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          濟(jì)南高二化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

          微高考 · 2024高考綜合
          2023-11-18
          更三高考院校庫(kù)

          濟(jì)南新東方高中一對(duì)一是新東方高中教育高端品牌,專注于為高中學(xué)生提供全科一對(duì)一輔導(dǎo),制定專屬的針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,直擊知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),真正實(shí)施個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式。濟(jì)南新東方高中一對(duì)一致力于強(qiáng)化多元的視角與價(jià)值觀,我們以尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、以學(xué)生培養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的胸懷、激發(fā)學(xué)生追求未來的熱情、讓學(xué)生在課堂上得到快樂的體驗(yàn)。

          濟(jì)南高二化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

          濟(jì)南高二化學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

          招生對(duì)象:高二學(xué)生

          開設(shè)班型:一對(duì)一

          教學(xué)科目:高二化學(xué)

          化學(xué)反應(yīng)與能量

          了解化學(xué)反應(yīng)中伴隨有能量的變化,認(rèn)識(shí)燃燒熱和中和熱,知道有哪些新的能源,學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算。

          化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡

          學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算方法,了解影響影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,理解化學(xué)平衡,并會(huì)判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向。

          水溶液中的離子平衡

          學(xué)習(xí)弱電解質(zhì)和的水的電離,鹽類水解及影響水解平衡的因素,學(xué)習(xí)沉淀溶解平衡及其應(yīng)用。

          電化學(xué)基礎(chǔ)

          學(xué)會(huì)判斷原電池及電解池的正負(fù)極,會(huì)寫電極反應(yīng)方程式,計(jì)算電子得失,了解各種化學(xué)電源,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的電化學(xué)問題。

          認(rèn)識(shí)有機(jī)化學(xué)物

          了解有機(jī)化合物的分類和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),學(xué)會(huì)有機(jī)化學(xué)物的命名,學(xué)習(xí)核磁共振氫譜測(cè)氫原子種類。

          烴和鹵代烴

          熟練學(xué)習(xí)烷烯炔烴、芳香烴和鹵代烴的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。

          烴的含氧衍生物

          熟練學(xué)習(xí)醇、酚、醛、羧酸和酯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。

          生命中基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)

          了解糖類、油脂、蛋白質(zhì)和核酸的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。

          有機(jī)合成

          學(xué)習(xí)有機(jī)推斷的方法,能夠熟練的運(yùn)用有機(jī)物的性質(zhì)去完成有機(jī)推斷的大題。

          1位學(xué)員配多位老師,專屬優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)!

          1、預(yù)約顧問

          預(yù)約學(xué)員面談時(shí)間,讓學(xué)員踏進(jìn)新東方學(xué)習(xí)中心的時(shí)候,倍感踏實(shí)、溫馨!

          2、規(guī)劃顧問

          傾聽學(xué)員學(xué)習(xí)困惑,了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求,為孩子量身定制高效的學(xué)習(xí)方案!

          3、排課專員

          根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)需求,安排上課時(shí)間,家門口就能得到新東方優(yōu)秀老師指導(dǎo)!

          4、授課教師

          針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)基礎(chǔ),一對(duì)一授課,逐個(gè)擊破重難點(diǎn),增進(jìn)長(zhǎng)板,提升短板!

          5、學(xué)習(xí)顧問

          搭建家長(zhǎng)、學(xué)員和老師之間的橋梁,課后跟蹤反饋,共同配合,形成合力!

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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