茂名市電白區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)為電白中心城區(qū)水東街道的一間學(xué)校，創(chuàng)辦于2002年，由原電白中專轉(zhuǎn)制而來，是一所年輕的完全中學(xué)。該校起點(diǎn)低，資歷淺，卻發(fā)展迅速，是電白區(qū)首批創(chuàng)建“省級示范性普通高中”學(xué)校之一。2004年，該校被廣東省教育廳定為全省50所“高中新課程改革試驗(yàn)樣本?！敝?2009年，被廣東省教育廳定為“廣東省中小學(xué)校本教研示范學(xué)?！薄ⅰ啊稁熧Y建設(shè)》教師發(fā)展學(xué)?！?。

茂名市電白區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)自成立以來，在電白區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的關(guān)心支持下，全體教職工精誠合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)成績顯著。該?，F(xiàn)有在校學(xué)生7000多人，教職工363人;師資力量雄厚，具有本科學(xué)歷教師占93%，中級職稱以上教師220人。學(xué)校按省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，校園占地面積達(dá)180畝，建筑面積7萬平方米，教室寬敞明亮，宿舍優(yōu)美舒適，擁有現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)大樓和標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場。是帶動(dòng)電白新時(shí)代教育發(fā)展的“五駕馬車”之一。注：電白教育“五駕馬車”指的是電海中學(xué)、電白區(qū)水東中學(xué)、電白區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、電白區(qū)高級中學(xué)、電白中學(xué)，均位于電白城區(qū)范圍。

為把實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦成有地方特色的中學(xué)，該校首先加強(qiáng)黨支部建設(shè)，建立一支年輕有為、勇于開拓拼搏的領(lǐng)導(dǎo)班子，實(shí)行民主決策，重大事情由校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決定。推行校務(wù)公開，讓教師監(jiān)督學(xué)校的開支。同時(shí)，結(jié)合該校清一色年輕教師的特點(diǎn)，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格新教師的培訓(xùn)制度，鼓勵(lì)教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。摸索出一套“合格——跟蹤——提高三階段崗位培訓(xùn)法”，開展以“學(xué)洋思”和高中新課標(biāo)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)，確保新教師人人過關(guān)，個(gè)個(gè)合格。完善學(xué)校管理制度，制訂《電白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師常規(guī)工作考核量化方案》，規(guī)范教師教學(xué)行為，調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)課堂教學(xué)效率不斷提高。

為切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，該校成立了綜合管理辦公室，派出專職人員抓“兩休”、“三空”的管理。落實(shí)學(xué)生德育量化管理，實(shí)施學(xué)生教育激勵(lì)機(jī)制，對學(xué)生進(jìn)行全天候24小時(shí)管理。

該校還制訂推門聽課制度，教務(wù)處主任、教研組長每周至少推門聽課1節(jié)，如實(shí)填寫聽課記錄并檢查該教師的備教、批、輔、研等常規(guī)教學(xué)教研情況，教務(wù)處每周不定時(shí)對教師課堂教學(xué)進(jìn)行抽查，有力地強(qiáng)化了教師工作的實(shí)效性和自覺性。切實(shí)做好“堂堂清、日日清、周周清”的驗(yàn)收工作。抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，成立學(xué)習(xí)小組，教師和成績優(yōu)秀學(xué)生利用課外活動(dòng)時(shí)間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，共同提高成績。

春華秋實(shí)，經(jīng)過三年多的努力，電白實(shí)驗(yàn)中學(xué)終于實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出”的辦校目標(biāo)，高考連續(xù)三年邁出三大步，中考、高考上線率名列全縣中學(xué)前茅，學(xué)校贏得學(xué)生的認(rèn)可、家長的信賴和上級領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的好評。