選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響，還關(guān)系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了太原師范學(xué)院社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、太原師范學(xué)院社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：社會體育指導(dǎo)與管理

專業(yè)學(xué)制：四年

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

專業(yè)代碼：040203

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有職業(yè)意識和自我發(fā)展能力，可以在城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、職工健身、商業(yè)俱樂部及其相關(guān)領(lǐng)域中，從事運動健身的服務(wù)、指導(dǎo)、經(jīng)營、管理和活動策劃等工作，有較強的運動技能、組織管理能力和社會適應(yīng)能力的復(fù)合型專門人才。

二、人才培養(yǎng)基本要求

1、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、堅持科學(xué)發(fā)展觀；具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價值觀以及高尚的思想道德品質(zhì)。具有合格的公民素養(yǎng)、積極的創(chuàng)新精神和良好的團結(jié)合作意識。

2、系統(tǒng)掌握社會體育、商業(yè)健身與休閑、城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育的服務(wù)、指導(dǎo)、經(jīng)營、管理和活動策劃的基本知識和理論；在實踐技能方面，掌握專項運動技術(shù)技能、健身服務(wù)與指導(dǎo)技能、營銷技能和社會體育活動策劃的技能；掌握基本的社會體育調(diào)研方法，初步具備從事社會體育研究的能力。

3、具備良好的漢語文字功底和口頭表達能力，達到普通話水平測試合格標(biāo)準(zhǔn)。掌握英語的基礎(chǔ)語法知識和一定數(shù)量的詞匯、句型，初步具備英語閱讀和聽說能力。掌握計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，文獻檢索的基本方法，并能較熟練的運用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和文獻檢索方法進行專業(yè)理論學(xué)習(xí)和研究。擁有熟練運用多種手段和演繹法獲取、管理和利用信息的能力。獲得與體育相關(guān)的社會工作資質(zhì)證書（包括戶外拓展師、社會體育指導(dǎo)員、運動員等級證書、裁判員等級證書等），具備至少一項大眾健身技能。

4、具有良好適應(yīng)社會的能力，獲取知識的能力，應(yīng)用科學(xué)思維去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力以及與人合作共事的能力；具有科學(xué)、合理的知識結(jié)構(gòu)；具有實事求是的科學(xué)態(tài)度；具有民主與法制意識、改革開放意識、競爭意識、市場意識、責(zé)任意識、效率與效益意識、國際意識、環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展的意識等現(xiàn)代觀念。

5、擁有健康意識，掌握增進身心健康的手段方法，具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，達到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。具有良好的人文素質(zhì)與科學(xué)素養(yǎng)，具有健全的人格和良好的心理素質(zhì)，具有較強的的創(chuàng)新精神和實踐能力，具備一定的創(chuàng)業(yè)知識和能力，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

三、人才培養(yǎng)模式

社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式采用“2+2”模式，前兩學(xué)年主要完成通識教育和學(xué)科教育基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，后兩學(xué)年結(jié)合社會需要進行相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。

四、核心課程

核心課程：社會體育概論、體育俱樂部管理、體育管理導(dǎo)論、社區(qū)體育導(dǎo)論、體育經(jīng)濟學(xué)、健康評價與運動處方、運動項目理論與實踐等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會調(diào)查（實踐）、教育實習(xí)、畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)活動。

主要專業(yè)實驗：體質(zhì)測量與評價、體育康復(fù)等實驗系列。

五、學(xué)制及授予學(xué)位

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

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二、太原師范學(xué)院簡介

太原師范學(xué)院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等師范院校，1999年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由山西大學(xué)師范學(xué)院、太原師范?？茖W(xué)校和山西省教育學(xué)院合并組建而成。山西大學(xué)師范學(xué)院創(chuàng)立于改革開放年代，1988年開辦本科高等師范教育;太原師范專科學(xué)校成立于建國初期，1958年在山西大學(xué)堂原址辦學(xué);山西省教育學(xué)院誕生于民國年間......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學(xué)專業(yè)？

選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關(guān)鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域，以及自己的長期職業(yè)目標(biāo)是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景。可以參考大學(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學(xué)校園，特別是相關(guān)專業(yè)的部門或?qū)W院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學(xué)生和校友交流，了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習(xí)和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關(guān)的實習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導(dǎo)員、專業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師，他們可以為你提供有關(guān)專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學(xué)專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開數(shù)據(jù)，僅供個人學(xué)習(xí)參考之用。