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          云南理工職業(yè)學院有運動訓練專業(yè)么?怎么樣?多少分能上?

          2023-10-24
          更三高考院校庫

          報考云南理工職業(yè)學院運動訓練專業(yè)的首要前提就是了解云南理工職業(yè)學院是否開設了該專業(yè),根據(jù)以往云南理工職業(yè)學院招生計劃信息來看,云南理工職業(yè)學院招收過運動訓練專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當年招生計劃為準。

          下面是小編根據(jù)往年云南理工職業(yè)學院招生數(shù)據(jù)整理的關于云南理工職業(yè)學院運動訓練專業(yè)的相關內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。

          一、云南理工職業(yè)學院運動訓練專業(yè)基本信息介紹

          院校名稱:云南理工職業(yè)學院

          專業(yè)名稱:運動訓練

          專業(yè)代碼:570303

          專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>

          學制:三年

          學位:

          專業(yè)介紹:

          基本修業(yè)年限三年

          培養(yǎng)目標

          本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質,掌握 運動訓練和競賽組織的基本理論和知識,具備較強的專項運動技術和教學能力,從事專項運 動訓練與指導、體育項目培訓與管理,以及體育競賽活動的組織與裁判等工作的高素質技術 技能人才。 就業(yè)面向

          主要面向體育行業(yè),在體育傳統(tǒng)項目學校、運動隊、業(yè)余體校、體育培訓機構、體育俱 樂部,從事體育訓練與管理、體育項目培訓、體育鍛煉指導、體育競賽組織與臨場執(zhí)裁等工 作。

          主要職業(yè)能力

          1.具備一定的賽前、賽中與賽后心理訓練能力、競賽臨場指導能力;

          2.具備運動競賽的籌劃、組織、實施和臨場執(zhí)裁能力;

          3.掌握專項運動技術,具備較高的專項技能水平;

          4.掌握專項運動訓練方法和手段,具備專項訓練、教學計劃的制訂、指導和管理能力;

          5.掌握人體基本結構、運動中生理和心理變化規(guī)律等基礎知識:

          6.掌握裁判法、運動競賽等基本理論與實務。

          核心課程與實習實訓

          1.核心課程

          運動人體科學基礎、體能訓練方法、運動訓練理論與方法、專項理論與實踐(校本特色 項目課程)、體育競賽組織與管理、運動心理等。

          2.實習實訓

          在校內(nèi)進行專項運動技術、技術教學與訓練指導、體育競賽組織與編排、臨場裁判項目 等實訓。

          在體育傳統(tǒng)項目學校、運動隊、業(yè)余體校、體育培訓機構、體育俱樂部進行實習。

          職業(yè)資格證書舉例

          社會體育指導員(專項)教練員 裁判員 運動員 游泳救生員

          銜接中職專業(yè)舉例 運動訓練

          接續(xù)本科專業(yè)舉例

          運動訓練體育教育

          二、云南理工職業(yè)學院運動訓練專業(yè)相關招生信息推薦

          【招生計劃】云南理工職業(yè)學院運動訓練專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點擊查詢:云南理工職業(yè)學院招生計劃專欄

          【錄取分數(shù)】云南理工職業(yè)學院運動訓練專業(yè)最低錄取分數(shù)是多少?排多少名可以上云南理工職業(yè)學院運動訓練專業(yè)?點擊查詢:云南理工職業(yè)學院錄取分數(shù)專欄;

          三、云南理工職業(yè)學院院校概況

          云南理工職業(yè)學院是2019年經(jīng)云南省人民政府批準、教育部備案成立,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學院將“新職教、新工科、國際化,成就新理工”作為辦學的特色和路徑,以新工科引領專業(yè)建設,形成理工科專業(yè)為主、其它市場所需要專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)結構,以新職教建設為引領,以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑,以學生發(fā)展為中心,培養(yǎng)具有社......【查看更多院校內(nèi)容

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