根據(jù)天水師范學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布動(dòng)態(tài)可知:2024年天水師范學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃暫未發(fā)布,那么2024年天水師范學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃什么時(shí)候發(fā)布?在哪查詢招生計(jì)劃?更三高考整理了“2024年天水師范學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃在哪查詢?什么時(shí)候公布?”相關(guān)信息,希望對(duì)各位藝考生有所幫助。
2024年天水師范學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃在哪查詢?什么時(shí)候公布?
按照往年慣例,藝術(shù)類(lèi)招生計(jì)劃將會(huì)在天水師范學(xué)院招生信息網(wǎng)適時(shí)發(fā)布,若想第一時(shí)間了解招生計(jì)劃相關(guān)信息,可收藏關(guān)注:2024年天水師范學(xué)院藝術(shù)類(lèi)招生報(bào)考指南【招生簡(jiǎn)章|招生計(jì)劃|報(bào)名考試|成績(jī)查詢|錄取信息】。
2024參考》》2023年天水師范學(xué)院藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃
招生專(zhuān)業(yè)(類(lèi))名稱(chēng) | 擬招生計(jì)劃(人) | 專(zhuān)業(yè)(類(lèi))代碼 | 層次 | 學(xué)制 | 擬招生省份 |
音樂(lè)學(xué)(聲樂(lè)) | 35 | 130202 | 本科 | 四年 | 甘肅、陜西、山西、河南 |
音樂(lè)學(xué)(器樂(lè)) | 22 | 130202 | 本科 | 四年 | |
音樂(lè)學(xué)(理論作曲) | 3 | 130202 | 本科 | 四年 | |
音樂(lè)表演(聲樂(lè)) | 30 | 130201 | 本科 | 四年 | |
音樂(lè)表演(器樂(lè)) | 20 | 130201 | 本科 | 四年 | |
舞蹈學(xué) | 40 | 130205 | 本科 | 四年 | |
戲劇影視文學(xué) | 80 | 130304 | 本科 | 四年 | |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 50 | 130508 | 本科 | 四年 | |
美術(shù)學(xué) | 60 | 130401 | 本科 | 四年 | |
繪畫(huà) | 40 | 130402 | 本科 | 四年 | |
設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi) | 90 | 1305 | 本科 | 四年 |
說(shuō)明:
設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)包含視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)3個(gè)專(zhuān)業(yè)。
2. 各專(zhuān)業(yè)(類(lèi))招生計(jì)劃及分省分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃以各省級(jí)招生主管部門(mén)批準(zhǔn)公布的計(jì)劃數(shù)為準(zhǔn)。
注:以上藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃來(lái)源于天水師范學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布招生簡(jiǎn)章或招生計(jì)劃文章中,若想了解更多可點(diǎn)擊查看:2024年各院校藝術(shù)類(lèi)招生計(jì)劃匯總
》》重要參考:天水師范學(xué)院2023年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章
天水師范學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)校始建于1959年。1988年以“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績(jī)顯著”受到國(guó)家教委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2000年由天水師范高等專(zhuān)科學(xué)校升格為天水師范學(xué)院,開(kāi)始本科招生。2007年5月通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2011年10月,被教育部列為培養(yǎng)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作建設(shè)單位,2013年開(kāi)始招收培養(yǎng)教育碩士。2015年,被甘肅省列為首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。2018年5【點(diǎn)擊查看更多】
藝考生復(fù)習(xí)文化課,需要做好哪些準(zhǔn)備?
1.明確自身情況
每個(gè)考生的學(xué)習(xí)情況是不同的,所以,藝考生在復(fù)習(xí)文化課之前,需了解清楚自己學(xué)習(xí)情況如何?劃分好強(qiáng)科和弱科,實(shí)現(xiàn)弱科提分,強(qiáng)科保穩(wěn),當(dāng)然老師也不能按照文化生的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行照本宣科,而是要結(jié)合藝體生的實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。
2.提前制定復(fù)習(xí)方案
都說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)計(jì)劃難成大事,藝考生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí),要先為自己制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)方案,,且每個(gè)階段設(shè)立不同的目標(biāo),這樣才能清楚的知道自己想要的是什么,距離目標(biāo)還有哪些差距,這樣有目的性復(fù)習(xí)思路更清晰。
3.掌握考試技巧
雖然基礎(chǔ)才是藝考生文化課的重點(diǎn),但考試技巧和考場(chǎng)心態(tài)同樣不可忽視,藝考生平時(shí)參加考試的時(shí)間較少,對(duì)于高考考場(chǎng)上時(shí)間的把控和應(yīng)試技巧以及對(duì)時(shí)間的把控,這樣高考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手的掌握都比較生疏,所以可以進(jìn)行周期性的高考真題練習(xí),找到高考試卷的出題規(guī)律、答題技巧,以及對(duì)時(shí)間的把控,這樣高考場(chǎng)上才能得心應(yīng)手。
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