選擇適合自己的專業(yè)不僅對個人的學習和發(fā)展有重大影響，還關系到未來的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競爭力。因此在選擇院校專業(yè)之前，考生們一定要多加了解想要報考的院校專業(yè)信息。本文整理了徐州醫(yī)科大學公共管理類（公共事業(yè)管理、信息資源管理）專業(yè)介紹相關內(nèi)容，想要報考的考生可以查閱參考。

一、徐州醫(yī)科大學公共管理類（公共事業(yè)管理、信息資源管理）專業(yè)介紹

專業(yè)名稱：公共管理類（公共事業(yè)管理、信息資源管理）

專業(yè)學制：數(shù)據(jù)更新中

專業(yè)層次：本科

專業(yè)介紹：

徐州醫(yī)科大學公共管理類專業(yè)，響應國家“健康中國”戰(zhàn)略人才需求，培養(yǎng)具有醫(yī)學、管理學特色，學科基礎知識寬厚、專業(yè)適應能力強的在衛(wèi)生健康領域及其他公共組織中從事公共管理的復合型應用人才。
學生入學后，前3學期按照公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)課程學習，第三學期末分流為公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）和信息資源管理（衛(wèi)生信息管理）兩個本科專業(yè)，修讀第四至八學期的專業(yè)課程。
一、專業(yè)代碼
公共事業(yè)管理：代碼120401。
信息資源管理：代碼120503。
二、培養(yǎng)目標
（一）公共事業(yè)管理
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，符合當前及未來我國衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代管理學理論素養(yǎng)，掌握公共管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學等相關知識及技能，能在醫(yī)藥衛(wèi)生機構或其他教育、文化、社會保險等公共事業(yè)單位和行政管理部門從事管理工作的公共事業(yè)管理復合型應用人才。
（二）信息資源管理
本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，符合當前及未來我國衛(wèi)生與健康事業(yè)發(fā)展需求，德智體美勞全面發(fā)展，具備現(xiàn)代管理學理論素養(yǎng)，掌握信息資源管理、現(xiàn)代信息技術、醫(yī)學等相關知識及技能，能在醫(yī)藥衛(wèi)生機構、信息服務機構、高等院校、各級政府部門以及其他企事業(yè)單位從事信息資源管理的復合型應用人才。
三、培養(yǎng)要求
（一）公共事業(yè)管理
1、知識要求
⑴ 具備豐富的醫(yī)學基礎知識。掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學等基本理論、知識、方法和技能，并能應用于衛(wèi)生管理實踐。
⑵ 具備寬厚的人文社會科學知識。熟悉倫理學、心理學、社會學、經(jīng)濟學等與衛(wèi)生事業(yè)管理有關的人文社會科學知識。
⑶ 具備系統(tǒng)的管理學理論知識。掌握公共管理基本理論與基礎知識；系統(tǒng)掌握衛(wèi)生管理科學理論、知識；熟知國家衛(wèi)生與健康工作方針、法律法規(guī)、政策戰(zhàn)略。
⑷ 掌握扎實的管理學方法與技能。掌握衛(wèi)生管理統(tǒng)計學、流行病學、社會醫(yī)學等衛(wèi)生管理實踐中常用的研究設計、資料收集、數(shù)據(jù)分析等科研方法；掌握管理實踐與研究中常用的科研設計及論文寫作規(guī)范。
2、技能要求
⑴ 具有對衛(wèi)生事業(yè)進行管理的系統(tǒng)化知識與能力。
⑵ 具有發(fā)現(xiàn)、分析、解決衛(wèi)生與健康問題的計劃、組織、實施、控制、溝通、協(xié)同的管理能力。
⑶ 具備衛(wèi)生事業(yè)改革研究的技術與組織能力，具有衛(wèi)生管理數(shù)據(jù)的挖掘、整理和分析能力。
⑷ 具有較強的外語綜合應用能力，達到國家英語考試四級水平或學校規(guī)定的畢業(yè)水平，能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。
⑸ 具有自主學習和終身學習的能力。
（二）信息資源管理
1、知識要求
⑴ 掌握國內(nèi)外信息化、信息資源管理的系統(tǒng)理論知識，如管理學、信息管理、管理信息系統(tǒng)的基本理論和基本知識。
⑵ 具有信息綜合開發(fā)利用能力，包括信息檢索、信息分析、信息計量基本知識和管理應用的能力。
⑶ 掌握信息資源管理、數(shù)據(jù)庫設計技術、衛(wèi)生信息資源組織、衛(wèi)生信息資源開發(fā)、衛(wèi)生信息分析和服務的基本知識。
⑷ 了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài)、國內(nèi)外信息資源的前沿理論及應用前景，了解相關行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求。
2、技能要求
⑴ 具有對各類信息資源進行收集、整理和開發(fā)利用的系統(tǒng)化知識與能力。
⑵ 具有衛(wèi)生信息資源組織、分析、開發(fā)和服務的能力。
⑶ 具有較強的自主學習和終身學習的能力，具有系統(tǒng)思維和較強的表達能力，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。
⑷ 具有較強的外語綜合應用能力，達到國家英語考試四級水平或學校規(guī)定的畢業(yè)水平，能夠運用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻。
四、主修課程
（一）公共事業(yè)管理
醫(yī)學課程:人體結構學、人體機能學、臨床醫(yī)學概論；
公共管理課程:管理學基礎、管理心理學、社會學、公共政策學、公共管理學、管理統(tǒng)計學；
衛(wèi)生管理類課程:流行病學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、社會醫(yī)學、醫(yī)療保險學、現(xiàn)代醫(yī)院管理實務。
（二）信息資源管理
醫(yī)學課程:人體結構學、人體機能學、臨床醫(yī)學概論；
管理類課程：管理學基礎、管理統(tǒng)計學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、現(xiàn)代醫(yī)院管理實務；
信息資源管理類課程：數(shù)據(jù)庫技術、計算機網(wǎng)絡、信息資源管理基礎、信息經(jīng)濟學、衛(wèi)生圖書信息化應用、檔案信息管理、病案管理學、管理信息系統(tǒng)、信息計量學。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
畢業(yè)實習安排為24周?；趯I(yè)特色，公共管理類專業(yè)教學實習基地以衛(wèi)生行政單位、醫(yī)療機構為主，分布在江蘇、上海、山東以及淮海經(jīng)濟區(qū)等。主要有：衛(wèi)健委、徐州醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院、大型醫(yī)藥健康企業(yè)、上海新華醫(yī)院、上海長征醫(yī)院、上海長海醫(yī)院、蘇州市立醫(yī)院等。
六、修業(yè)年限
四年。
七、授予學位
管理學學士學位。
八、學生繼續(xù)深造方向
（一）公共事業(yè)管理
社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、公共事業(yè)管理等相關專業(yè)碩士研究生、博士研究生。
（二）信息資源管理
信息資源管理、公共事業(yè)管理、計算機等相關專業(yè)碩士研究生、博士研究生。
九、學生就業(yè)方向
（一）公共事業(yè)管理
可在醫(yī)療機構、預防保健機構、衛(wèi)生與健康行政機構，以及醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)等從事管理工作，也可在高等醫(yī)藥院校、研究部門從事相關的教學和研究工作。
（二）信息資源管理
可在醫(yī)藥衛(wèi)生機構、高等院校、信息服務機構、各級政府部門以及其他企事業(yè)單位從事信息資源收集、信息分析、信息開發(fā)和信息利用工作。

》〉》更多徐州醫(yī)科大學相關招生專業(yè)介紹信息，請查詢：徐州醫(yī)科大學招生專業(yè)主頁；

二、徐州醫(yī)科大學簡介

徐州醫(yī)科大學坐落于全國歷史文化名城江蘇省徐州市，是省屬普通高等學校。在近60年辦學歷程中，學校不斷發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷創(chuàng)新、勇于創(chuàng)優(yōu)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力實施“人才強校、質量立校、科技興校、特色名校、文化鑄校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“創(chuàng)新型發(fā)展、選擇性優(yōu)秀、關聯(lián)性拉動”的發(fā)展思路，走出了一條極具特色的發(fā)展之路，是整個淮海經(jīng)濟區(qū)辦學歷史悠久、辦學......【查看更多院校內(nèi)容】

三、拓展閱讀：如何選擇適合自己大學專業(yè)？

選擇適合自己的大學專業(yè)是一個非常重要的決策，下面是幾個關鍵步驟建議，希望可以幫助你做出更好的選擇：

1.自我評估：首先，了解自己的興趣、特長和價值觀?？紤]自己喜歡什么樣的學科和職業(yè)領域，以及自己的長期職業(yè)目標是什么。

2.提前了解：研究不同專業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個專業(yè)的學習內(nèi)容、職業(yè)方向和相關職業(yè)的就業(yè)前景?？梢詤⒖即髮W網(wǎng)站、招生宣傳冊、專業(yè)指導咨詢等資源。

3.參觀和訪談：參觀大學校園，特別是相關專業(yè)的部門或學院?？梢杂H自了解專業(yè)的環(huán)境和氛圍，與教授、學生和校友交流，了解他們的學習和就業(yè)經(jīng)驗。

4.實習和志愿工作：嘗試參加和自己感興趣的專業(yè)相關的實習或志愿工作。這樣可以親身體驗專業(yè)的工作環(huán)境，了解自己是否適合從事相關職業(yè)。

5.考慮綜合因素：綜合考慮個人喜好、興趣、學術能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣，還要有一定的就業(yè)前景和適應性。

6.咨詢專家：尋求專家的幫助，例如高中輔導員、專業(yè)咨詢師或專業(yè)導師，他們可以為你提供有關專業(yè)選擇方面的指導和建議。

最重要的是，選擇適合自己的大學專業(yè)需要時間和深思熟慮。不要急于做出決定，多參考不同資源和角度，確保你對專業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

*本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡公開數(shù)據(jù)，僅供個人學習參考之用。