報考洛陽科技職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)的首要前提就是了解洛陽科技職業(yè)學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè)，根據(jù)以往洛陽科技職業(yè)學(xué)院招生計劃信息來看，洛陽科技職業(yè)學(xué)院招收過人力資源管理專業(yè)考生，但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動，所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考，仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。

下面是小編根據(jù)往年洛陽科技職業(yè)學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于洛陽科技職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，有需要的考生可以查閱參考。

一、洛陽科技職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)基本信息介紹

院校名稱:洛陽科技職業(yè)學(xué)院

專業(yè)名稱:人力資源管理

專業(yè)代碼:590202

專業(yè)層次:?？疲ǜ呗殻?/p>

學(xué)制:三年

學(xué)位:

專業(yè)介紹:

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握人力資源管 理、法律等方面的基本理論和知識，具備調(diào)查分析和解決人力資源管理實際問題的能力，從 事企業(yè)員工招聘、培訓(xùn)及員工勞動合同管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向中小型企業(yè)或事業(yè)單位、人力資源服務(wù)公司（培訓(xùn)、咨詢、勞務(wù)派遣、人才招 聘等）、基層人力資源和社會保障或民政部門，從事人事管理、培訓(xùn)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備招募需求統(tǒng)計、招聘廣告設(shè)計、招聘媒體選擇與聯(lián)系、資料收集與初步篩選、面 試準(zhǔn)備能力；

3．具備員工培訓(xùn)計劃擬訂、培訓(xùn)前準(zhǔn)備、培訓(xùn)中跟進(jìn)與培訓(xùn)后資料整理與評估能力；

4．具備工時統(tǒng)計、市場薪酬水平的調(diào)查、薪酬滿意度問卷的設(shè)計、薪酬體系的初步設(shè) 計、考評信息收集與統(tǒng)計能力；

5．具備簽訂勞動合同、辦理社會保險事務(wù)、處理勞動爭議的能力；

6．具備初步的人力資源規(guī)劃、組織機構(gòu)設(shè)置與定額定崗定員、勞動爭議預(yù)防能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

招聘與配置、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行崗位工作分析、人力資源規(guī)劃、招聘與錄用、培訓(xùn)與發(fā)展、人員測評、績效 考評、薪酬管理、企業(yè)文化建設(shè)等實訓(xùn)。

在各類企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

勞動保障協(xié)理員 勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員 職業(yè)信息分析師企業(yè)人力資源管理師

銜接中職專業(yè)舉例

人力資源管理事務(wù)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

人力資源管理勞動關(guān)系

二、洛陽科技職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

【招生計劃】洛陽科技職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)在哪些省市招生？招多少人？點擊查詢：洛陽科技職業(yè)學(xué)院招生計劃專欄；

【錄取分?jǐn)?shù)】洛陽科技職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少？排多少名可以上洛陽科技職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)？點擊查詢：洛陽科技職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄；

三、洛陽科技職業(yè)學(xué)院院校概況

洛陽科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案[國標(biāo)代碼：14480]，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學(xué)歷證書資格、納入全國統(tǒng)一招生計劃的全日制普通高等職業(yè)院校。地處十三朝古都洛陽，周邊邙山澗水相鄰，工廠企業(yè)林立，環(huán)境優(yōu)美宜人。長期以來學(xué)院堅持“以社會需求為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)理念，已為社會培養(yǎng)輸送了6萬余名人才。榮譽稱......【查看更多院校內(nèi)容】

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