選擇適合自己的專業(yè)不僅對個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了南華大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、南華大學(xué)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：信息與計(jì)算科學(xué)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

本專業(yè)是以信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等為基礎(chǔ)的新的交叉性理科專業(yè)。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和熟練的計(jì)算機(jī)技能解決實(shí)際問題，能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)與應(yīng)用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。

【師資力量】

本專業(yè)教研室現(xiàn)有專任教師15名，其中教授7人、副教授15人、講師9人；碩士生導(dǎo)師10名；博士15人，師資力量雄厚。本專業(yè)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有較高的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，有2名教師湖南省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員,3名湖南省骨干教師。本專業(yè)教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，積極開展科研活動(dòng)。近幾年來，出版教材5部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，其中SCI、EI收錄論文100余篇；主持和參與國家級、省部級課題40余項(xiàng)，獲得省部級教學(xué)、科研成果一、二、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

【專業(yè)與課程改革】

堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)，寬口徑，重實(shí)踐，有側(cè)重，創(chuàng)特色”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。通過加強(qiáng)《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)與解析幾何》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》三大數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程的教學(xué)夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)；通過避免過度專門化，在專業(yè)必修課與選修課中加強(qiáng)學(xué)科的綜合性拓寬專業(yè)口徑；通過與信息技術(shù)與計(jì)算技術(shù)的交叉融合，重視實(shí)踐教學(xué)和職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)；有側(cè)重則是在課程開設(shè)方面注重選擇與計(jì)算數(shù)學(xué)關(guān)系密切的課程，如：運(yùn)籌學(xué)、數(shù)值分析、信息工程概論、密碼學(xué)與編碼理論、離散數(shù)學(xué)等；創(chuàng)特色是指在“加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，發(fā)展信息與計(jì)算科學(xué)”的前提下，充分利用我?，F(xiàn)有資源和中青年骨干教師熟悉的應(yīng)用領(lǐng)域，突出與核科學(xué)、醫(yī)學(xué)和環(huán)境科學(xué)相結(jié)合的特色。

【教學(xué)管理與組織實(shí)施】

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，依靠院、系兩級督導(dǎo)和學(xué)生信息員反饋信息，對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。確定了專業(yè)負(fù)責(zé)人和責(zé)任教授，對重點(diǎn)課程實(shí)行課程負(fù)責(zé)人制度，保證專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的實(shí)施；對新入學(xué)的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、科研、生活與就業(yè)。

【實(shí)踐性教學(xué)】

1、重視實(shí)踐教學(xué)。制訂了每門實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)大綱，每門實(shí)驗(yàn)課都有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程的管理，建立了實(shí)驗(yàn)情況登記制度，實(shí)驗(yàn)后要求學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫工作等，使實(shí)踐教學(xué)落到實(shí)處。

2、為學(xué)生積極參與第二課堂創(chuàng)造條件，設(shè)有學(xué)生自習(xí)室、數(shù)?；顒?dòng)室、課程設(shè)計(jì)室等專門場所，加強(qiáng)對學(xué)生的基本技能的培養(yǎng)。

3、充分利用數(shù)學(xué)學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、數(shù)學(xué)競賽和程序設(shè)計(jì)競賽等科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)合作精神和實(shí)踐能力，本專業(yè)學(xué)生在歷年的多項(xiàng)大賽中取得了較好的成績。

4、重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范要求，對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作有明確而具體的規(guī)定，對學(xué)生嚴(yán)格要求，按規(guī)定進(jìn)行選題、學(xué)生獨(dú)立研究，指導(dǎo)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。

【實(shí)驗(yàn)室與實(shí)習(xí)基地】

我系設(shè)有計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息處理實(shí)驗(yàn)室和數(shù)學(xué)建模實(shí)驗(yàn)室，本系師生可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)免費(fèi)上機(jī)，實(shí)驗(yàn)條件能較好地滿足本專業(yè)的教學(xué)需要。與校外IT企業(yè)、物流企業(yè)、國資管理中心、信息中心等建立了合作性校外實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造了條件。

【人才培養(yǎng)質(zhì)量】

本專業(yè)從2002年招生以來，已有10屆畢業(yè)生，共600人，其中培養(yǎng)海軍國防生40多名，現(xiàn)任連級以上軍官6名；培養(yǎng)碩士及以上研究生60名，為企事業(yè)單位培養(yǎng)科局高管與技術(shù)骨干30余名。在國際和全國性大學(xué)生學(xué)科競賽中，獲得一、二、三等獎(jiǎng)30余項(xiàng)。

【課程介紹】

主要課程（12門）：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、概率統(tǒng)計(jì)、常微分方程、離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、數(shù)據(jù)庫原理與面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、軟件工程概論、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)。

特色課程（2門）：數(shù)學(xué)建模、CCD探測技術(shù)及應(yīng)用。

【考研優(yōu)勢】

本專業(yè)不是純粹的數(shù)學(xué)專業(yè)，也不是純粹的計(jì)算機(jī)專業(yè)，而是以信息科學(xué)、計(jì)算科學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等為基礎(chǔ)交叉滲透而形成的新的理科專業(yè)。學(xué)院具有推薦免試攻讀應(yīng)用數(shù)學(xué)及相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位的資格。

由于本專業(yè)深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，因此考研時(shí)具有較大的優(yōu)勢，許多非數(shù)學(xué)專業(yè)對數(shù)學(xué)的要求越來越高，一般也歡迎數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生報(bào)考，報(bào)考時(shí)可以參考以下幾個(gè)方向：

? 1、數(shù)學(xué)類中的計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等所有方向；

? 2、計(jì)算機(jī)類中的軟件開發(fā)、人工智能等方面；

? 3、信息工程類中信息安全、密碼學(xué)、圖象處理等方向；

? 4、控制論中的智能控制方向；

? 5、管理類中系統(tǒng)工程，運(yùn)籌優(yōu)化、企業(yè)管理等方向；

? 6、經(jīng)濟(jì)類中計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資學(xué)、保險(xiǎn)精算等方向。

此外，本專業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士點(diǎn)具有免試推薦資格。

【關(guān)于就業(yè)】

本專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，主要從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺(tái)。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”本專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。

但是我們也要注意本專業(yè)沒有一個(gè)直接對口的就業(yè)市場。如電信專業(yè)有直接的電信就業(yè)市場，計(jì)算機(jī)專業(yè)有直接的計(jì)算機(jī)就業(yè)市場。本專業(yè)就是跟人家搶飯碗。因此想直接就業(yè)的同學(xué)一定要有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)“認(rèn)證”的重要性，畢業(yè)前爭取通過全國計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)設(shè)計(jì)師或工程師級認(rèn)證。

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二、南華大學(xué)簡介

南華大學(xué)是工業(yè)和信息化部、國家國防科技工業(yè)局、中國核工業(yè)集團(tuán)公司與湖南省人民政府共建的綜合性大學(xué)。2000年3月中南工學(xué)院與衡陽醫(yī)學(xué)院合并組建南華大學(xué)，2002年10月，核工業(yè)第六研究所并入。學(xué)校是國家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程支持建設(shè)高校，是教育部批準(zhǔn)的卓越工程師、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃單位，是本科一批招生院校。在60多年的發(fā)展歷程中，學(xué)校秉承“明......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。