選擇適合自己的專業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專業(yè)信息。本文整理了濱州醫(yī)學(xué)院假肢矯形工程專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

一、濱州醫(yī)學(xué)院假肢矯形工程專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：假肢矯形工程

專業(yè)學(xué)制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是康復(fù)輔具事業(yè)發(fā)展需要、德智體美勞全面發(fā)展、具有較為扎實(shí)的生物醫(yī)學(xué)工程、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能從事常見假肢矯形器等基本型康復(fù)輔具的適配、設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研，能針對(duì)性制定康復(fù)方案和創(chuàng)新性開展康復(fù)輔具服務(wù)工作，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感，基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才，畢業(yè)后能在康復(fù)輔具類企事業(yè)單位、各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院等機(jī)構(gòu)從事康復(fù)輔具領(lǐng)域的工作。
主干學(xué)科 生物醫(yī)學(xué)工程、康復(fù)醫(yī)學(xué)
核心課程 系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、材料學(xué)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、上肢假肢學(xué)、下肢假肢學(xué)、上肢矯形器學(xué)、下肢矯形器學(xué)、脊柱矯形器學(xué)、假肢與矯形器臨床學(xué)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)與特色 現(xiàn)有康復(fù)輔具方面的專業(yè)教師40人，其中專職教師22人，兼職教師18人，院士1人，教授7人，副教授13人，國(guó)際注冊(cè)假肢矯形器師3人，國(guó)家注冊(cè)假肢矯形器師3人。實(shí)操部分全部由國(guó)內(nèi)外具有10年以上裝配經(jīng)驗(yàn)的高年資大師傅手把手帶教，確保學(xué)生能夠熟練掌握假肢矯形器的裝配技能。
就業(yè)方向及形勢(shì) 目前，我國(guó)有8500多萬殘疾人，近40%的殘疾人有配置輔具的需求。2億多老年人中失能者約4000多萬，至少有1/3需要配置輔具。我國(guó)還是慢病大國(guó)，人數(shù)超過2億，半數(shù)以上有康復(fù)及使用輔具的潛在需要。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善和大眾體育的深入開展，交通、運(yùn)動(dòng)損傷等意外傷也大幅增加，預(yù)估至少有20%的患者有輔具使用需求。而實(shí)際能夠得到服務(wù)的人數(shù)粗略估計(jì)僅有16.13%，主要根源是專業(yè)人才極度匱乏，尤其是人工智能+醫(yī)學(xué)+輔具等跨學(xué)科復(fù)合型人才極度短缺。然而，目前絕大多數(shù)醫(yī)院康復(fù)科幾乎沒有假肢矯形工程專業(yè)人員。因此，本專業(yè)就業(yè)前景十分光明。

》〉》更多濱州醫(yī)學(xué)院相關(guān)招生專業(yè)介紹信息，請(qǐng)查詢：濱州醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)主頁；

二、濱州醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

濱州醫(yī)學(xué)院是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，前身是始建于1946年的原國(guó)立山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1956年3月獨(dú)立建制為青島醫(yī)學(xué)院，1970年10月整體搬遷至山東省惠民地區(qū)行署駐地北鎮(zhèn)辦學(xué)，1974年11月設(shè)立青島醫(yī)學(xué)院北鎮(zhèn)分院，1981年9月改稱北鎮(zhèn)醫(yī)學(xué)院，1983年3月隨駐地更名為濱州醫(yī)學(xué)院，2002年煙臺(tái)校區(qū)投入使用。目前，學(xué)校已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，殘疾人高等教育、康復(fù)......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個(gè)非常重要的決策，下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評(píng)估：首先，了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

4.實(shí)習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對(duì)專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。