洛社高級中學坐落在無錫市洛社鎮(zhèn)，品味著傳統(tǒng)文化的甘醇，吮吸著古今文明的滋養(yǎng)，得天獨厚，春華秋實，桃李滿園。洛社高級中學是江蘇省四星級高中，江蘇省重點中學，也是江蘇省德育先進學校、江蘇省電化教育實驗學校、無錫市執(zhí)行中學生日常行為規(guī)范先進學校和模范學校，是蘇州大學和揚州大學教育實習定點學校、江蘇大學教改實驗基地。

無錫市洛社高級中學，始建于1940年春，學校原址在洛社上塘王羲之洗硯池旁，1997年易地新建。2002年，初、高中正式分設，獨立建制。學校于1998年4月被批準為錫山市重點中學，1999年晉升為江蘇省重點中學，2004年4月被確認為省首批三星級普通高中，2006年12月評為江蘇省四星級普通高中。

無錫市洛社高級中學，始建于1940年春，學校原址在洛社上塘王羲之洗硯池旁，1997年易地新建。2002年，初、高中正式分設，獨立建制。學校于1998年4月被批準為錫山市重點中學，1999年晉升為江蘇省重點中學，2004年4月被確認為省首批三星級普通高中，2006年12月評為江蘇省四星級普通高中。

無錫市洛社高級中學，始建于1940年春，學校原址在洛社上塘王羲之洗硯池旁，1997年易地新建。2002年，初、高中正式分設，獨立建制。學校于1998年4月被批準為錫山市重點中學，1999年晉升為江蘇省重點中學，2004年4月被確認為省首批三星級普通高中，2006年12月評為江蘇省四星級普通高中。

學校以 “人文見長，人本立校;根植生活，發(fā)展生命”為辦學理念，篤行“學而不厭，誨人不倦”校訓，弘揚“真積力久，敬業(yè)樂群，自強不息”的洛中精神，逐步形成了“實”的校風、“敬”的教風、“勤”的學風，形成了“人文校園”、“數(shù)字校園”兩大亮點以及“現(xiàn)代管理”、“師資建設”、“學生生涯規(guī)劃指導”三大特色。

學校是江蘇省教師培訓中心首家高中教師研修基地，中國教育科學院心理研究所726項目研究中心實驗基地，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，中國科技大學電化教育實驗學校，蘇州大學教育科學創(chuàng)新實驗基地，江蘇大學教改實驗基地，蘇州大學、揚州大學、江南大學教育實習基地，無錫市教研中心、揚州大學師范學院科研基地。先后獲得了“江蘇省德育先進學?！?、“江蘇省貫徹落實體衛(wèi)兩個‘條例’優(yōu)秀學?！?、“江蘇省青少年科技教育先進學校”、“江蘇省未成年人科技創(chuàng)新教育先進集體”、“江蘇省教育收費規(guī)范學?！?、“江蘇省招飛先進單位”等榮譽稱號。

學校占地近百畝，校舍建筑面積28420平方米，教職工189人，在校生超1600人。學校在六十五年的辦學歷史中，與時俱進，薪火相繼，為國家培育了二萬五千多名優(yōu)秀人才，歷屆校友，人才輩出，若群星璀璨，遍布祖國和世界各地。

洛社高中長期致力于以人為本、人文特色的管理實踐，努力進行建設該校獨特的管理文化的探索。我校建立了“全員德育”的運行機制，全校工作，以德為先，全校上下，全員參與，從領導到員工，從教師到學生，人人都是德育工作者。在長期的實踐中，我校的德育形成了規(guī)范化、自主化、人文化、人性化的管理格局。

學校依據(jù)一整套嚴格的管理工作規(guī)范，施行規(guī)范化管理。該校根據(jù)長期的實踐經(jīng)驗，推行“三制”管理模式，就是：對寄宿學生實行半軍事化、“封閉”性的管理制度，實行班主任問責制(從早晨寄宿生起身到晚間熄燈睡覺，班主任老師需要全程負責)和領導、老師值勤制(每天晚上有一位領導、三位教師住校值勤，全校則有一名門衛(wèi)負責通夜全校值勤，全校秩序十分井然有條)。

學校讓學生廣泛參與值周班、青年志愿者、學生自管會、學校廣播臺、學生仲裁活動、校報《洗硯池》和學生文學社等活動，并形成了相應的大型課題研究活動。

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