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          2024年山東女子學院有藝術(shù)類??冀M織資格嗎?

          2023-11-06
          更三高考院校庫

          在2024年藝考大改革的情況下,山東女子學院還能組織藝術(shù)類??紗幔?024年山東女子學院有藝術(shù)類??冀M織資格嗎?更三高考整理了“2024年山東女子學院有藝術(shù)類??冀M織資格嗎?”相關(guān)信息,供各位藝考生參考查閱。

          一、2024年山東女子學院有藝術(shù)類??冀M織資格嗎?

          更三高考根據(jù)山東省教育招生考試院發(fā)布《關(guān)于公布山東省普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)??假Y格名單的公告》文件整理可得:山東女子學院不組織???。

          通知原文:

          根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見》(教學〔2021〕3號)等文件精神,經(jīng)履行報批審核程序,2024年至2026年,山東藝術(shù)學院作曲與作曲技術(shù)理論(專業(yè)代碼:130203)、雕塑(專業(yè)代碼:130403)2個專業(yè)可在各地省級統(tǒng)考合格基礎(chǔ)上組織專業(yè)???。

          通知截圖:

          2024年山東女子學院有藝術(shù)類??冀M織資格嗎?

          》》點擊查看原文完整內(nèi)容:關(guān)于公布山東省普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)??假Y格名單的公告

          二、山東女子學院簡介

          山東女子學院是省屬公辦普通本科高校,山東省唯一一所女子高校,全國3所女子普通本科高校之一。其前身是創(chuàng)建于1952年的山東省婦女干部學校;1961年2月停辦,1979年12月恢復重建;1987年、1995年分別更名為中國婦女管理干部學院山東分院、中華女子學院山東分院,2010年3月經(jīng)教育部批準改建為全日制普通本科高?!綎|女子學院。學校“十三五”期間定位為應用型地方特色名》》點擊查看詳情

          更多2024年山東女子學院招生報考信息,可點擊查看:山東女子學院院校信息發(fā)布頁面【招生計劃|招生專業(yè)|錄取情況|院校概況】

          三、2024藝考有哪些變化?

          從各省份頒布的《關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案》(以下簡稱《實施方案》)來看,2024年藝考變革力度空前!

          變化一:2024年全國藝考進入統(tǒng)考時代

          《指導意見》指出:“各?。▍^(qū)、市)要積極創(chuàng)造條件逐步擴大藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考范圍,到2024年基本實現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考全覆蓋?!倍诖饲?,全國31個省份統(tǒng)考的專業(yè)類別有著巨大差異,從1個到10個類別不等。比較北京僅有美術(shù)統(tǒng)考,而湖南則有10個類別的統(tǒng)考。而改革后全國藝術(shù)考試統(tǒng)一為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表(導)演類、書法類、戲曲類七大類,除戲曲類外,其他六類都需要進行全省統(tǒng)考。

          變化二:文化成績要求進一步提高

          教育部在《指導意見》中提出,要適當提高藝術(shù)類文化成績要求。使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè),在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到所在?。▍^(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)錄取最低控制分數(shù)線基礎(chǔ)上,依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄取,其中高考文化課成績所占比例原則上不低于50%。

          變化三:考試內(nèi)容趨于統(tǒng)一

          從2024年開始,各省不僅將統(tǒng)考類別都調(diào)整為美術(shù)與設(shè)計類、音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表(導)演類、書法類,而且各類別統(tǒng)考大綱(統(tǒng)一考試說明)也大同小異。

          比如,美術(shù)與設(shè)計類統(tǒng)考的變革比較多,包括各科目分值、考試形式、考試時間、考試內(nèi)容等等。其中變化最大的就是速寫(綜合能力)科目。

          速寫后面增加了“綜合能力”,不只是字面的變化,而是考查目的和能力要求的變化,主要考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力。

          素描考查的是單色造型能力和感受,色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受,而速寫是對兩者的結(jié)合和補充,既有素描的嚴謹,又要有色彩的協(xié)調(diào),更要有速寫的靈動,這是明確考查“綜合能力”的原因。

          考查“綜合能力”并非空穴來風,而是結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容,根據(jù)命題進行創(chuàng)作。這也就意味著,從2024年開始,速寫將告別過去多年來以默寫、畫照片、單人、雙人為主流的形式,迎來真正的審美能力突破的新時代!

          這么變革的目的,就是考查考生的美術(shù)鑒賞能力、美術(shù)史素養(yǎng)、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力、藝術(shù)想象能力等多種能力。

          考試目的及內(nèi)容的調(diào)整,相應的考試時間也由原來各省主流的30分鐘延長到120分鐘,兩個小時的“速寫”考試,對考生來說是考驗,當然也對創(chuàng)作思路、作畫步驟、畫面表現(xiàn)力等綜合能力要求也更高!

          重要參考:2024年各省市普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生政策匯總

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