濟南新東方高中一對一是新東方高中教育高端品牌,專注于為高中學生提供全科一對一輔導,制定專屬的針對性學習方案,直擊知識薄弱環(huán)節(jié),真正實施個性化一對一教學模式。濟南新東方高中一對一致力于強化多元的視角與價值觀,我們以尊重學生、激勵學生、以學生培養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學生放眼世界的胸懷、激發(fā)學生追求未來的熱情、讓學生在課堂上得到快樂的體驗。
招生對象:高二學生
開設班型:一對一
教學科目:高二物理
靜電場
理解描述靜電場力和能的性質幾個重要物理量、并能應用它們進行相應的定性判斷和定量計算。了解靜電現象和靜電屏蔽;學習電容的定義、決定因素,了解其充放電過程,能夠較熟練求解帶電粒子在勻強電場中運動的兩類基本問題。
恒定電流
理解電流強度、電動勢、電阻、電動、電熱、電功率幾個重要的電學物理量并能進行相應的計算;熟練學習幾個重要的電路規(guī)則——部分電路和閉合電路的歐姆定律、串并聯電路的特點、焦耳定律;知道純電阻電路和非純電阻電路的區(qū)別并能進行相應的計算,學習電源的效率和輸出功率的計算,能夠運用歐姆定律和串并聯電路規(guī)律分析動態(tài)電路問題,會進行含容電路的計算。
磁場
了解磁場的基本性質、學習描述磁場性質的重要物理量——磁感應強度的定義、方向、單位等,能用磁感線分析磁場的性質和有關問題,理解磁通量的定義學習其單位和計算;學習常見的幾種磁場分布,學習磁場對電流的作用力——安培力大小、方向判定及其簡單應用;學習磁場對運動電荷的作用力——洛倫茲力的大小、方向判定和公式推導;能夠結合之前的動力學、功和能、動量以及幾何知識處理中等難度的帶電粒子在勻強磁場和復合場中運動問題。理解幾個常見的高科技模型工作原理并能進行相應的簡單計算。
電磁感應和交變電流
學習電磁感應現象的產生條件、感應電流方向的判定方法——右手定則和楞次定律,法拉第電磁感應定律的公式及其應用,了解互感、自感、電磁阻尼和電磁驅動,能進行有關自感的簡單計算;能夠熟練處理電磁感應中常考的圖像問題、導體棒問題和導線框問題。學習交變電流的產生、四值計算,理想變壓器的工作原理,電壓、電流和功率的規(guī)律及其計算,遠距離輸電,電感和電容對交變電流的影響。常見的傳感器工作原理和簡單應用。
機械振動和機械波
學習簡諧運動的定義、受力特征、圖像、描述簡諧運動幾個物理量的理解及在圖像中的體現,常見的兩個簡諧振動模型——彈簧振子和單擺,受迫振動、共振及其常見的簡單應用。了解機械波的概念、分類、學習橫波的圖像,波速波長和頻率(周期)的關系,理解波的性質——波的疊加、干涉、衍射和多普勒現象。
熱學
理解分子動理論的基本觀點,布朗運動,分子間相互作用力和相互作用勢能,物體的內能,阿伏伽德羅常數,溫度,壓強的微觀含義和決定因素,熱力學第一定律。
光學
學習光的直線傳播,光的反射規(guī)律、折射規(guī)律,全反射的概念、條件并能進行簡單應用,光的色散;光的波動性體現——干涉、衍射和篇振,粒子性的體現——光電效應和康普頓效應,電磁波的產生、麥克斯韋的電磁場理論、電磁波譜。
原子物理
關于原子結構的三個模型——棗糕模型、原子的核式結構模型和氫原子發(fā)光模型;天然放射現象、兩種衰變、半衰期的概念及其決定因素、原子核的人工轉變及其三大發(fā)現、核能、質量虧損和愛因斯坦的質能方程,人類獲取核能的兩種途徑——重核裂變和輕核聚變。
實驗
描繪燈泡的伏安特性曲線、測定金屬導體的電阻率、電表的改裝、測定電源的電動勢和內阻、多用電表的使用;測定玻璃的折射率、用雙縫干涉測定光的波長;油膜法估測分子大小。
我基礎薄弱適合上一對一么?
我在班里排名落后,基礎比較薄弱,對概念混淆不清, 對學習缺乏興趣,跟不上班級的進度,逐漸喪失自信心。
我成績中等適合上一對一么?
我在班里排名中等,希望還能有提升空間,平時學習效率一般,希望掌握好的解題方法,達到好的學習效果。
我篇科嚴重適合上一對一嗎?
我的成績排名中等,但是篇科比較嚴重,非常影響總體成績,希望通過系統(tǒng)的學習,提升弱項,鞏固強項。
我成績優(yōu)異適合上一對一么?
我的成績名列前茅,但憑借自身努力,目前難以取得更大突破,希望借助綜合訓練,通過老師點撥更上一層樓。
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