選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了湖北汽車工業(yè)學(xué)院機(jī)械類（測(cè)控技術(shù)與儀器）專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、湖北汽車工業(yè)學(xué)院機(jī)械類（測(cè)控技術(shù)與儀器）專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：機(jī)械類（測(cè)控技術(shù)與儀器）

專業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)概況：
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是1998年教育部新頒布的專業(yè)，是將國(guó)內(nèi)原有的精密儀器、檢測(cè)技術(shù)與儀器、幾何量測(cè)量、光學(xué)計(jì)量、電子儀器與測(cè)量、測(cè)控技術(shù)與儀器儀表等11個(gè)相近專業(yè)合并形成“測(cè)控技術(shù)與儀器”專業(yè)。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)屬于儀器類專業(yè)，隸屬于“儀器科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科， 以儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，研究物質(zhì)世界中信息獲取、處理、傳輸和利用的理論、方法和實(shí)現(xiàn)途徑，用物理、化學(xué)或生物的方法，獲取被測(cè)對(duì)象的狀態(tài)、屬性及變化信息，并將其轉(zhuǎn)換處理成易于表達(dá)和利用的形式。本專業(yè)涉及物理學(xué)、材料學(xué)、機(jī)械學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制和通信等多學(xué)科知識(shí)，多學(xué)科交叉和技術(shù)集成特點(diǎn)明顯。2012年10月，湖北汽車工業(yè)學(xué)院“精密測(cè)量技術(shù)——湖北省優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”獲批，開始籌劃創(chuàng)辦我校測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)，2014年12月測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)獲批招生，2015年9月開始招收本科生。

本專業(yè)現(xiàn)有全日制本科生240余人，專業(yè)教師13人，其中教授2人，副教授6人，教師中具有博士學(xué)位6人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，海外學(xué)者特聘教授1人，擁有“精密測(cè)量技術(shù)”湖北省優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

本專業(yè)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室6間，包括傳感器與測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、汽車傳感器實(shí)驗(yàn)室、精密測(cè)量與精密儀器實(shí)驗(yàn)室、精密測(cè)量綜合實(shí)驗(yàn)室、三坐標(biāo)測(cè)量和光學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地面積500多平米，實(shí)驗(yàn)設(shè)備原值近500萬元。本專業(yè)建立了以十堰和襄陽(yáng)為主，武漢、成都和上海等為輔的多處實(shí)習(xí)基地，滿足學(xué)生實(shí)習(xí)要求。

湖北汽車工業(yè)學(xué)院測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)，是以汽車產(chǎn)業(yè)和裝備制造業(yè)為依托，培養(yǎng)具有幾何量檢測(cè)為特色的應(yīng)用型人才，滿足零件加工質(zhì)量檢測(cè)、裝配質(zhì)量檢測(cè)、汽車整車測(cè)試等行業(yè)對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)人材的需求。學(xué)生畢業(yè)后可到國(guó)家質(zhì)檢部門、企業(yè)質(zhì)檢中心和儀器生產(chǎn)企業(yè)等從事檢測(cè)儀器設(shè)計(jì)、制造和質(zhì)量檢測(cè)等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展需求，具備自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、質(zhì)量工程意識(shí)和英語綜合能力，掌握測(cè)控技術(shù)與儀器及相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和技術(shù)，能夠在測(cè)控技術(shù)與儀器、幾何量檢測(cè)、汽車工程測(cè)試及相關(guān)領(lǐng)域事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量管理工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。畢業(yè)五年后能達(dá)到以下目標(biāo)：
培養(yǎng)特色：
本專業(yè)以汽車產(chǎn)業(yè)和裝備制造業(yè)為依托，培養(yǎng)具有幾何量檢測(cè)為特色的測(cè)控人才。針對(duì)加工質(zhì)量檢測(cè)、裝配質(zhì)量檢測(cè)、汽車整車測(cè)試等行業(yè)對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)人材的需求，在機(jī)械制造、檢測(cè)技術(shù)、傳感技術(shù)、控制技術(shù)、工程光學(xué)及誤差理論等學(xué)科和專業(yè)課程上，實(shí)現(xiàn)“機(jī)、光、電、計(jì)算機(jī)技術(shù)與測(cè)控技術(shù)”相結(jié)合。強(qiáng)化學(xué)生工程意識(shí)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。與機(jī)床裝備企業(yè)、汽車制造企業(yè)和汽車儀表企業(yè)深度合作，通過工程實(shí)訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)和工程能力，為企事業(yè)單位輸送專業(yè)化幾何量技術(shù)骨干人才和實(shí)操性質(zhì)量管理人才。
核心課程：
機(jī)械制圖B、計(jì)算繪圖與三維造型設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、互換性與測(cè)量、精密機(jī)械設(shè)計(jì)、控制工程基礎(chǔ)、儀器制造工藝學(xué)、虛擬儀器設(shè)計(jì)、精密測(cè)量技術(shù)、坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)、工程光學(xué)、精密儀器設(shè)計(jì)、傳感器原理及檢測(cè)技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、信號(hào)與系統(tǒng)B、測(cè)控電路。

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二、湖北汽車工業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

湖北汽車工業(yè)學(xué)院坐落于世界著名道教文化圣地武當(dāng)山北麓、漢江秀水之濱、南水北調(diào)源頭，中國(guó)商用車之都的湖北省十堰市，是全國(guó)唯一一所以汽車命名、最具汽車特色的公辦普通高等院校，也是湖北省“園林式校園”、“湖北省省級(jí)文明（單位）校園”。一、學(xué)校發(fā)展概況1.因車而建，多科協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)校創(chuàng)建于1972年，前身是東風(fēng)汽車集團(tuán)有限公司（原中國(guó)第二汽車制造廠......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院。可以親自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。