樂曲。

考試要求：

（1）考生自選3首樂曲作為備考曲目，并在高考報名系統(tǒng)內(nèi)填報?？荚嚂r現(xiàn)場隨機(jī)抽取2首樂曲進(jìn)行演奏，總時長不超過8分鐘。

（2）除了鋼琴外，樂器自備，所有樂器不得使用任何伴奏（包括自動伴奏）。

（3）考生著裝需得體大方，可淡妝，不可濃妝。

（4）考試時自報曲目名稱及作者，只報考號，不得透漏姓名等信息。

（5）考生須背譜演奏，演奏的樂曲速度不得低于曲目規(guī)定的最低速度要求。

（6）中西打擊樂專業(yè)要求演奏兩種不同打擊樂器的作品各1首，其中一種為音高類打擊樂器。

（五）聲樂

考試目的：主要考查學(xué)生的嗓音條件，演唱水平以及對音樂作品的理解力和表現(xiàn)力。

考試內(nèi)容：演唱2首聲樂作品。

考試要求：

（1）考生自選3首聲樂作品作為備考曲目，并在高考報名系統(tǒng)內(nèi)填報?？荚嚂r現(xiàn)場隨機(jī)抽取2首聲樂作品進(jìn)行演唱，總時長不超過6分鐘。

（2）考試時自報曲目名稱及作者，只報考號，不得透漏姓名等信息。

（3）考試時考生必須背譜演唱，要求清唱，不可使用伴奏。

（4）考生著裝需得體大方，對是否著演出服不做要求?？傻瓓y，不提倡濃妝。

（5）中國歌劇選段及外國歌劇詠嘆調(diào)不可移調(diào)演唱。

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藝考生文化課復(fù)習(xí)技巧

1、藝考生時間管理策略

藝考生們?nèi)绻胍_(dá)到文化課的分?jǐn)?shù)線，就一定將自己的時間進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，因為時間對于藝考生來說是極其寶貴的，我們需要花費大量的時間在集訓(xùn)上，所以能夠分給文化課學(xué)習(xí)的時間就變得極其少了。我們最好將文化課的學(xué)習(xí)分為三個階段，在各個階段內(nèi)，我們都需要明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

在基礎(chǔ)鞏固階段，我們只需要牢固把握住基礎(chǔ)知識，形成大概的知識體系。藝考生在問題攻堅階段，我們則需要將那些難以理解、考評高的問題逐個攻破。在最后的沖刺演練階段，藝考生則需要進(jìn)行實戰(zhàn)演練，把握好答題技巧，從而提高自己的分?jǐn)?shù)。

2、藝考生應(yīng)試技巧策略

我們都知道文化課的答題方式有一大部分都需要應(yīng)用到應(yīng)試技巧，所以掌握考試的應(yīng)試技巧尤為重要。在整體上，我們需要了解試卷有70%的基礎(chǔ)題是我們需要著重去攻克的，而剩下的30%的題量，我們完全可以暫時忽略掉。在微觀上，各種題型的答題方法和特點也是我們需要了解清楚的。

3、藝考生思維導(dǎo)圖策略

其實在各學(xué)科文化課的學(xué)習(xí)中，我們都使用到了思維導(dǎo)圖，它能夠幫我們整合知識體系。進(jìn)而將知識的重點、難點以及考查頻率較高的考點清晰地展現(xiàn)在我們眼前，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

4、藝考生高效備考策略

藝考生在備考文化課的時候不能盲目地學(xué)習(xí)，要清楚自己的弱項和優(yōu)勢，而且一定要明白自己所要報考的學(xué)校，提前去了解它對哪些學(xué)科有著較高的門檻。藝考生努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)一定是超過那些院校的招錄門檻。所以藝考生要做到有針對性的積極備考，掌握備考的主動權(quán)。

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