選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了安徽工業(yè)大學(xué)化學(xué)生物學(xué)專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、安徽工業(yè)大學(xué)化學(xué)生物學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：化學(xué)生物學(xué)

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

化學(xué)生物學(xué)是化學(xué)與生命科學(xué)以及醫(yī)藥高度交叉的前沿學(xué)科，化學(xué)生物學(xué)專業(yè)屬于教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中的特設(shè)專業(yè)。本專業(yè)與中美德康生物科技有限公司合作辦學(xué)，2011年開始招生培養(yǎng)，將國際生物醫(yī)藥前沿成果與人才培養(yǎng)過程緊密結(jié)合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)模式改革及創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面全面合作，努力培養(yǎng)化學(xué)、生物、醫(yī)藥等高新產(chǎn)業(yè)需要的化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域復(fù)合型人才。目前，本專業(yè)擁有生物化工二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)并可招收化學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生（化學(xué)生物學(xué)方向）。化學(xué)生物學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，全部具有博士學(xué)位，其中博士生導(dǎo)師1人，碩士生導(dǎo)師7人，專任教師中，包括中科院“百人計(jì)劃”、“皖江學(xué)者”1人，安徽省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才1人；近5年，專任教師承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)以及企事業(yè)單位項(xiàng)目等20多項(xiàng)；此外，本專業(yè)學(xué)生在國內(nèi)外科技競賽中屢獲佳績，如分獲國際遺傳工程機(jī)器設(shè)計(jì)大賽2014、2015、2018年總決賽銀獎(jiǎng)、2016總決賽銅獎(jiǎng)，安徽省首屆普通高校大學(xué)生化學(xué)競賽特等獎(jiǎng)等。近年來，本專業(yè)畢業(yè)生考研率一直位居全校前列（近三年考研平均錄取率為50.68%），眾多學(xué)生進(jìn)入中國科學(xué)院、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、大連理工大學(xué)、中國藥科大學(xué)等國內(nèi)重點(diǎn)高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)繼續(xù)深造。本專業(yè)就業(yè)面寬，就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量在學(xué)校各專業(yè)中名列前茅，就業(yè)學(xué)生深受化學(xué)、生物以及醫(yī)藥等企事業(yè)用人單位的歡迎。Q1：本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？本專業(yè)根據(jù)化學(xué)生物學(xué)交叉學(xué)科的特點(diǎn)，按“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重交叉”的人才培養(yǎng)模式，突出化學(xué)與生物學(xué)、藥學(xué)的交叉融合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的化學(xué)與生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論以及基本技能，同時(shí)掌握較廣泛的化學(xué)生物學(xué)交叉領(lǐng)域的知識(shí)，畢業(yè)后能在化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)等化學(xué)生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域承擔(dān)教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)以及管理等工作的較高層次復(fù)合型創(chuàng)新人才。Q2：本專業(yè)的研究對(duì)象是什么？本專業(yè)主要利用化學(xué)的方法和技術(shù)促進(jìn)生物學(xué)以及醫(yī)藥學(xué)科的發(fā)展，揭示傳統(tǒng)生物學(xué)所不能發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律，促進(jìn)新藥、新靶標(biāo)和新的藥物作用機(jī)制的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也通過化學(xué)在生物以及醫(yī)藥中的應(yīng)用進(jìn)一步推動(dòng)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展。Q3：本專業(yè)主要課程有哪些？無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、儀器分析、藥物化學(xué)、藥物設(shè)計(jì)學(xué)、化學(xué)生物學(xué)等。Q4：本專業(yè)的就業(yè)方向是什么？學(xué)生畢業(yè)后主要從事化學(xué)、生命科學(xué)、藥學(xué)等化學(xué)生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)以及管理等工作。Q5：本專業(yè)的特色是什么？化學(xué)生物學(xué)是一個(gè)高度交叉的新興前沿學(xué)科，具有廣闊的應(yīng)用前景和巨大影響力，在國內(nèi)外受到廣泛重視。本專業(yè)的顯著特色是充分發(fā)揮化學(xué)、生物學(xué)、藥學(xué)等多個(gè)化學(xué)生物學(xué)相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)的學(xué)生既具有扎實(shí)的化學(xué)以及生物學(xué)知識(shí)、理論以及技能，同時(shí)也較系統(tǒng)的掌握藥學(xué)等相關(guān)學(xué)科的核心知識(shí)體系，滿足國家和社會(huì)對(duì)復(fù)合型創(chuàng)新型人才的需求。

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二、安徽工業(yè)大學(xué)簡介

安徽工業(yè)大學(xué)坐落于全國文明城市——安徽省馬鞍山市，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠(yuǎn)，是一所以工為主，工、理、經(jīng)、管、文、法、藝七大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學(xué)，是科技部與安徽省政府聯(lián)動(dòng)支持高校、國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目實(shí)施高校、“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。