南京第二十九中學(xué)簡介

南京市第二十九中學(xué)，簡稱“南京二十九中”，位于南京市鼓樓區(qū)，2001年被確認為國家級示范高中，2004年轉(zhuǎn)評為江蘇省四星級普通高中。學(xué)校創(chuàng)建于1945年9月，初建時名為私立石城中學(xué)，2003年8月，江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)組建南京二十九中教育集團，2012年，原南京市第四中學(xué)與南京二十九中整合，南京二十九中成為一所一校五址的完全中學(xué)，2014年4月，定名為“南京市第二十九中學(xué)”。學(xué)校是國家級示范高中，首批江蘇省四星級高中。2015年，學(xué)校被授予“全國文明單位”稱號。中國科學(xué)院院士王懷民、加拿大工程院院士劉江川、奧運冠軍惠若琪等為學(xué)校的杰出校友。

南京第二十九中學(xué)學(xué)校榮譽

近年來，學(xué)校還先后獲得教育部表彰的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及優(yōu)秀活動學(xué)校、全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、江蘇省教科研先進學(xué)校、江蘇省智慧校園示范學(xué)校、江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省國防教育示范學(xué)校、江蘇省社會科學(xué)普及示范基地、江蘇省儒學(xué)經(jīng)典課程基地、南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴等百余項榮譽。

南京第二十九中學(xué)辦學(xué)目標

學(xué)校一直致力于創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)，學(xué)校堅持“走出去”與“請進來”雙向聯(lián)通，學(xué)生研學(xué)、院士講學(xué)，在開放與互動中緊跟時代脈絡(luò);教書與育人協(xié)同，追求人生價值，培育家國情懷，從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)能力，學(xué)生的成長伴隨著全過程、個性化的培養(yǎng)方案;科學(xué)與人文并舉，經(jīng)典閱讀的浸潤、融通性綜合實踐課的引入為學(xué)生拓寬了學(xué)習(xí)的新視野;教學(xué)與教研共進，是課堂更是學(xué)堂，二十九中學(xué)生的知識素養(yǎng)與實踐能力在豐富的探索中蓬勃生長。

十年樹木，百年樹人。南京二十九中的教育在“厚德自強，純正卓越”辦學(xué)理念和“永爭第一”價值追求的引領(lǐng)下，不斷推動學(xué)校使命、育人目標、學(xué)校精神、管理價值、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等八大藍圖的發(fā)展;構(gòu)建了“奮斗、創(chuàng)造、追夢”為主題的校園文化;實現(xiàn)了學(xué)生的卓越成長，教師的教學(xué)相長，學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展;努力為國家未來育棟梁之才，精英人才;從而更好地實現(xiàn)黨和國家要求的“立德樹人”的目標!

南京第二十九中學(xué)辦學(xué)理念

75年的辦學(xué)積淀，凝練成“厚德自強，純正卓越”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)著師生的成長?！昂竦隆?、“自強”均出自《周易》：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物”?！昂竦隆币鉃椤暗潞瘛?“感恩” “施以厚澤”?！白詮姟敝傅氖莿傄銏宰浚粤⒆詮?，發(fā)憤圖強。教育應(yīng)當基于“厚德自強”而樹人?！凹冋保嵌胖薪ㄐＶ酢懊咳帐粏枴敝械膬?nèi)容。指的是本性的純潔正直，寓意要守住人生的本真，保持純潔的童心，這是創(chuàng)造力的源泉?！白吭健敝傅氖恰白咳华毩ⅲ蕉鴦偌??！边@是教育的生命力。

“厚德自強，純正卓越”的辦學(xué)理念高屋建瓴，是學(xué)校的核心價值，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校形成了“追求卓越，永爭第一”的價值追求?！坝罓幍谝弧敝傅氖巧某砷L，是讓生命體有一種昂揚向上的動力，讓生命體有一種積極進取的精神，而絕不是狹義理解的“第一名”。因此，學(xué)校提倡的“永爭第一”，就是要讓每一名學(xué)生在學(xué)會面對客觀競爭的基礎(chǔ)上，為人生注入目標、方向和動力。

南京第二十九中學(xué)教育成果

學(xué)校一貫堅持以質(zhì)量為中心?；謴?fù)高考以來，尤其是2015年以來，學(xué)校一直行走在高質(zhì)量辦學(xué)的大道上。學(xué)校教育質(zhì)量總體發(fā)展水平處于南京市高中第一方陣和江蘇省高中的前列。從尖子生培養(yǎng)看，學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程結(jié)出碩果。2016-2020年，學(xué)校高考400分以上尖子生總?cè)藬?shù)113人，位列南京市第二名。從整體水平看，本一達線率逐年攀升。從2017年的80.1%到2018年的91.3%、2019年的94.71%，再到2020年的96.13%。從頂尖高校突破看，連續(xù)三年共錄取北大、清華5人。2018年學(xué)校囊括南京市文科第一、第二名，文科第一名同學(xué)錄取北京大學(xué);2019年學(xué)校再次囊括南京市文科第一、第二名，兩名同學(xué)均錄取北京大學(xué);2020年學(xué)校理科三名同學(xué)達清華大學(xué)錄取分數(shù)線，其中兩名同學(xué)被清華大學(xué)錄取，理科最高分同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)強基計劃錄取。在2020年的強基計劃錄取中，學(xué)校共有3名同學(xué)分別被清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和南開大學(xué)強基計劃錄取，該錄取情況在江蘇省排名第19位。

南京二十九中教育在面向全體的同時，也注重對學(xué)生特長的培養(yǎng)，學(xué)校形成了比較完整的奧林匹克培養(yǎng)體系和科技課程體系。以機器人競賽為例，學(xué)校發(fā)展水平已達全國領(lǐng)先、全省一流、全市最好，連續(xù)3年榮獲全國乃至世界機器人各類賽事冠軍，2019年、2020年均獲得世界機器人大賽冠軍賽最高獎全能獎、優(yōu)秀組織獎。

南京第二十九中學(xué)硬件設(shè)施

學(xué)校建有籃球場、排球場、乒乓球場及二百米塑膠跑道環(huán)繞的人造草坪田徑運動場。有2座規(guī)范化的教學(xué)樓，1座5千平方米現(xiàn)代化教學(xué)實驗樓，1座辦公樓，1座現(xiàn)代化多功能報告廳，6個理、化、生實驗室，3間音樂教室(含1間舞蹈教室)，2間美術(shù)教室，1間電子化圖書館，1間容納400人的電子化食堂，教師閱覽室、教工活動室;學(xué)校有2間網(wǎng)絡(luò)教室，已實現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了校園數(shù)字化信號系統(tǒng)。

南京第二十九中學(xué)師資力量

南京市第二十九中學(xué)有700名教職工，有全國勞模1人，江蘇省有突出貢獻的中青年專家1人，教授級高級教師1人，江蘇省特級教師2人，江蘇省“三三三”工程培養(yǎng)對象2人，市、區(qū)“優(yōu)秀青年教師”等112人;有博士、碩士學(xué)歷(學(xué)位)的教師占專任教師總數(shù)的31%。

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