報(bào)考馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校食品檢測技術(shù)專業(yè)的首要前提就是了解馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往馬鞍山師范高等專科學(xué)校招生計(jì)劃信息來看，馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校招收過食品檢測技術(shù)專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計(jì)劃都會(huì)根據(jù)實(shí)際招生情況發(fā)生變動(dòng)，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校食品檢測技術(shù)專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校食品檢測技術(shù)專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:馬鞍山師范高等專科學(xué)校

專業(yè)名稱:食品檢測技術(shù)

專業(yè)代碼:590105

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握食品檢驗(yàn)分 析理論和方法等基本知識，熟練使用各種食品分析檢驗(yàn)儀器設(shè)備，具備完成食品企業(yè)常規(guī)檢 驗(yàn)項(xiàng)目的檢測等能力，從事食品分析檢驗(yàn)和質(zhì)量安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向食品生產(chǎn)、食品流通、食品監(jiān)管和第三方檢測機(jī)構(gòu)等相關(guān)行業(yè)，在食品理化檢 驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制及產(chǎn)品質(zhì)量控制等崗位群，從事食品分析檢驗(yàn)和質(zhì)量安全 管理等相關(guān)工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握食品感官檢驗(yàn)、理化檢驗(yàn)和微生物檢驗(yàn)的基本理論知識和基本技能，熟悉食品檢 驗(yàn)國家標(biāo)準(zhǔn)及法律法規(guī)，具備運(yùn)用食品檢驗(yàn)理論和技術(shù)開展食品分析檢測的能力；

3．熟悉實(shí)驗(yàn)管理基本知識和各種食品檢驗(yàn)分析儀器設(shè)備的基本性能，具備實(shí)驗(yàn)室管理和 分析儀器日常養(yǎng)護(hù)的基本能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

食品感官檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、食品微生物檢驗(yàn)、食品儀器分析、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食 品質(zhì)量控制等。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行食品感官檢驗(yàn)、食品理化檢驗(yàn)、食品微生物檢驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)。 在食品生產(chǎn)、食品流通企業(yè)和第三方檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

食品檢驗(yàn)工公共營養(yǎng)師食品安全師

銜接中職專業(yè)舉例

食品生物工藝

接續(xù)本科專業(yè)舉例

食品質(zhì)量與安全

二、馬鞍山師范高等專科學(xué)校食品檢測技術(shù)專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

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三、馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校院校概況

馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校始建于1958年，前身為馬鞍山市師范學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立升格為公辦普通師范高等?？茖W(xué)校，2011年以優(yōu)秀等次通過高職高專人才培養(yǎng)工作評估，2015年、2016年相繼獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”“教育部優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！?，2020年3月以A檔等次通過技能型高水平大學(xué)中期檢查。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“對......【查看更多院校內(nèi)容】

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