選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了南華大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、南華大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：數(shù)字媒體藝術(shù)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

一、系室專業(yè)簡(jiǎn)介：

我院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)成立于2013年，前身：動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專業(yè)開(kāi)設(shè)近十余年，近十余年間為社會(huì)培養(yǎng)了近500名畢業(yè)生。本專業(yè)現(xiàn)有在校生230余人，專兼職教師7人，其中講師及以上職稱6人；現(xiàn)有二維設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、三維設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、攝影攝像實(shí)訓(xùn)室、蘋(píng)果機(jī)房、藝術(shù)機(jī)房、雕塑實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等一流實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件；專業(yè)均采取項(xiàng)目化教學(xué)，與市場(chǎng)需求基本同步；帶領(lǐng)專業(yè)學(xué)生在完成具體實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，實(shí)施優(yōu)秀畢業(yè)生培養(yǎng)計(jì)劃。

二、系室教師簡(jiǎn)介：

劉勇 副教授，工業(yè)設(shè)計(jì)系主任，畢業(yè)于湖南師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，高教碩士研究生湖南省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)主要研究方向?yàn)榕紕?dòng)畫(huà)制作及文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究。主持《小成本偶動(dòng)畫(huà)制作研究》等市廳級(jí)課題4項(xiàng)，發(fā)表相關(guān)專業(yè)論文數(shù)十篇，。藝術(shù)作品被多家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)收藏。

主要教授《素描》、《色彩》、《攝影》等專業(yè)基礎(chǔ)課程，其中《藝術(shù)攝影》為校級(jí)優(yōu)秀課程。

肖蓉 中共黨員、講師； 湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專業(yè)全日制碩士畢業(yè)，擔(dān)任南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)工作。現(xiàn)主要研究方向?yàn)橹鸶駝?dòng)畫(huà)、二維動(dòng)畫(huà)、影視后期制作等領(lǐng)域。從2011年至今連續(xù)幾年獲得南華大學(xué)講課比賽二等獎(jiǎng)。多次獲得南華大學(xué)優(yōu)秀教師和模范女職工稱號(hào)；指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省、市級(jí)設(shè)計(jì)大賽并多次獲獎(jiǎng)；先后主持廳校級(jí)科研課題四項(xiàng)，撰寫(xiě)科研及教改論文八篇。

主要教授《導(dǎo)演基礎(chǔ)》、《動(dòng)漫品牌研究》、《逐格動(dòng)畫(huà)》、《平面色彩構(gòu)成》、《動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)》、《中外動(dòng)畫(huà)史》、《動(dòng)漫場(chǎng)景設(shè)計(jì)》、《動(dòng)漫原理與技法》、《影視廣告創(chuàng)意與表達(dá)》等課程；

陽(yáng)君杰 講師，本科畢業(yè)于湘潭大學(xué)藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專業(yè)，研究生就讀于湖南大學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)， 08年在深圳動(dòng)畫(huà)公司考察學(xué)習(xí)，并成為核心技術(shù)人員， 09年至今任南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體專業(yè)（前動(dòng)漫）專業(yè)教師，主導(dǎo)方向?yàn)橛耙暶襟w與三維動(dòng)畫(huà)方向，擔(dān)任影視與動(dòng)畫(huà)方面十余門課程，創(chuàng)建了設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫(huà)工作室，完成商業(yè)項(xiàng)目制作三十余項(xiàng)，現(xiàn)掛職任多家影視動(dòng)畫(huà)公司設(shè)計(jì)組技術(shù)組長(zhǎng)或總監(jiān)。

黃靜 講師，1982年8月生，講師，碩士，主講網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，ps設(shè)計(jì)

劉峰 講師，1980年11月生，2009年7月畢業(yè)于湖南大學(xué)，獲得設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位。主要研究方向?yàn)橛脩粞芯?、交互概念設(shè)計(jì)、數(shù)字化與傳統(tǒng)文化創(chuàng)新等，主講課程包括《UI設(shè)計(jì)》、《影視后期合成》及《設(shè)計(jì)史》等。

劉俊兵 講師，研究生,1982年出生于湖南；研究方向：影視新媒體 ，2005年本科畢業(yè)：廣西師范大學(xué)“藝術(shù)設(shè)計(jì)”專業(yè)，2008年進(jìn)修畢業(yè)：中國(guó)傳媒大學(xué)“影視動(dòng)畫(huà)”專業(yè)，2010年研究生畢業(yè)：武漢大學(xué)“數(shù)字藝術(shù)”專業(yè)，發(fā)表論文二篇，主持及參與課題十余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)十余項(xiàng)。

譚麗，中共黨員，助教，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位。本科畢業(yè)于南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院動(dòng)畫(huà)專業(yè)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野，熟悉國(guó)內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，具有先進(jìn)的游戲設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思想，熟悉二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、逐格動(dòng)畫(huà)、游戲角色造型、原畫(huà)、插畫(huà)等類型，熟悉動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)流程，具有扎實(shí)的數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)理論、寬厚的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的邏輯思維能力和較強(qiáng)的創(chuàng)作實(shí)踐能力，數(shù)字媒體培養(yǎng)具技術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)的影視、娛樂(lè)游戲、出版、圖書(shū)、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、電視臺(tái)及其他數(shù)字媒體軟件開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領(lǐng)域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術(shù)工作以及多媒體產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學(xué)校從事動(dòng)畫(huà)、多媒體網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)多媒體信息系統(tǒng)的教學(xué)、研究、運(yùn)行、管理、維護(hù)及音視頻設(shè)備的操作與維護(hù)等工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

四、核心領(lǐng)域與課程：

數(shù)字媒體技術(shù)主要包含數(shù)字媒體概論、角色造型設(shè)計(jì)、3DsMax專業(yè)軟件、CG藝術(shù)創(chuàng)作B、影視廣告創(chuàng)意與表達(dá)、逐格動(dòng)畫(huà)、多媒體后期處理、影視特效、人機(jī)交互技術(shù)。該專業(yè)的主干課程為：數(shù)字媒體導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)技術(shù)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、導(dǎo)演基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、DV創(chuàng)作、逐格動(dòng)畫(huà)、影視藝術(shù)導(dǎo)論、影視特效課程設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、圖形創(chuàng)意、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、動(dòng)漫原理與技法、視聽(tīng)語(yǔ)言、逐格動(dòng)畫(huà)、DV創(chuàng)作、動(dòng) 畫(huà)課程設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、剪輯實(shí)踐、影視后期合成。 多媒體網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、視聽(tīng)語(yǔ)言、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)VRML與仿真、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作等。

該專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當(dāng)今信息化時(shí)代的、從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)與數(shù)字傳播的專業(yè)人才。畢業(yè)生將兼具信息傳播理論、數(shù)字媒體技術(shù)和設(shè)計(jì)管理能力，可在黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、出版、商貿(mào)、教育、信息咨詢及IT相關(guān)等領(lǐng)域，從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)、音視頻數(shù)字化、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站維護(hù)、多媒體設(shè)計(jì)制作、信息服務(wù)及數(shù)字媒體管理等工作，因此，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)前景將會(huì)隨著信息化時(shí)代的進(jìn)程加速更加遼闊。

五、主干學(xué)科

藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)

六、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)

風(fēng)景寫(xiě)生、專業(yè)考察、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作課程設(shè)計(jì)

七、學(xué)制與學(xué)位

學(xué) 制： 4 年

學(xué)分要求： 178學(xué)分 ，第二課堂10學(xué)分

授予學(xué)位： 文學(xué)學(xué)士

》〉》更多南華大學(xué)相關(guān)招生專業(yè)介紹信息，請(qǐng)查詢：南華大學(xué)招生專業(yè)主頁(yè)；

二、南華大學(xué)簡(jiǎn)介

南華大學(xué)是工業(yè)和信息化部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司與湖南省人民政府共建的綜合性大學(xué)。2000年3月中南工學(xué)院與衡陽(yáng)醫(yī)學(xué)院合并組建南華大學(xué)，2002年10月，核工業(yè)第六研究所并入。學(xué)校是國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持建設(shè)高校，是教育部批準(zhǔn)的卓越工程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃單位，是本科一批招生院校。在60多年的發(fā)展歷程中，學(xué)校秉承“明......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。